«Казахстан – любимая страна!»

Цель: воспитывать любовь и уважение к своей Родине, уважать символы государства, воспитывать патриотические чувства.

Ход урока

Сабина:

Казахстан – земля родная
Очень любим мы тебя.
Море, горы, даль степная- 
Это Родина моя!

Джейран:

Казахстан – это имя страны, 
Казахстан – это имя весны,  
Казахстан – это солнечный свет, 
Казахстан – это крылья побед!!!

Рамиля:

Свободен, величав и первоздан, 
Звезде подобный средь земель и стран
Кюй счастья ты наигрываешь звонко
Родной мой, лучезарный Казахстан!

Махсуда:

Как велика моя земля,
Как широки ее просторы -
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.

Учитель:

     Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости!

     Мы встречаемся в этом зале в преддверии большого праздника – Дня Независимости.

     16 декабря – особый день для нашего народа. В этот день Казахстан объявил о своей независимости, стремлении к свободе. С тех пор этот день отмечается как День Независимости.

     Республика Казахстан – наш родной край, наша Родина. На этой земле казахский народ жил с древних времен, казахи пасли скот, защищали свою Родину от врагов. И сейчас над вами – мирное небо, яркое солнце, у вас есть возможность учиться, а это тоже очень важно.

     Наша Республика занимает обширную территорию. Ее границы протянулись от Каспия до Алтая, от хребтов Алатау и Каратау до Западной Сибири. По величине территории Казахстан входит в десятку крупнейших стран мира. А ведь на нашей планете более 160 стран!

Саша:

Мой Казахстан! Ты – Родина моя! 
Твоих степей бескрайние просторы 
Душой и сердцем я люблю. 
Люблю твои серебряные горы. 
Лиза:
Мой Казахстан, живи и процветай. 
Ты – колыбель великого народа, 
Всю красоту и мудрость передай, 
И сохрани для будущего рода. 

Шамиль:
Люблю я Родину свою:
Зеленые деревья, травы.
Как поднимаясь в вышину
Не забываю свои нравы.
Свои традиции, родной язык
Я не забуду никогда!
Я не забуду материк,
Где центром Казахстан парит!

Севгина:

Она велика
От Алтая до Каспия,
Она широка,
Как народа душа.
Она же – Европа,
Она же и Азия,
И волны Урала,
И всплеск Иртыша.

Ралан:

Родная земля –
Молодая и древняя, -
Пою о тебе
И тобою живу!
На север взгляну –
Вижу зелень деревьев я,
На юг посмотрю –
Ветры сушат траву

Учитель:

     На нашей планете живут более 6 миллиардов человек. Все они – граждане разных государств. Государство – это огромная семья, объединяющая всех людей, проживающих на его земле. С первого дня своей жизни вы находитесь под защитой своего государства, так как вы являетесь – гражданами Республики Казахстан.

     Главой нашего государства является Президент. Слово «Президент» в переводе с латинского языка означает «сидящий впереди». 

     Со времен глубокой древности существовали символы, объединявшие общины и племена. Символы – это рисунки, знаки, заменяющие слова. Символы для определенной группы людей имеют одинаковое значение. А символика – это объединение определенной группы символов.

     В современном мире у каждого государства тоже есть символы, связанные с его многовековой историей. Это государственная символика – Флаг, Герб и Гимн. Это – знаки единения народа. Есть они и у Республики Казахстан. Каждый гражданин обязан знать и уважать государственные символы.

(Звучит казахская национальная музыка, на ее фоне появляется апашка, которая усаживается за дастархан. Затем входит ее дочь, накрывает дастархан) .

Забегает в юрту взволнованная внучка.

Севгина:

- Смотрю на небо голубое,

Там высоко парит орел

Восходит солнце золотое,

Над птицей будто ореол.

Шамиль:

 - До боли мне знакомо это

Видение сквозь пики гор,

Осталось лишь добавить сбоку

Национальный наш узор.

Джейран:

 - Герб и флаг наш гордый

Народом государству дан.

Пусть же всегда хранит свободу

Наш суверенный Казахстан!

Усаживаются за дастархан, внуки садятся поближе к апашке.

Севгина: Апашка, а что такое Казахстан?

Апа (Спорова Е.В.): Казахстан, внученька, это наше государство!

Мама(Османова Д.): Его история древняя, сложная и очень интересная. В глубь веков уходят корни борьбы за независимость нашей родины.

Апа (Спорова Е.В.): У казахстанского народа путь к независимости и свободе был тернистым и долгим. Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить, защитить родную землю от врагов и передать ее в наследство нам, ныне живущим.

Севгина: Апа, а что такое герб и флаг? Что они означают?

Апа (Спорова Е.В.): Флаг и герб государства могут многое рассказать человеку на языке символов. Это самый древний язык, который люди начали использовать еще до создания письменности. У каждого символа в геральдике – науке, изучающей гербы, есть свое значение. Например, красный цвет флага – это знак отваги, черный – знак траура и печали. Белый – знак смирения.

Джейран: А я недавно видела на скале какой-то выбитый знак.

Мама(Османова Д.): Это тамга. Почти у всех казахских родов были свои знаки. Такие знаки выбивались на скалах, дорожных камнях. По которым путники находили дорогу в степи, клеймили животных. Любой человек, увидев знак на скале, знал, на чьей земле он находится.

Апа (Спорова Е.В.): Тамга – прообраз герба. Герб и флаг – главные государственные символы. По ним можно узнать, откуда приехал тот или иной путешественник.

Шамиль: Получается, в государственных символах нашей страны зашифрована очень полезная информация. И тот, кто понимает язык символов, может многое рассказать о нашей родине. А почему цвет флага нашей страны голубой, а не зеленый или, например, желтый? Ведь Казахстан – это страна зеленых степей и желтых пустынь.

Мама (Османова Д.): Синий – это цвет воды! Без воды нет жизни на земле. Если исчезнет вода, все зеленые степи тут же превратятся в безжизненные пустыни. А еще это цвет неба! Небо – оно как крыша дома, под которой живут миллионы людей. Оно одно на всех!

Джейран: А почему на гербе изображен шанырак?

Апа (Спорова Е.В.): У казахов есть высказывание: «Пусть будет высоким твой шанырак, широкими твои стены и прочной основа твоего дома». Именно это мирное пожелание положено в основу герба.

Севгина: А что же означает гимн?

Апа (Спорова Е.В.): Гимн – это торжественная песня мужества и чести, гордости и радости. Это хвалебная песнь государству и народу, к которому ты принадлежишь. Исполняя государственный гимн, каждый из нас как бы говорит:

Вместе: «Я – сын своего народа, я – частица его».

Сальми:

Бежит волна неторопливая, 
Простор полей ласкает глаз. 
Какая Родина счастливая, 
И это счастье для нас! 
Шахрух:

Шире океана ты моя страна! 
Как цветок прекрасна, велика, сильна! 
Над моей страною, солнца яркий свет, 
Ярко звезды светят, и числа им нет! 
Анжела:
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов — навеки жива,
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на нивах и сила в расцвете.

Шахзода:
На свете много разных стран, 
Но есть одна страна: 
С высоких гор до теплых рек 
Раскинулась она. 
На свете много разных стран, 
Но есть одна страна: 
Ее мы Родиной зовем, 
А Родина одна. 

Сарвиноз:
Играет речка перекатами, 
В ней рыба вся из серебра. 
Какая Родина богатая, 
Не сосчитать ее добра! 

Байрам:
Моя земля!
Мой Казахстан!
Люблю твои просторы –
Твои бескрайние поля,
Твои холмы и горы.

Учитель:

- Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо» (дети стоят в кругу): 
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо идти с друзьями? (шагают) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо кружиться в танце? (кружатся) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) 
Хорошо! 

Эльнора:

Расцветай и будь прекрасной 
Наша древняя земля, 
Пусть живут твои народы, 
Как единая семья! 

Эсмира:

У нас на всех одна, одна страна! 
Своих детей люби, Земля 
Мы вместе будем сильными 
Ведь Родина у нас на всех одна! 
Эмиль:

Мы разные, но здесь мы все равны 
Мы дети нашей матери – страны. 
Мой Казахстан, для всех ты есть Отчизна, 
И мы горды тобой, тобой сильны! 

Сона:

Наша сила, конечно в единстве, 
Мы вместе с любимой страной. 
Цвети и дерзай Казахстан! 
Мы рядом, мы вместе с тобой! 
Сабина:

Пусть на твоей земле, 
Мой Казахстан прекрасный, 
Смеются дети и цветут сады, 
Не будет тесно людям разных наций. 

Алина:

Пусть птицы весело звенят,
Ввысь беркуты взмывают,
Своей землей гордиться рад,
Пусть каждый это знает!

Эльбрус:

Я – сын своей страны,
Хотя еще ребенок,
Но твердо знаю – я горжусь
Своей землей с пеленок!

Эльнара:
Я люблю свою страну
И горжусь я ею!
Казахстан – моя земля!
Нет ее роднее!

Учитель:

- А сейчас я предлагаю создать страну «Дружбы», где каждый из вас оставит отпечаток своей ладошки.

Ралан:
Что нам родина дала?
Золотистые хлеба,
Птиц поющих голоса,
Голубые небеса.
А еще – поля и горы,
Необъятные просторы,
Верных преданных друзей –
Самых лучших на Земле!

Шамиль:

Как хорошо тебе и мне, 
Мы родились в такой стране. 
Где люди все – одна семья, 
Куда ни глянь – кругом друзья. 
Казахи мы и русские, 
Немцы и уйгуры, 
Мы дети нашей Родины, 
Ее мы очень любим. 

Исполнение песни «Мой Казахстан»

Игра «Круг радости и добра» 

Учащиеся встают в круг и выполняют движения: 
- Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой. 
- Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед. 
- Если вы уверены в своих силах, топните ногой. 
- Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад. 
- Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши. 
- Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх. 
- Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед. 
- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки. 
Учитель: Посмотрите, какой круг у нас получился, мы держимся за руки, нам радостно и приятно. Желаю, чтобы мы всегда были такими дружными! Наша страна процветала! Мы – одна СЕМЬЯ!