В
мире профессий
Выбор профессии - сложный и ответственный
шаг в жизни каждого человека, от которого будет зависеть его дальнейшая
деятельность. Последние социологические исследования говорят о резком снижении
среди молодежи значимости труда, об очень низкой внутренней готовности к трудовой
деятельности. Социологи отмечают, что у многих подростков работа, профессия
связываются не с развитием своих способностей, не с желанием принести пользу
обществу, а с высокими доходами, с возможностью удовлетворить неограниченные
материальные потребности.
Цели:
нацелить воспитанников на серьезное осмысление в поиске выбора профессии;
рассказать ребятам об особенностях классификации профессиональной деятельности
человека; дать возможность сориентироваться в типах профессий,
выявить свои стремления, желания и наклонности; ознакомить подростков с
рейтингом наиболее востребованных профессий на рынке труда.
Задачи:
Ø
формирование у воспитанников представлений о мире профессий
и мммих требованиях;
Ø
ознакомление с факторами, влияющими на выбор профессии;
Ø
активизация воспитанников в подготовке к профессиональному
самоопределению;
План воспитательского часа
1. Мини
сценка
2.
«Как выбрать профессию»
3. Тест «Кто
чем занимается?»
4. Задание
«Кто так говорит?»
5. Задание
«Профессии по ассоциации»
6. Самые
редкие профессии (Занимательные факты).
7. . Минутка
для шутки.
8. Заключительное
слово.
9. Подведение
итогов (рефлексия).
Ход воспитательского часа.
1.
Мини сценка:
Старый дедушка объясняет маленькому внуку, что такое жизнь.
СТАРИК: «Видишь ли, жизнь - это постоянная борьба внутри тебя двух
волков. Один волк олицетворяет собой страх, ненависть, зло, неприязнь. А второй
волк олицетворяет любовь, уважение, доброту, радость».
ВНУК: «А какой же волк, в конце концов, побеждает?».
СТАРИК: «Тот, которого ты кормишь...».
Воспитатель:
Жизнь человека - череда многочисленных
выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее (например, выбор спутника
жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин - запеканку или
овощное рагу). Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. Ведь
это выбор того, какое место займёт профессия в жизни человека, и не станет ли
профессия им мешать. Известно, что около 50% удовлетворённости жизни связано с
любимым делом, а другие 50% - это благополучие в семье. Для большинства мужчин
важным является первое, для женщин - второе. Но, так или иначе, и перед юношами
и перед девушками возникает проблема выбора профессии.
- Вопрос к воспитанникам: «Как вы думаете,
что влияет на выбор профессии?» ( ответы на листики пишут воспитанники)
Обсуждение
ответов
2. «Как выбрать
профессию» (слайд5)
Чтобы правильно выбрать профессию, вам
необходимо учесть три момента: во-первых, каковы ваши интересы и склонности (
коротко назовем это вашим
«хочу»);
хочу - это
все, что мне нравится, к чему лежит душа во-вторых, каковы ваши
профессиональные качества: здоровье, квалификация, способности (это ваше «могу»);
могу – это все, что мне по силам, по способностям
в-третьих, какие профессии пользуются
спросом у работодателей ( иначе, говоря каково сегодня «надо»)
надо – это все, что нужно для общества, страны
Если вы сумеете совместить «хочу», «могу», «надо»,то ваш
профессиональный выбор будет удачным. Осознанный выбор – это выбор при котором
человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и
потребности общества в этой профессии в данный момент (надо)
Сегодня наиболее востребованные профессии: штукатур, маляр, плотник,
столяр, сантехник, дворник, каменщик, токарь, водитель, автослесарь, водитель,
продавец, электрик
Опрос:
«Мой выбор»
Расскажите о профессии, какую вы хотели бы получить в
будущем.
Используйте соотношение между «хочу», «могу», «надо».
3. Тест «Кто чем
занимается?» (слайд 6)
- Постарайтесь правильно определить, кто чем занимается:
1. Зубы
лечит: хирург, стоматолог, медсестра.
2. Корову
доит: доярка, пастух, дворник.
3. Дом
строит: маляр, строитель, слесарь.
4. Снег
метёт: шофёр, лётчик, дворник.
5. Детей
учит: библиотекарь, нянечка, учитель.
6. Рубашки
шьёт: швея, сапожник, часовщик.
7. Охраняет
границу: тракторист, пограничник, почтальон.
8. Добывает
уголь: художник, водитель, шахтёр.
4. Задание «Кто
так говорит?» (слайд 7)
-
Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать:
человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:
ü
«Кому добавки?» (повар).
ü
«Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).
ü
«Большое спасибо за покупку» (продавец).
ü
«Вам посылка, распишитесь» (почтальон).
ü
«В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).
ü
«Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).
ü
«Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).
-
Молодцы! Вы правильно отгадали профессии людей, произносящих эти
выражения.
5. Задание
«Профессии по ассоциации» (слайд 8 -15)
Сейчас я вам покажу рисунки, а вы должны
угадать, какие профессии он загадал. Согласны?
v
Шланг, вода, костюм (пожарный).
v
Зеркало, ножницы, расческа (парикмахер).
v Кисть, валик, ведро с
краской (маляр) v Поварёжка, колпак белый, кастрюля (повар).
v
Мяч, кеды, форма (футболист).
v
Корова, ведро с молоком (доярка).
v
Краски, кисть, картина (художник).
v
Автобус, билет, деньги (кондуктор).
- Хорошо, все профессии, задуманные, вы сумели отгадать.
6. Самые
редкие профессии
Алена: «Занимательные факты». Заметки о самых
редких профессиях.
Вера Б: Как вы
думаете, чем занимается титестер? Титестер - дегустатор чая. По вкусу, запаху,
виду этот специалист может определить сорт чая, место, где его вырастили, сезон
сбора, способ хранения и переработки. Титестер обладает особым талантом -
исключительно тонким обонянием. А еще титестеры должны от многого отказаться:
не есть жареного, копченого, не употреблять специй, не пить, не курить, не
пользоваться парфюмерией. Титестеры страшно боятся насморка. Крупнейшие
компании страхуют носы своих титестеров на миллионы долларов, ведь от этих
носов зависят судьбы огромных партий чая, которые стоят миллионы. А чай,
который мы с вами пьем, - смешанный. В нем может быть до 18 сортов. Титестеры
подбирают смеси так, чтобы подчеркнуть основной аромат, улучшить вкус.
Вера: Еще одна
редкая профессия - постижёр. Это специалист по изготовлению париков, усов,
бород и бакенбардов. Эта профессия тесно связана с творчеством - в театре
пастижер не просто делает парик, а создает образ. Часто в театре пастижеры -
это еще и гримеры, художники, создающие внешний облик героев. Для этой
профессии требуется завидное терпение и усидчивость, потому что приходится
специальным крючком вплетать в основу волосок к волоску. Профессия пастижера
является довольно редкой, но сейчас она все больше и больше востребована в
связи с развитием рекламы и шоу-бизнеса.
Алена:
Создатели рекламных роликов знают, что самая дефицитная профессия - это мастера
спецэффектов. Эти мастера придумывают эффекты, которые заменяют настоящие
продукты.
Газированные напитки,
йогурты, шоколад, прозрачное пиво с шариками воздуха - все, что вы видите на
рекламе, - это не настоящие продукты, а их заменители. В роли пива на экране
часто выступает бензин, или масло, или другая жидкость. Чтобы пельмени на
экране красиво падали в кипяток, они должны быть пластиковыми, а вода -
холодной. Видимость кипения создают сразу два устройства: компрессор, наподобие
тех, что используются в аквариумах, и специальный моторчик, заставляющий воду
бурлить. Потом все изображение корректируется на компьютере. Такие эффекты
стоят очень дорого. И специалисты оплачивается соответственно.
7. Минутка
для шутки
Алена: А сейчас
«Минутка для шутки». Здесь вы услышите шутки о разных профессиях.
Вера: Дети и профессии.
Сын метеоролога:
- Малыш, сколько
тебе лет?
- Плюс пять.
Алена:
Дочь военного:
- Скажите, тяжело
быть дочерью военного?
- Так точно!
Вера:
Дочь проводника:
Здравствуй, девочка! Я
- Дед Мороз, тебе подарки принес! Ваш билет! А девушка в синем кафтане тоже
едет или провожающая?
Алена:
Сын стоматолога:
- Мальчик, какая
у тебя любимая игрушка?
- БОРмашинка!
Алена. Кто такой профессор?
Вера. Профессор - человек,
умеющий разговаривать с другими людьми, когда они спят.
Алена. А что делает консультант?
Вера. Ну, консультант
- это человек, который снимает часы с вашей руки и говорит вам, который час.
8. Заключительное
слово
Если у человека есть мечта и он твердо идет к своей цели, он обязательно
ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и
слабые стороны, свои способности и недостатки.
Сегодня вы узнали о
разных профессиях, о том, как правильно выбирать свое дело в жизни. Задача эта
нелегкая, к ней надо готовиться уже сейчас. А чтобы профессия радовала,
приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала вашему складу
характера, мышления, психики.
9.
Подведение итогов (рефлексия)
Воспитатель. Что
интересного вы узнали сегодня? Что осталось в памяти? О чем можно задуматься?
Какие чувства остались после воспитательского часа?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.