Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Внеурочная деятельность в начальных классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеурочная деятельность в начальных классах

библиотека
материалов
Организация внеурочной деятельности в начальной школе Кордубан Е.В., Учитель...
Современные особенности воспитания и социализации учащихся Современное информ...
КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОС...
Внеурочная деятельность - понятие, объединяющее все виды деятельности школьни...
Цель внеурочной деятельности Способствовать достижению результатов освоения о...
в деятельности различных творческих и профильных объединений дополнительного...
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее от...
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Спортивно-озд...
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательный ре...
Какие проблемы решает внеурочная деятельность? Возрождает воспитательную рабо...
УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Первый уровень – приобретение школьником со...
УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Второй уровень – получение школьником опыт...
УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Третий уровень – получение школьником опыта...
Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная...
познавательная деятельность; игровая деятельность; проблемно-ценностное общен...
Второй элемент конструктора - воспитательные результаты внеурочной деятельнос...
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО...
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПОРТИВНО-ОЗДОР...
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНОГО ТВО...
Организация внеурочной деятельности 	 	Внеурочная деятельность организуется в...
Организация внеурочной деятельности 	Школа полного дня функционирует с 8.00....
Продолжительность занятий внеурочной деятельности 	 	Определяется уставом общ...
Растим патриотов, предметные кружки, социальная работа, проектная деятельност...
Нормативные и методические основы внеурочной деятельности Методические рекоме...
Материалы, по организации внеурочной деятельности школьников Серия «Стандарт...
Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта Серия «Работаем по новым стан...
Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здор...
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация внеурочной деятельности в начальной школе Кордубан Е.В., Учитель
Описание слайда:

Организация внеурочной деятельности в начальной школе Кордубан Е.В., Учитель начальных классов МБОУ Лицей №1 г.Аксай

№ слайда 2 Современные особенности воспитания и социализации учащихся Современное информ
Описание слайда:

Современные особенности воспитания и социализации учащихся Современное информационное и социальное пространство Конфликт между характером обучения и воспитания в школе и вне ее Иллюзия свободы от проблем взрослых Ослабление связей между детьми и взрослыми Снижение ценности других людей, позиционирование прежде всего самого себя

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОС
Описание слайда:

КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ – это методологическая основа ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ слайда 5 Внеурочная деятельность - понятие, объединяющее все виды деятельности школьни
Описание слайда:

Внеурочная деятельность - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации

№ слайда 6 Цель внеурочной деятельности Способствовать достижению результатов освоения о
Описание слайда:

Цель внеурочной деятельности Способствовать достижению результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования Задачи: удовлетворить потребность школьников в содержательном досуге через качественное преобразование системы школьных мероприятий: переход на «ключевые дела», реализуемые на основе проектов обучающихся и педагогов; создать условия для выявления потенциальных возможностей и интересов, оказания помощи в самореализации, самоопределении, гражданском становлении личности через участие детей:

№ слайда 7 в деятельности различных творческих и профильных объединений дополнительного
Описание слайда:

в деятельности различных творческих и профильных объединений дополнительного образования; в работе органов ученического самоуправления через ВЦ «Детскую Демократическую Республику», воспитательные программы «Моя родословная», «С любовью к городу» для начальной школы. в общественно-полезной, социально-значимой деятельности (в разработке и реализации социальных проектов, участии в добровольческих акциях; гражданские акциях, коммуникативно-практических сборах и т. д.); в походах, экскурсиях, экспедициях и различных массовых мероприятиях.

№ слайда 8 Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее от
Описание слайда:

Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее отводится 10 часов в неделю Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся Аудиторных занятий не должно быть более 50% Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты Школа вправе сама определять, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы Требования стандарта к организации внеурочной деятельности школьников

№ слайда 9 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Спортивно-озд
Описание слайда:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Спортивно-оздоровительное Художественно-эстетическое Научно-познавательное Военно-патриотическое Общественно-полезная деятельность Проектная деятельность Игровая; Познавательная; Проблемно-ценностное общение; Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение); Художественное творчество; Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность); Техническое творчество Трудовая (производственная) деятельность; Спортивно-оздоровительная деятельность; Туристско-краеведческая деятельность.

№ слайда 10 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательный ре
Описание слайда:

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности – влияние того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребенка (последствие результата).

№ слайда 11 Какие проблемы решает внеурочная деятельность? Возрождает воспитательную рабо
Описание слайда:

Какие проблемы решает внеурочная деятельность? Возрождает воспитательную работу в школе, возвращает в школу вторую половину дня. У семей появится возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей. Содержание занятий внеурочной деятельности формируются с учетом пожеланий обучающихся и их родителей. Использование возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта. 10 часов в неделю во II половине дня

№ слайда 12 УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Первый уровень – приобретение школьником со
Описание слайда:

УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Первый уровень – приобретение школьником социального знания (знания об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.д.) Достигается во взаимодействии с педагогом

№ слайда 13 УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Второй уровень – получение школьником опыт
Описание слайда:

УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества Достигается в дружественной детской среде (коллективе)

№ слайда 14 УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Третий уровень – получение школьником опыта
Описание слайда:

УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия Достигается во взаимодействии с социальными субъектами

№ слайда 15 Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная
Описание слайда:

Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная форма. 3-й уровень результатов 1-й уровень результатов 2-й уровень результатов Форсирование результатов недопустимо.

№ слайда 16 познавательная деятельность; игровая деятельность; проблемно-ценностное общен
Описание слайда:

познавательная деятельность; игровая деятельность; проблемно-ценностное общение; досугово-развлекательная деятельность; художественное творчество; социальное творчество (социально-преобразовательная деятельность); трудовая (производственная) деятельность; спортивно-оздоровительная деятельность; туристско-краеведческая деятельность. Первый элемент конструктора – 9 видов внеурочной деятельности

№ слайда 17 Второй элемент конструктора - воспитательные результаты внеурочной деятельнос
Описание слайда:

Второй элемент конструктора - воспитательные результаты внеурочной деятельности 1-й уровень: приобретение школьником социальных знаний 2-й уровень: развитие позитивных отношений к базовым общественным ценностям 3-й уровень: накопление опыта самостоятельного ценностно ориентированного социального действия

№ слайда 18 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА Воспитательные результаты Приобретение школьником социальных знаний (1 уровень) Формирование ценностного отношения к социальной реальности (2 уровень) Получение опыта самостоятельного общественного действия (3 уровень) Формы внеурочной деятельности Занятия детских объединений художественного творчества Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе Художественные акции и проекты школьников в окружающем школу социуме

№ слайда 19 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПОРТИВНО-ОЗДОР
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательные результаты Приобретение школьником социальных знаний (1 уровень) Формирование ценностного отношения к реальности (2 уровень) Получение опыта самостоятельного общественного действия (3 уровень) Формы внеурочной деятельности Занятия спортивных секций, участие в оздоровительных процедурах Школьные спортивные турниры и оздоровительные акции Спортивные и оздоровительные проекты школьников в окружающем школу социуме

№ слайда 20 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНОГО ТВО
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА Воспитательные результаты Приобретение школьником социальных знаний (1 уровень) Формирование ценностного отношения к реальности (2 уровень) Получение опыта самостоятельного общественного действия (3 уровень) Формы внеурочной деятельности Социальная проба КТД (коллективное творческое дело) Социально-образовательный проект

№ слайда 21 Организация внеурочной деятельности 	 	Внеурочная деятельность организуется в
Описание слайда:

Организация внеурочной деятельности Внеурочная деятельность организуется в режиме школы полного дня, где предусмотрены прогулки, обед, а затем внеурочная деятельность.

№ слайда 22 Организация внеурочной деятельности 	Школа полного дня функционирует с 8.00.
Описание слайда:

Организация внеурочной деятельности Школа полного дня функционирует с 8.00. до 18.00. На обед и динамический час выделяется специальное время. Обязательной составляющей режима является активно-двигательная и физкультурно-оздоровительная деятельность обучающихся (посещение спортзала, прогулка, игры в классе, отдых и т.д.).

№ слайда 23 Продолжительность занятий внеурочной деятельности 	 	Определяется уставом общ
Описание слайда:

Продолжительность занятий внеурочной деятельности Определяется уставом общеобразовательного учреждения с учетом требований Базисного учебного плана.

№ слайда 24 Растим патриотов, предметные кружки, социальная работа, проектная деятельност
Описание слайда:

Растим патриотов, предметные кружки, социальная работа, проектная деятельность может проводиться учителями начальных классов Спортивные кружки, секции, музыкальные кружки, театральная студия – узкими специалистами

№ слайда 25 Нормативные и методические основы внеурочной деятельности Методические рекоме
Описание слайда:

Нормативные и методические основы внеурочной деятельности Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях (Приложение к письму Минобразования России от 11 июня 2002 г. № 30-51-433/16) О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в общеобразовательном учреждении (Письмо Министерства образования Российской Федерации от 02.04.2002 г. № 13-51-28/13) Примерные программы начального общего образования. В 2 ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2008. – 317 с. Примерная основная образовательная программа начального общего образования. сост. Савинов Е.С. - М.: Просвещение, 2010. – 191 с. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 06.10.2009 г. № 373).

№ слайда 26 Материалы, по организации внеурочной деятельности школьников Серия «Стандарт
Описание слайда:

Материалы, по организации внеурочной деятельности школьников Серия «Стандарты» (начальная и основная школа )

№ слайда 27 Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта Серия «Работаем по новым стан
Описание слайда:

Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта Серия «Работаем по новым стандартам» (основная школа )

№ слайда 28 Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здор
Описание слайда:

Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здоровую пищу. Надо, чтобы уже с раннего возраста он учился любви к себе, к людям. К жизни. Только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.

Краткое описание документа:

СЛАЙД 1  Тема моего доклада:Организация внеурочной деятельности в начальной школе.

СЛАЙД 2  Говоря осовременных особенностях воспитания и социализации учащихся, необходимо отметить

          Современное информационное и социальное пространство

          Конфликт между характером обучения и воспитания в школе и вне ее

          Иллюзия свободы от проблем взрослых

          Ослабление связей между детьми и взрослыми

          Снижение ценности других людей, позиционирование прежде всего самого себя

СЛАЙД 3  В структуру основной образовательной программы как вы видите на слайде входит я выделила

КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО  РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ – это методологическая основа ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЛАЙД 4Потребность в самореализации способствует переходу от урока к внеурочной деятельности.

СЛАЙД 5 Что же такое Внеурочная деятельность?

Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности школьников (художественную, коммуникативную, спортивную, туристско – краеведческую, досуговую, трудовую и др., кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

СЛАЙД  6  Какова же цель внеурочной деятельности?

СЛАЙД 7-8  Каковы задачи внеучебной деятельности?

СЛАЙД 9 В стандартах есть требования к организации внеурочной деятельности школьников

 

 

СЛАЙД 10 На слайде вы видите основные направления и виды внеурочной деятельности

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Формы деятельности

Ø   Спортивно-оздоровительное

Ø   Художественно-эстетическое

Ø   Научно-познавательное

Ø   Военно-патриотическое

Ø   Общественно-полезная   деятельность

Ø   Проектная деятельность

Ø   Игровая;

Ø   Познавательная;

Ø   Проблемно-ценностное общение;

Ø   Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);

Ø   Художественное творчество;

Ø   Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);

Ø   Техническое творчество

Ø   Трудовая (производственная) деятельность;

Ø   Спортивно-оздоровительная деятельность;

Ø   Туристско-краеведческая деятельность.

Ø   Кружки

Ø   Секции

Ø   Клубы

Ø   Студии

Ø   Круглые столы

Ø   Конференции

Ø   Олимпиады

Ø   Конкурсы

Ø  Соревнования

Ø   Поисковые исследования

Ø   Общественно-полезные практики

Ø   Социальные практики и др.

СЛАЙД  11 ВНЕУРОЧНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ имеет ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ И ЭФФЕКТЫ

 Воспитательный результат внеурочной деятельности — это то, что стало итогом участия  школьника в  деятельности.

Воспитательный эффект внеурочной деятельности— это  то, к чему привело достижение результата.

СЛАЙД 12 Какие проблемы решает  внеурочная деятельность?

ü  Возрождает воспитательную работу в школе, возвращает в школу вторую половину дня.

ü  У семей появится возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей.

ü  Содержание занятий внеурочной деятельности формируются с учетом пожеланий обучающихся и их родителей.

ü  Использование возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта.

10 часов в неделю

во II половине дня

СЛАЙД 13 – 15  УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

СЛАЙД 16 Форсирование результатов недопустимо

СЛАЙД 17 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

СЛАЙД 18 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СЛАЙД 19 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
СОЦИАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА

СЛАЙД 20   Организация внеурочной деятельностиВнеурочная деятельность организуется в режиме школы полного дня, где предусмотрены прогулки, обед, а затем внеурочная деятельность.

СЛАЙД 21 Школа полного дня функционирует с 8.00. до 18.00. На обед и динамический час выделяется специальное время. Обязательной составляющей режима является активно-двигательная и физкультурно-оздоровительная деятельность обучающихся (посещение спортзала, прогулка, игры в классе, отдых и т.д.).

СЛАЙД 22 Продолжительность занятий внеурочной деятельности

Определяется уставом общеобразовательного учреждения с учетом требований Базисного учебного плана.

СЛАЙД 23  Растим патриотов, предметные кружки, социальная работа, проектная деятельность может проводиться учителями начальных классов

Спортивные кружки, секции, музыкальные кружки, театральная студия – узкими специалистами

СЛАЙД 24 На этом слайде вы можете познакомиться с Нормативными  и методическими  основами внеурочной деятельности

СЛАЙД 25 Какие материалы вам помогут по организации внеурочной деятельности школьников

Серия «Стандарты»   (начальная и основная школа )

СЛАЙД 26 Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта Серия «Работаем по новым стандартам»  

(основная школа )

СЛАЙД 27

СЛАЙД 28  Внеурочка.ru – это: 

максимальная полнота информации: 
от законодательных и нормативных документов Министерства образования РФ до мнений учителей и родителей;  

актуальность и достоверность информации: 
самые актуальные сведения, тщательно отобранные и проверенные специалистами;

компетентность и толерантность представленных точек зрения:
авторитетные сведения от представителей Министерств образования  администраций школ, личные мнения учителей и родителей, и атмосфера взаимного интереса и уважения;

пространство для диалога: 
площадка для обмена мнениями и конструктивных дискуссий, которые будут способствовать развитию и улучшению внеурочной деятельности;

последние новости и сведения о мероприятиях: 
постоянно обновляемая новостная лента и перечень мероприятий, относящихся к внеурочной деятельности;

список Интернет-ресурсов: 
перечень наиболее авторитетных ресурсов сети Интернет об актуальных тенденциях в российской и мировой системах образования, о современных образовательных продуктах для организации внеурочной деятельности;

личностный подход: 
разделы «Администрации школ», «Учителям», «Родителям» позволяют максимально быстро и удобно найти необходимую информацию.

Для кого ресурс Внеурочка.ru ?

 

СЛАЙД 29

Для администрации школы  Представители администраций школ могут ознакомиться со всей документацией о  законодательном и нормативном обеспечении внеурочной деятельности, получить исчерпывающую информацию о наиболее актуальных тенденциях в этой сфере, последних новостях, событиях и просмотреть предложения ОМУ по комплексному, качественному и инновационному решению вопроса организации внеучебной активности школьников.

Учителю  Учителя всегда найдут актуальные сведения о состоянии дел во внеурочной деятельности, проходящих и планируемых мероприятиях, смогут поделиться своим опытом, обменяться идеями по организации активности учащихся вне привычного календарно-тематического плана, высказать своё мнение и ознакомиться с программами и примерами учебно-методических материалов ОМУ.

 

Родителю    Родители получат полное  представление о современных тенденциях развития образования и роли внеурочной деятельности, смогут выбрать из множества предложений по организации внеучебной активности детей то, которое максимально ориентировано на индивидуальный подход к учащемуся и способствует его личностному и нравственному становлению, профессиональному самоопределению и выработке необходимых умений и навыков.

 

 

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1772
Номер материала 537872
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх