Внеклассное мероприятие в 6 классе "Литературный турнир"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Литературный турнир в 6 классе.docx Литературный турнир в 6 классе.pptx

Выбранный для просмотра документ Литературный турнир в 6 классе.docx

"Литературный турнир". Систематизация знаний по русской литературе за курс 6-го класса

· Слатинская Елена Валентиновна, учитель русского языка и литературы

Разделы: Преподавание литературы

Цели урока:

· систематизировать знания по литературе за курс 6 класса;

· развивать интерес к данному предмету;

· расширить кругозор учащихся;

· воспитывать чувство взаимопомощи и товарищества.

Оборудование: интерактивный комплекс; презентация (Приложение 1); иллюстрации учащихся к произведениям; предметы, принадлежащие различным героям; карточки с заданием; кроссворд.

Ход урока

1. Слово учителя.

Слайд 1. Сегодня на уроке мы обобщаем знания по русской литературе за весь 6 класс, и пройдёт это в нетрадиционной форме – в форме игры «Литературный турнир». Думаю, что каждый из вас приложит максимум усилий и покажет все свои знания по литературе, чтобы поддержать свою команду. Оценивать ваши ответы будет компетентное жюри: председатель жюри (учитель русского языка и литературы), другие члены (два учащихся старших классов). Итак, класс заранее был разделён на две группы, было дано задание – придумать название и девиз для своей команды.

2. Команды приветствуют друг друга, говорят своё название и девиз.

3. Первый этап «Разминка». Слайд 2. (Приложение 1)

Назвать авторов и их произведения, изученных в 6 классе. (Команды по очереди называют автора и его произведение. Если команда затрудняется с ответом, то ход переходит к другой команде.)

4. Второй этап «О ком идёт речь?». Слайды 3-8.

1. «Мальчику семь лет, рано остался без родителей, очень любит своих соседей». (Витя. «Конь с розовой гривой» В.П.Астафьев)

2. «Девушка семнадцати лет, первая красавица на селе». (Оксана. «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголь.)

3. «Мальчику десять лет, он коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий». (Митраша. «Кладовая солнца» М.М.Пришвин.)

4. «Это был здоровенный мужик, угрюмый, рябой, одетый в рваную сермягу и лапти. У него была лошадь с растопыренными ногами и покусанными ушами». (Клим. «Пересолил» А.П.Чехов)

5. «Девочке двенадцать лет, похожа на Золотую Курочку». (Настя. «Кладовая солнца» М.М.Пришвин)

6. «Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щёку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но всё это или не помогало, или вызывало тошноту». (Генерал-майор Булдеев. «Лошадиная фамилия» А.П,Чехов)

5. Третий этап. «Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.) Слайды 9-14.

1. «Явишься, явишься домой, мошенник!» (Бабушка. «Конь с розовой гривой» В.П.Астафьев)

2. «Разве чёрные брови и очи мои так хороши, что уже равных им нет на свете». (Оксана. «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголь.)

3. «Тут не только что к акцизному, но и к чёрту пошлёшь. Ох! Мочи нет! Ну, где твой акцизный живёт? Как ему писать?» (Генерал-майор Булдеев. «Лошадиная фамилия» А.П,Чехов)

4. «Костя, дальше ты поведёшь машину, я ослеп». (Мальцев. «В прекрасном и яростном мире» А.П,Платонов.)

5. «Затравушка, милая Затравушка!» (Митраша. «Кладовая солнца» М.М.Пришвин.)

6. «Ты в туес травы натолкай, а сверху ягод – и готово дело!» (Санька. «Конь с розовой гривой» В.П.Астафьев)

6. Четвёртый этап. «Литературный вернисаж» Слайд 15.

Команды показывают свои иллюстрации к изученным произведениям.

Задание. Угадать, по каким произведениям созданы иллюстрации другой команды.

7. Пятый этап. «Бюро находок» Слайд 16.

Угадайте, кто потерял этот предмет?

1. Компас (Митраша)

2. Футляр (блоха)

3. Пряник (Витя)

4. Рукавица (Мужичок с ноготок)

5. Корзинка (Настя)

6. Зеркало (Оксана)

8. Задание капитанам. Слайд 17.

Рассказать любое стихотворение, изученное в 6 классе.

9. Шестой этап. «Мозаика» Слайд 18.

Собрать целое стихотворение из разрезанных полос. Выигрывает та команда, какая правильно и быстро составит целое стихотворение. (Раздаются разрезанные на стихотворные строчки произведения поэтов 19 века, изученные в 6 классе, например М.Ю.Лермонтов «Три пальмы» и др.)

10. Седьмой этап. «Домашнее задание» Слайд 19.

Инсценировка эпизода из изученного произведения. (В.Распутин «Уроки французского», Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».)

Задание командам. Назвать героев инсценировки, произведение и его автора. Какова основная мысль произведения?

11. Восьмой этап. «Турнир смекалистых»

Решение кроссворда по рассказу «Конь с розовой гривой». Выигрывает та команда, которая правильно и быстро решит кроссворд. (См.Приложение 2)

12. Подведение итогов, выявление победителей.

Вот и подошёл к концу «Литературный турнир».

Какие жизненные уроки из русской литературы извлекли вы для себя?

Вы блестяще показали свои знания по русской литературе второй половины 20 века, продемонстрировали умение работать в команде. Думаю, что все эти навыки помогут вам в дальнейшей работе. Спасибо за хорошую подготовку и отличные ответы.

Слово жюри.

Спасибо за внимание!

Домашнее задание.

Чтение мифов о двенадцати подвигах Геракла.

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие в 6 классе "Литературный турнир""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Литературный турнир в 6 классе.pptx

Слатинская Елена Валентиновна,
учитель русского языка и литературы
МБ...

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие в 6 классе "Литературный турнир""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Слатинская Елена Валентиновна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №8 г. Конаково Тверской области

«Литературный турнир»
систематизация знаний
по русской литературе
за курс 6 класса
2 слайд

«Разминка»
Назовите произведения и их авторов, которые вы изучили в 6 классе.
3 слайд

«О ком идёт речь?»
«Мальчику семь лет, рано остался без родителей, очень любит своих соседей».

Витя. «Конь с розовой гривой» В.П.Астафьев
4 слайд

«О ком идёт речь?»

«Девушка семнадцати лет, первая красавица на селе».
Оксана. «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголь.
5 слайд

«О ком идёт речь?»
«Мальчику десять лет, он коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий».

Митраша. «Кладовая солнца» М.М.Пришвин.
6 слайд

«О ком идёт речь?»
«Это был здоровенный мужик, угрюмый, рябой, одетый в рваную сермягу и лапти. У него была лошадь с растопыренными ногами и покусанными ушами».

Клим. «Пересолил» А.П.Чехов
7 слайд

«О ком идёт речь?»

«Девочке двенадцать лет, похожа на Золотую Курочку».
Настя. «Кладовая солнца» М.М.Пришвин
8 слайд

«О ком идёт речь?»
«Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щёку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но всё это или не помогало, или вызывало тошноту».

Генерал-майор Булдеев. «Лошадиная фамилия» А.П.Чехов.
9 слайд

«Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.)

«Явишься, явишься домой, мошенник!»

Бабушка. «Конь с розовой гривой» В.П.Астафьев
10 слайд

«Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.)
«Разве чёрные брови и очи мои так хороши, что уже равных им нет на свете».

Оксана. «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголь.
11 слайд

«Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.)
«Тут не только что к акцизному, но и к чёрту пошлёшь. Ох! Мочи нет! Ну, где твой акцизный живёт? Как ему писать?»

Генерал-майор Булдеев. «Лошадиная фамилия» А.П.Чехов
12 слайд

«Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.)

«Костя, дальше ты поведёшь машину, я ослеп».
Мальцев. «В прекрасном и яростном мире» А.П.Платонов.
13 слайд

«Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.)

«Затравушка, милая Затравушка!»

Митраша. «Кладовая солнца» М.М.Пришвин.
14 слайд

«Чьи слова?» (Назовите героя, произведение, автора.)

«Ты в туес травы натолкай, а сверху ягод – и готово дело!»

Санька. «Конь с розовой гривой» В.П.Астафьев
15 слайд

«Литературный вернисаж»

Угадать, по каким произведениям созданы иллюстрации другой команды.
16 слайд

«Бюро находок»
1. Компас
(Митраша)
2. Футляр
(блоха)
3. Пряник
(Витя)
4. Рукавица
(Мужичок с ноготок)
5. Корзинка
(Настя)
6. Зеркало
(Оксана)
Угадайте, кто потерял этот предмет?
17 слайд

Задание капитанам

Рассказать любое стихотворение, изученное в 6 классе.
18 слайд

«Мозаика»

Собрать целое стихотворение
из разрезанных полос.

Как называется стихотворение и кто его автор?
19 слайд

«Домашнее задание»
Инсценировка эпизода из изученного произведения.
Задание командам. Назвать героев инсценировки, произведение и его автора. Какова основная мысль произведения?
20 слайд

«Турнир смекалистых»

Решение кроссворда
по рассказу «Конь с розовой гривой».
21 слайд

Домашнее задание.

Чтение мифов
о двенадцати подвигах Геракла.

Краткое описание документа:

Данная разработка внеклассного мероприятия предназначена для систематизации знаний по литературе за курс 6 класса, поэтому проведение этого урока будет целесообразным после изучения русской литературы. В игровой форме шестиклассники вспомнят изученные ими художественные произведения, а также смогут показать свои творческие способности, проявить смекалку. Учеников ожидает викторина, «Бюро находок», «Турнир смекалистых», «Литературный вернисаж», «Мозаика» и многое другое. Это занятие, несомненно, поможет развить интерес к литературе, расширить кругозор учащихся. В качестве наглядности используется презентация.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 111 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Описание памятника культуры. Церковь Покрова на Нерли", 8 класс

Учебник: «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

Рейтинг: 4 из 5

08.03.2015
12913
419

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

docx

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе по теме «Слово и его составляющие».

08.03.2015
2286
4

docx

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса (ФГОС) (Учебник «Русский язык. 5 класс» в 2-х частях под редакцией Л.М. Рыбченковой)

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

08.03.2015
858
55

«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

docx

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме «В здоровом теле здоровый дух!» в рамках Дня литературы .

08.03.2015
1531
0

pptx

Презентация на тему "Береза – символ России"

Учебник: «Литература (в 2 частях)», Меркин Г.С.
Тема: Зелёный шум

Рейтинг: 5 из 5

07.03.2015
11884
26

rar

Урок русского языка в 10 классе по теме "Простое осложнённое предложение"

Рейтинг: 4 из 5

07.03.2015
10914
217

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.03.2015 1428
- ZIP 209.4 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Слатинская Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Слатинская Елена Валентиновна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 37640
- Всего материалов: 5