Воспитательное мероприятие для 5 классов " Наш, мистер , центр"

ГКОУ СО РО Шахтинский центр помощи детям № 3

Воспитательное мероприятие

для 5 классов

«наш, мистер, центр!»

Подготовил и провел воспитатель:

Варяница М.А.

14.02.2016 г.

Направление мероприятия: динамические игры.

Тема: «Наш, Мистер, центр!».

Задачи:

обучающие: способствовать построению межличностных отношений между детьми, сплоченности детского коллектива; формировать интеллектуальный потенциал учеников.

воспитательные: воспитывать взаимоуважение, доброжелательное отношение друг к другу.

развивающие: развивать творческую, двигательную активность детей.

Предварительная работа: формировали навыки шитья на практике, практиковались в чистке овощей.

Средства и оборудование:

Технические – ноутбук, музыкальные записи.

Средства организации – столы, обручи, овощи, ножи, салфетки, нитки, иголки, кусочки ткани.

Ход мероприятия.

Сегодня в нашем доме проходит знаменательное событие, которое посвящено « Дню освобождения нашего города от немецко – фашистских захватчиков». Какого числа освободили город Шахты?

Д. 12 февраля 1943года.

В. Какими качествами вы можете охарактеризовать наших солдат , в то очень тяжелое время для нас?

Д. сильными, храбрыми, дружными, выносливыми.

В. Вот этими качествами вы должны сегодня пользоваться на занятии. В результате проведённых испытаний мы выберем Мистера дома. Каждый из конкурсантов готовился к этим испытаниям, и покажет нам свои таланты. Мы же будем переживать за них, болеть и сможем определить победителей в номинации "зрительных симпатий". В этот вечер многие из участников проявят свои умения, о которых они, может быть, и не знали. Пожелаем им успехов.

Этапы испытаний.

Конкурс комплиментов.

Мальчики должны сказать комплименты девочкам.

Конкурс танцевальный.

Участники танцуют под музыку зажигательный танец.

Конкурс спортивный (для мальчиков).

Участники должны отжаться – кто больше.

Хозяйственный конкурс.

Участникам выдаётся ткань, нитки, иголки, пуговицы. Требуется пришить пуговицу.

Одень братика или сестричку .

Предлагается набор одежды. Необходимо одеть "братика" или "сестричку".

Объяснение в любви.

Мальчики должны объясниться в любви девочке или маме или любой вымышленной персоне любым способом: простыми словами, стихами, жестами и т.д.

Поздравления для себя любимого.

Конкурсанты поздравляют себя любимых, используя различные слова, жесты, стихи и др.

Подведение итогов.

Номинации:

• мистер дома,

• мистер зрительских симпатий,

• вице-мистер,

• самый сильный,

• самый хозяйственный.

Динамические игры заканчиваются чаепитием и небольшой дискотекой.

Краткое описание документа:

Это мероприятие включает в себя динамические игры, которые способствуют сплочению детского коллектива, развивают хозяйственные навыки, двигательную активность.

Шахты от немецко – фашистских захватчиков. Занятие проводилось в форме динамических игр.Форма занятия была подобрана с учетом интересов и возрастных особенностей детей. Наиболее удачнымиявились такие конкурсы,как: Играхозяйственный конкурс. Дети остались довольными, принимали активное участие во всех испытаниях, которые были предложены.

По итогам занятия дети стали дружелюбнее относится друг к другу, улучшилось взаимопонимание, отметили что « стали лучше понимать друг друга», повысился уровень их бытовых и физических навыков.