Все словосочетания 7 задания ОГЭ (9 класс)

ОГЭ – 2017. Задание 7

Словосочетание

Пример задания 7. Замените словосочетание «озиралась грациозно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ: озираласьсграциозностью

В русском языке существует 3 способа связи слов в словосочетании:
1. СОГЛАСОВАНИЕ
2. УПРАВЛЕНИЕ
3. ПРИМЫКАНИЕ

Способ связи легче всего определить по зависимому слову. Рассмотрим, какими частями речи выражаются зависимые слова при каждом типе связи.

При СОГЛАСОВАНИИ зависимое слово может быть выражено:
1.Прилагательным. Например: зелёный луг.
2.Местоимением, похожим на прилагательное. Например: мой портфель.

3.Причастием. Например: летящий шар.
4.Порядковым числительным. Например: второй этаж.

При УПРАВЛЕНИИ зависимое слово может быть выражено:
1. Существительным. Например: иду в школу.
2. Местоимением, похожим на существительное. Например: письмо для меня.

При ПРИМЫКАНИИ зависимое слово может быть выражено:
1. Наречием. Например: говорить тихо.
2. Деепричастием. Например: меняемся не глядя.
3. Неопределённой формой глагола. Например: уехал учиться.

ЗАПОМНИТЕ:
1. Способ связи определяется НЕ по главному, а только по зависимому слову!
2. Не важно, на какой вопрос отвечает зависимое слово в данном словосочетании, важно – какой частью речи оно выражено!
3. Грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое) НЕ ЯВЛЯЕТСЯ словосочетанием!
4. Однородные члены предложения словосочетанием НЕ ЯВЛЯЮТСЯ!

Советы для правильного выполнения задания

1. Найдите в данном словосочетании главное (то, ОТ которого можно задать вопрос к зависимому) и зависимое слова (то, К которому задаётся вопрос от главного). Например, ОЗИРАЛАСЬ (как?) ГРАЦИОЗНО.
2. Главное слово оставляем без изменения.
3. Теперь в центре внимания - зависимое слово! Определяем, какой частью речи оно выражено. При примыкании оно чаще всего выражается наречием, при согласовании - прилагательным, при управлении - существительным.
4. Читаем в задании, какой тип связи мы должны получить.
Если необходимо преобразовать примыкание в управление, значит, наречие заменяем синонимичным существительным, можно использовать предлог (например, озиралась ГРАЦИОЗНО – озиралась

С ГРАЦИОЗНОСТЬЮ).
Если нужно преобразовать согласование в управление, то прилагательное заменяем синонимичным существительным (например, БАБУШКИНОЙ чертой – чертой БАБУШКИ).
5. Обратите также внимание на место зависимого слова в словосочетании. Оно может измениться. Это наглядно демонстрирует второй пример: при согласовании зависимое слово находится ПЕРЕД главным (БАБУШКИНОЙ чертой), а при управлении - ПОСЛЕ главного (чертой БАБУШКИ).

Синонимическая замена словосочетания. Задание 7.

1 Замените словосочетание согласование на управление.

Подсказка: зависимое слово-прилагательное замените существительным, если нужно, используйте для связи слов предлог (малиновое варенье - варенье из малины). Сохраняйте предлог в исходном словосочетании, т.к. он относится к главному слову-существительному (встеклянной банке - в банке из стекла)

1.    книжный магазин_____________________ 2.    дощатый сарай_______________________ 3.    школьная дверь______________________ 4.    в хрустальной вазе____________________ 5.    культурные ценности_________________ 6.    голубкинская совесть_________________ 7.    человеческая жизнь_________________ 8.    человеческая вера_________________ 9.    заводская стена_________________ 10. вечерней прохладой_________________ 11. школьные будни_________________ 12. собачьего языка_________________ 13. бревенчатый домик_________________ 14. к железным воротам _________________ 15. немецкие танки_________________ 16. театральный двор_________________ 17. деревянные сиденья_________________ 18. в детском лагере_________________ 19. бумажных голубей_________________ 20. бумажные пакеты_________________ 21. фарфоровые собаки_________________ 22. кружевной шарф_________________ 23. шме­ли­ное жуж­жа­ние_________________ 24. па­риж­ских сра­же­ний_________________ 25. детские игрушки_________________ 26. детское ликование_________________ 27. к Алкиному дому_________________ 28. Сашина мама_________________ 29. стального цвета_________________ 30. картофельных полей_________________ 31. звездный свет_________________ 32. радостный огонёк_________________ 33. солнечные лучи_________________ 34. физический кабинет_________________ 35. печной дым_________________ 36. отцовская несуразность________________ 37. домашнее задание_________________ 38. пчелиный домики_________________ 39. мамиными именинами_________________ 40. бездомная жизнь_________________ 41. юношеское сердце_________________

42. глебовская власть_________________ 43. школьный зал_________________ 44. бессонных ночей_________________ 45. студенческого хора_________________ 46. утренняя пробежка_________________ 47. в водяных дорожках_________________ 48. Лялиной красотой_________________ 49. железный рычаг_________________ 50. ракетный хвост_________________ 51. музыкальный кружок_________________ 52. деревянный забор_________________ 53. деревянного дома_________________ 54. людские шаги _________________ 55. нефтяные разводы_________________ 56. народная мелодия _________________ 57. народным горем_________________ 58. еловые шишки_________________ 59. железная печка_________________ 60. Санькины чувства_________________ 61. Папиной ручкой_________________ 62. деревянная шкатулка _________________ 63. жестяная коробка_________________ 64. стеклянная банка_________________ 65. медный самовар_________________ 66. кожаную сумку_________________ 67. кожаный пузырёк_________________ 68. шиферные вигвамы _________________ 69. мраморные колонны_________________ 70. бетонная дорога_________________ 71. на при­бреж­ном песке_________________ 72. боксёрская груша_________________ 73. степ­ные ме­те­ли_________________ 74. диванная подушка_________________ 75. суконным одеялом_________________ 76. книжная полка_________________ 77. всеобщее мнение_________________ 78. городские сады_________________ 79. музейные архивы _________________ 80. рыбная ловля_________________ 81. детская библиотека_________________ 82. хозяйской ласки_________________ 83. пшеничные зёрна_________________

2. Замените словосочетание примыкание на управление

Подсказка: зависимое слово-наречие замените существительным, если нужно, используйте для связи слов предлог (беззаботно жил - жил без забот). Сохраняйте форму главного слова!

1.   отнестись юмористически____________ 2.   радостно сообщил_________________ 3.   увлечённо читал_________________ 4.   говорит радостно _________________ 5.   яростно кидалась_________________ 6.   усердно рисовал_________________

7.   нежно гладит_________________ 8.   насмешливо сказала_________________ 9.   надрывно ревела_________________ 10. смущённо сказал_________________ 11. легко рассеял_________________

3. Замените словосочетание управление на согласование

Подсказка: зависимое слово-существительное замените прилагательным (ком снега -снежный ком). Сохраняйте форму главного слова!

1.   стая гусей _________________ 2.   палуба корабля_________________ 3.   берег моря_________________ 4.   дно колодца_________________ 5.   пасть собаки_________________ 6.   известия с фронта_________________ 7.   капли дождя_________________ 8.   котлеты из хвои_________________ 9.   котом со двора_________________

10. гудок парохода_________________ 11. колосьев  ржи _________________ 12. струны на скрипке_________________ 13. штаб армии _________________ 14. командир полка_________________ 15. слёз матери_________________ 16. ветка ели_________________ 17. жизнь моря_________________

4. Заменить словосочетание управление на примыкание.

Подсказка: зависимое слово-существительное с предлогом замените наречием (жил без забот - беззаботно жил/жил беззаботно). Порядок слов не имеет значения.

1. Глядел с уважением

5. Заменить словосочетание согласование на примыкание

Подсказка: зависимое слово-прилагательное замените наречием (зимнее путешествие - путешествие зимой).

2. Утренняя пробежка

Краткое описание документа:

Данное задание основано на материалах ФИПИ 2015-2017годов. В 9 классе - 7 задание ОГЭ - Перестроить словосочетания из одного типа подчинительной связи в другой. Для удобства повторения материал сгруппирован по способам замены. Материал можно распечатать и предложить детям для отработки этого задания.