Инфоурок Физика Другие методич. материалыВопросы для викторины 7-8 классы

Вопросы для викторины 7-8 классы

Скачать материал

Вопросы викторины для учащихся  5-8 классов.

1.     Зачем в стакан кладут ложечку, когда наливают горячий чай или кипяток?
Ответ: Металлическая ложка, особенно серебряная, будучи прекрасным проводником тепла, поглощает значительное количество теплоты, которое должно быть сообщено стеклу стакана, поэтому стакан с положенной в него ложечкой нагревается не так быстро и не так сильно).

2.     Зачем на шляпке гвоздя делают рисунок в виде сетки, а под ней на стержне несколько рисок?
Ответ: Рисунок в виде сетки на шляпке гвоздя увеличивает шероховатость её поверхности и тем самым препятствует соскальзыванию молотка со шляпки при забивании гвоздя. Риски под шляпкой гвоздя - это следы, оставленные зубцами разъемной матрицы гвоздильной машины, служащей для производства гвоздей.

3.     Почему двойные рамы предохраняют помещение от холода зимой? 
Ответ: Воздух - плохой проводник тепла. Заключенный между хорошо закрытыми рамами, он предохраняет зимой помещение от выстывания, подобно одежде, прикрывающей тело.

4.     Почему в жаркое время года, обмахивая лицо. Мы ощущаем прохладу?
Ответ: В жаркую безветренную погоду воздух, примыкающий к нашему телу, медленно заменяется другими слоями слабо двигающегося воздуха и значительно нагревается. Мы испытываем сильную жару. Обмахиваем же лица ускоряем смену воздуха, вследствие чего постоянно сменяющийся прохладный воздух отнимает у тела теплоту. Этим и объясняется приятная прохлада, ощущаемая нами при обмахивании.

5.     Почему вода в реках и озерах не замерзает до дна?
Ответ: Потому что лед легче воды. Охлажденные слои воды застывают на поверхности коркой льда, а затем лед и снег на нем предохраняют воду от промерзания. Если бы лед был тяжелее воды, он опускался бы на дно и вода замерзала бы сплошной глыбой.

6.     Почему форточки делают в верхней части окна?
Ответ: Улучшаются условия вентиляции: теплый воздух, находящийся в верхней части комнаты, быстрее выходит наружу.

7.     Почему у чайных стаканов дно делается толще, чем стенки?
Ответ: При утолщенном дне стаканы более устойчивы, т.к. ц.т. стаканов становится ниже.

8.     Почему утки и гуси ходят переваливаясь?
Ответ: Лапы расставлены широко, поэтому при ходьбе, чтобы сохранить равновесие, им приходится переваливать тело на лапу так, чтобы вертикальная линия, проходящая через ц.т. тела, пересекала площадь опоры, т.е. лапу.

9.     Какие санки скатятся быстрее: с одним или двумя мальчиками? 
Ответ: Время движения и ускорения санок в обоих случаях одинаково.

10.  Почему идти вверх по лестнице труднее, чем спускаться вниз?
Ответ: При подъеме вверх необходимо совершать работу против силы тяжести.

11.  Почему грязный снег быстрее тает?
Ответ: Чистый снег отражает большую часть солнечных лучей; темный снег поглощает больше солнечного тепла.

12.  Почему мы не получаем ожога, если кратковременно касаемся утюга мокрым пальцем?
Ответ: За счет закипания воды на пальце образуется воздушная прослойка, обладающая малой теплопроводностью.

13.  Какая вода закипает быстрее: сырая или кипяченая? 
Ответ: В кипяченой воде меньше растворенного воздуха, поэтому сырая вода закипает быстрее.

14.  Что лучше гасит огонь: холодная вода или кипяток? 
Ответ: Холодная вода вначале нагревается. Кипяток же сразу отнимает у горящего тела энергию, равную теплоте парообразования. Водяной пар, окружая горящий предмет, оттесняет от него кислород воздуха.

15.  Почему молния расщепляет дерево?
Ответ: Удар молнии сопровождается выделением тока, выделяющего очень большое количество тепла. Дерево нагревается, влага в нем бурно вскипает. Возникшие ударные нагрузки вызывают расщепление дерева.

16.  Почему цистерны для надежного хранения горючего обычно окрашены светлой краской? 
Ответ: Светлая краска хорошо отражает солнечные лучи, что способствует уменьшению нагрева горючего.

17.  Греет ли шуба?
Ответ: Сама шуба, конечно не греет, то есть не дает никакого тепла, но благодаря большому количеству воздуха, заключенному в вате или в меховой подкладке, шуба хорошо сохраняет тепло, выделяемое нашим телом. Это объясняется тем, что сам воздух - плохой проводник тепла и, задерживаясь в большом количестве внутри толстой подкладки зимней одежды, играет ту же роль, что и двойные рамы, предохраняющие помещение от охлаждения.

18.  Почему летом мы носим преимущественно светлую одежду, а не темную?
Ответ: Белый цвет отражает и рассеивает лучи всех оттенков, и поэтому светлая одежда мало нагревается солнцем. Черный же цвет поглощает и задерживает все лучи идущие от солнца, а поэтому летом жарко, даже в тонкой одежде черного цвета.

19.  Почему зимой на внутренней стороне оконных стекол появляются снежные узоры?
Ответ: Зимой воздух около оконных стекол сильно охлаждается, и часть водяных паров из него оседает на холодные стекла в виде кристалликов льда. На углах этих кристалликов образуются рожки, которые начинают ветвиться и разрастаться. Затем кристаллики соединяются между собой и образуют на стекле самые причудливые узоры.

20.  Почему при безоблачном небе морозы бывают сильнее?
Ответ: Облака для земли все равно, что одеяло, они не дают остывать земле.

21.  Что такое молния и гром?
Ответ: Многие знают, что молния - электрическое явление. В нашей повседневной жизни мы иногда наблюдаем молнию и гром в миниатюре, имея дело с электрическим штепселем: при соединении вилки с гнездами штепселя или отключении от нее с легким треском вспыхивает искра.
Нечто похожее происходит и в природе, когда в слоях облаков скапливается электричество. При достаточном напряжении между облаками и землей происходит колоссальные искровые разряды. Это и есть молния. Молния - это очень сильная электрическая искра. 
Гром происходит не от того, что "туча с тучей сталкивается", а вследствие сильного нагревания столба воздуха, по которому происходит молния. Образующиеся в воздухе тепловые волны переходят в звуковые и воспринимаются нами как раскаты грома.

22.  Что такое радуга? Отчего она возникает?
Ответ: Радугу в миниатюре можно получить искусственно, если пульверизатором или ртом разбрызгивать воду, стоя в это время спиной к солнцу, которое должно быть не особенно высоко над горизонтом. Проделав это, вы увидите в еще не успевших достигнуть земли брызгах маленькую радугу.
То же самое происходит и в природе после прошедшего обильного дождя, когда воздух наполнен множеством плавающих в нем капелек. В этих каплях преломляются солнечные лучи, свет разлагается на составные части, и получается разноцветная полоса, называемая радугой.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вопросы для викторины 7-8 классы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Вопросы викторины для учащихся  5-8 классов.

1.     Зачем в стакан кладут ложечку, когда наливают горячий чай или кипяток?
Ответ: Металлическая ложка, особенно серебряная, будучи прекрасным проводником тепла, поглощает значительное количество теплоты, которое должно быть сообщено стеклу стакана, поэтому стакан с положенной в него ложечкой нагревается не так быстро и не так сильно).

2.     Зачем на шляпке гвоздя делают рисунок в виде сетки, а под ней на стержне несколько рисок?
Ответ: Рисунок в виде сетки на шляпке гвоздя увеличивает шероховатость её поверхности и тем самым препятствует соскальзыванию молотка со шляпки при забивании гвоздя. Риски под шляпкой гвоздя - это следы, оставленные зубцами разъемной матрицы гвоздильной машины, служащей для производства гвоздей.

Почему двойные рамы предохраняют помещение от холода зимой? 
Ответ: Воздух - плохой проводник тепла. Заключенный между хорошо закрытыми рамами, он предохраняет зимой помещение от выстывания, подобно одежде, прикрывающей 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 124 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2015 2508
    • DOCX 20.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сайфуллин Ильдар Равилович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сайфуллин Ильдар Равилович
    Сайфуллин Ильдар Равилович
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 1105215
    • Всего материалов: 73

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 539 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 134 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе