Внеурочное мероприятие "День учителя!"

«Бийская  общеобразовательная школа - интернат №3»

Внеурочное мероприятие

 «День учителя!»

Разработала и провела:

Воспитатель

Казанцева Л.И.

октябрь 2020

Ведущий 1: Дорогие наши учителя! Сегодня ваш праздник!

Ведущий 2: Мы поздравляем вас от всей души!

                     Вы все прекрасны, чудно хороши!

                     Вам не болеть, цвести, как сад весною,

                     Желаем, хоть и осень на дворе!

                     Мы любим вас, и кажется порою,

                     Что без учителя нет жизни на земле!

Ведущий 3: Мы приветствуем всех собравшихся учителей!

Ведущий 1: В народе говорят, что учитель «обладает лучшими качествами дрессировщика, клоуна и цирковой лошади, которую год за годом гоняют по кругу». А знаете ли вы, что:

• в переводе на итальянский язык учитель – «маэстро»;
• в Древнем Риме учитель, обучавший детей азам языкознания, назывался «грамматик», учитель чтения – «литератор», учитель арифметики – «калькулятор»;
• раба, сопровождавшего детей в школу и из школы, звали «педагог».

Ведущий 2: Учителя всегда задают своим ученикам вопросы, на которые сами знают ответ. А знаете ли вы, учителя, ответы на наши вопросы?

Викторина

1.       Какая буква, приблизившись к любому хорошему учителю, очень плохо на него влияет? (М + учитель = мучитель).

2.       Назовите педагога, посвятившего поэму беспризорникам. (А.С. Макаренко «Педагогическая поэма»).

3.       Победители конкурса «Учитель года» получают в качестве приза Хрустального пеликана. Почему эта птица стала символом конкурса? (Пеликан символизирует самоотверженную материнскую любовь. Считается, что пеликан пожертвует собственной жизнью ради спасения птенцов).

4.       Без чего не обойтись охотнику, барабанщику и учителю математики? (Без дроби).

5.       У каждого в шкафу свой «скелет». О каких учителях эта поговорка? (Об учителях биологии).

6.       Какой морской залив каждый учитель географии считает своим? (Залив Географа. Он находится в Индийском океане у юго-западного берега Австралии).

Ведущий 3: Ну что ж, по – моему, наши учителя справились с заданием. Можно с уверенностью сказать, что вы знаете ответы на все вопросы.

Ведущий 1: Почти каждому ученику хочется почувствовать себя учителем. Наши ребята предложили свой вариант того, как могут развиваться события на уроке.

Сценка про урок рисования в школе

                           Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.

УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.
Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!
УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!
УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??
УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!

Ведущий 2: Но даже несмотря на подобные ситуации, ученики не могут представить себе существования без своих учителей.

   Учащиеся об учителях – предметниках:

Учащийся 1: Учителю ИЗО
                       Вы учите нас живопись любить,
                        Мы радугу рисуем и листочки.
                        И пусть нам Левитанами не быть, 
                        В искусстве делаем мы первые шажочки!

 Учащийся 2: Учителю музыки
                       Ах, музыка, ну кто ее не любит?!
                        И с удовольствием торопимся мы в класс.
                        Быть может, Моцарта, Тамару Гвердцители
                        Или Шаляпина откроете Вы в нас!

 Учащийся 3: Учителю труда
                        Как много содержит в себе слово труд,
                        Посуды мытье, и шитье, и вязание.
                        Уроки труда только радость дают,
                        Нам труд в удовольствие, не в наказание.

  Учащийся 4: Учителю физкультуры 
                        Пусть кубков, медалей пока не имеем,
                         Мы крепкие телом и духом сильны!
                         К вершинам спортивным добраться сумеем,
                         И верим - нам в этом поможете Вы!

   Учащийся 5: Учителю биологии
                          Вы понимаете детей всех изнутри.
                          Предмет свой знаете прилично.
                          И объясняете все темы на "отлично"
                          Строенье клетки, многое — про нас,
                          Про наше с Вами окруженье.

    Учащийся 6: Учителю географии
                           Вы, учитель, нам открыли
                           Реки, страны, города! 
                           Мы предмет Ваш полюбили
                           И запомним навсегда!

      Учащийся 7: Учителю русского языка 
                           Чтобы в обществе приличном 
                           Не стесняться, не краснеть, 
                           Нужно, братцы, на отлично 
                           Нам читать-писать уметь! 

       Учащийся 8: Учителю математики
                            Царица математика наук! 
                            Её мы почитаем без сомненья.
                            Хоть с нею испытали много мук, 
                            Нам бесконечно в радость обученье!

       Учащийся 9: Учителю иностранных языков
                           Без переводчика мы можем Вас понять
                           У Вас прекрасное произношенье…
                           Приходим мы к одному мненью
                           Уроки English продолжать.

        Учащийся 10: Учителю ОБЖ
                              Он говорит:
                              — Пример других — вот вам наука!!!
                              И уж совсем — совсем не скука
                             Послушать Вас! Лишь Вас! Уже!
                             На всех уроках ОБЖ!!!

          Учащийся 11: Учителю физики
                             Чтобы многого достичь 
                             В школе или дома, 
                             Нужно физику постичь: 
                             Знать законы Ома! 

          Учащийся 12: Учителю истории
                              На уроках Ваших — тишина.
                              Слышен только голос Ваш,
                              Когда рассказ ведёте,
                              Чем жила, живёт сегодня вся страна…

Ведущий 3: Настал момент поздравить с праздником тех, кто в этом году впервые переступил порог школы как учитель. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд. Сегодня вам предстоит выдержать экзамен по педагогике. Успехов вам, дорогие учителя!

Экзамен для молодых учителей

На столе лежат билеты и ответы – шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.

- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?

- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

- Будете ли вы вызывать родителей в школу?

- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.

- Нет, ни в коем случае!

- Даже в мыслях такого никогда не было!

- Может быть. Я над этим еще подумаю.

- Не дождетесь!

- Ишь чего захотели!

- Да! Я об этом давно мечтаю.

- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Ведущий 1: Посвящение в учителя будет не полным без клятвы.

Клятва молодого учителя

Ведущий произносит клятву, молодые учителя вслед за ним произносят «Клянемся!»

Клянемся сеять разумное…

- Клянемся!

Делать все, думая…

- Клянемся!

Честь школы беречь.

- Клянемся!

С плохим настроением в класс не входить.

- Клянемся!

Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.

- Клянемся!

Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.

- Клянемся!

Не ставить больше двух двоек за урок.

- Клянемся!

Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.

- Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 2: На этой торжественной ноте мы завершаем наше поздравление. В заключение наши учащиеся исполнят песню.

Все ведущие: С Днем учителя!

Учащиеся поют песню «Некогда стареть учителям» (муз. Ю. Чичкова, сл. М. Пляцковского).

Плавно листья рыжие летают

В голубых квадратах школьных рам.

Первоклашки вновь букварь читают,

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть,

Некогда стареть,

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть учителям.

Солнца яркий луч по партам скачет,

Весело подмигивая нам.

Быстро мы растем, а это значит –

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть,

Некогда стареть,

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть учителям.

Мы шагнем от школьного порога

К новым стройкам, к звездным кораблям.

Нужно нам узнать еще так много –

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть,

Некогда стареть,

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть учителям.

Мир огромный нашим стал наследством,

Перед нами путь широк и прям…

Рядом с не кончающимся детством

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть,

Некогда стареть,

Некогда стареть учителям.

Некогда стареть учителям.