Внеурочная деятельность. Трудовое воспитание.

Тема: « Посадка семян цветов» (4 класс)

Цель: Формировать осознанное отношение к труду.

Задачи:

*углублять и расширять знания о цветах

*знакомить с правилами посадки семян

*воспитывать заботливое отношение к природе

*учить сравнивать и анализировать

Ход: Внимание, волшебная коробочка. Ответив на вопросы вы узнаете, что находится в этой коробочке.

- о них сочиняют легенды и песни

- по ним предсказывают погоду

- из них изготавливают лекарства

- их вплетают в венки

Правильно, это цветы. А что такое цветок? (ответы детей) Правильный ответ: (словарная работа)

Цветок- это видоизмененный побег с укороченным стеблем, листья которого превратились в его видоизмененные части.                                                                                   -Тема нашего занятия:  «Посадка семян цветов». Мы узнаем какие бывают цветы, где растут, будем разгадывать загадки.  Прежде чем приступить к занятию я хочу предложить вам карточки чтобы вы оценивали себя сами кому было легко и он справился самостоятельно, кому потребовалась помощь, а кто работал совместно с педагогом, а кто не справился.

Номер задания	Я справился сам	Потребовалась помощь	Работал с педагогом	Не справился
№1
№2
№3
№4

Ввод в тему: Хорошо ли вы знаете цветы? Мы сейчас проверим.                                                         1. Игра « Узнай цветок».     На доске картинки с изображением цветов, на столе загадки. Вы должны прочитать загадку и найти цветок на картинке.

1. Колосится в поле рожь                                                                                                                          Там во ржи цветок найдешь                                                                                                                                Хоть не красный он, а синий                                                                                                                         Все ж  на звездочку похож (василек)

2. На лугу и в поле мы его встречаем                                                                                                    Лепесточки белые, мы по ним гадаем,                                                                                                     Сердцевина желтая у цветка того,                                                                                                           Будто капля солнышка забралась в него (ромашка)

3.  То фиолетовый, то голубой                                                                                                                               Он на опушке встречался с тобой.                                                                                                                        Звонким названием он наделен,                                                                                                                      Но никогда вы не слышали звон   (колокольчик)

4. Голова на ножке,                                                                                                                                                      В голове горошки (мак)

5. Есть один такой цветок                                                                                                                                        Не вплетешь его в венок                                                                                                                                         На него подуй слегка                                                                                                                                              Поглядишь, и нет цветка (одуванчик)

6.Вечно сумрачно под елью                                                                                                                         Пахнет сыростью и прелью                                                                                                                                   Под мохнатой лапой                                                                                                                                             Матовые лампы  (ландыши)

7. Их видимо не видимо                                                                                                                                                                                           Не сосчитаешь их                                                                                                                                                     И кто их только выдумал                                                                                                                                    Веселых, голубых?                                                                                                                                                     Должно быть оторвали от неба лоскуток,                                                                                                              Чуть – чуть поколдовали                                                                                                                                          И сделали цветок (незабудки)

Молодцы ребята, вы справились с заданием. Не забудьте в оценочных карточках поставить галочку. Посмотрите, какие разные, какие красивые цветы растут на клумбах. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное. Тысячи видов украшают нашу планету. Народная мудрость гласит:  « кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям».

                                                                                                                                                                          2. А знаете  ли вы пословицы о цветах?  Перед вами карточки. Вы должны соединить первую половину пословицы со второй.

Цветы, что дети	Ядовитыми бывают
Где цветок	Летит мотылек
Хорош цветок,	Бросается в глазок
Аленький цветок	Да быстро вянет
На хороший цветок	Там и медок
И красивые цветики	Уход любят

(соединять первую с последней, вторую с предпоследней и т.д.)                                          Ребята, не забывайте себя оценивать, поставьте галочку напротив задания.  

Физминутка

Наши чудные цветки  (дети сидят на корточках)                                                                 

Распускают лепестки   (начинают медленно вставать)

Ветерок чуть дышит (раскрывают руки над головой)

Лепестки колышет  (наклоны влево – вправо)

Наши чудные цветки закрывают лепестки (сводят руки над головой, опускают вниз)

Головой качают, тихо засыпают  (наклоны головой вперед – назад, садятся)

3. Вы знаете, что цветы бывают комнатные и уличные. Чем отличаются комнатные цветы от  уличных? (уличные бывают многолетними, они сбрасывают листву на зиму, а весной вырастают снова, их не заносят домой, они морозостойкие). Прежде чем  приступить к практическому заданию, мы вспомним алгоритм действия при посадке семян. У вас на столах цветок без лепестков. Расположите лепестки по спектру радуги и получите правильные действия при посадке семян.                                                                                                               

                                                  АЛГОРИТМ

*приготовить коробки (красный лепесток)

*наполнить землей      (оранжевый лепесток)

*сделать в земле бороздки стекой (желтый лепесток)

*пролить бороздки водой (зеленый лепесток)

*посеять семена цветов (голубой лепесток)

*присыпать семена землей  (синий лепесток)

*коробку с семенами накрыть пленкой и поставить на окно (фиолетовый лепесток)

Оцените себя.

4 практическое задание: посадка семян (дети подходят к ящику, наполняют свои коробки землей, и продолжают работу по алгоритму)

Итог: Вы сегодня молодцы, хорошо работали. Скажите, где могут пригодиться навыки посадки вам? (ответы детей). Когда семена прорастут, куда мы их высадим? (в клумбу возле школы)