Всероссийский открытый урок «Основы безопасности жизнедеятельности»

ГБОУ «Общеобразовательная школа-интернат №4»

Всероссийский  открытый  урок

«Основы безопасности жизнедеятельности»

Составитель:

учитель ОБЖ

Целио Наталья Александровна,

специалист I квалификационной категории.

Г. Севастополь

03.09.2015 г.

Тема: «Правила поведения при чрезвычайных ситуациях»

Цель: практическая отработка навыков безопасного поведения  обучающихся в  условиях пожара.

Оборудование: презентация, компьютер.

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, уважаемые наши гости и ребята! Сегодня мы собрались для очень важного  разговора. Окружающий мир, природа и развивающиеся технологии - реалии современного общества - все чаще бросают нам вызов в виде природных бедствий, техногенных аварий и катастроф. В нашей стране существует  - МЧС России, действующая при чрезвычайных ситуаций различного характера.  МЧС- это не только  пожарные подразделения, но и спасатели, владеющие знаниями в медицине, стоящие на защите здоровья и жизни.

II. Основная часть урока

2-3 слайд

Пожар – старинное русское слово, от которого пышет огнем и пахнет горьким дымом. В жизни человека огонь играет исключительно важную роль. Древние люди поклонялись огню, как непонятному и грозному божеству, загадочному брату солнца. Это нашло отражение в многочисленных легендах, сказаниях и сказках прошлых лет.

Древнегреческие мифы рассказывают о том, как Прометей украл огонь у Зевса, передал его людям и за это был жестоко наказан. Но огонь может быть   врагом. Его использовали тираны для достижения своих честолюбивых целей, инквизиторы, отправлявшие на костер еретиков, крестоносцы, порабощавшие народы.

Есть древнее предание о том, как  княгиня Ольга в 946 году при помощи огня жестоко расправилась с людьми, которые поднялись на борьбу против великокняжеской власти. Ольга потребовала от горожан уплаты долга голубями и воробьями. Когда птицы были собраны, дружина Ольги привязала к их лапам куски промасленной и подожженной  пакли. Птицы полетели в свои гнезда, и через несколько минут город был объят пламенем. Народ бросился спасать свои дома и имущество, дружина Ольги ворвалась в Искоростень и разрушила город

4 -5 слайд

Статья 34. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности

Граждане обязаны:

Ø соблюдать требования пожарной безопасности;

Ø иметь в помещениях и строениях, находящихся в их собственности (пользовании), первичные средства тушения пожаров и противопожарный инвентарь в соответствии с правилами пожарной безопасности и перечнями, утвержденными соответствующими органами местного самоуправления;

Ø при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану;

Ø до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров;

Ø оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров;

Ø выполнять предписания, постановления и иные законные требования должностных лиц государственного пожарного надзора;

6 -9 слайд

Правила пожарной безопасности в школе.

ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПОЖАРА В  ШКОЛЕ?

При обнаружении пожара в школе следует придерживать последовательности принимаемых мер. Первое,  закрыть дверь того помещения, где горит огонь. Если вы увидите горящее помещение через окно, не пытайтесь войти в это помещение. Открытая дверь не только выпустит дым и помешает эвакуации; внезапное поступление дополнительного воздуха может привести к распространению пожара с большей скоростью. Следует немедленно поднять тревогу, громко крича о пожаре. Сообщите о пожаре находящемуся поблизости любому взрослому работнику школы, который примет меры по немедленной эвакуации всех людей из здания школы .

О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно немедленно сообщить пожарной охране наиболее быстрым способом.

По прибытии пожарной охраны в первую очередь нужно знать следующее: в каком помещении пожар; все ли эвакуированы . Главное: сохраняйте спокойствие и слушайте своего педагога, именно он поможет быстро эвакуироваться из помещения: пересчитает всех детей, назначит замыкающего, возьмет журнал и построит вас; 

- если вокруг много дыма, закройте лицо мокрым полотенцем, носовым платком или ватно – марлевой повязкой и в определенном порядке, без паники, всей группой идите к выходу в безопасную зону; 

- если количество дыма увеличивается, то необходимо передвигаться по помещению, пригнувшись или ползком;

- на улице педагог еще раз пересчитает вас, сообщит руководству, а пожарные точно узнают, есть ли еще в помещении люди

10 слайд

Правила оказания помощи при  термических ожогах кожи таков:

Немедленно погасить пламя на одежде и коже пострадавшего, для чего накрыть его тканью (это приведет к прекращению поступления воздуха), или сбросить горящую одежду. Можно погасить пылающий участок одежды, забросав его землей, песком или снегом, облив водой или опустив в воду.

Успокоить пострадавшего и окружающих.

Осторожно снять с пострадавшего тлеющие остатки одежды, которые не зафиксировались в ране. Запрещено отдирать от раны прилипшие остатки одежды. Прикасаться к обожженной поверхности руками тоже нельзя.

Держать в течение 10-20 минут пораженную поверхность тела под струей проточной холодной воды (можно в емкости с чистой прохладной водой). Это необходимо для того, чтобы предупредить дальнейшее углубление и расширение раны за счет нагрева обожженной зоны. Также это улучшит кровообращение в ране. Но ни в коем случае нельзя использовать для охлаждения зоны ожога лед, так как, помимо имеющегося ожога, у пострадавшего возникнет дополнительная травма – обморожение. В экстремальных случаях (при полном отсутствии проточной воды) возможно охлаждение раны с помощью мочи, но в реальной жизни поводов для применения этого способа практически никогда не бывает.

На обожженную поверхность нанести противоожоговое средство, затем наложить сверху сухую стерильную повязку. Ни в коем случае не использовать вату: можно применять только бинт, марлю – тканевые материалы. Если нет поблизости ни одного средства для экстренной помощи при ожогах и стерильных бинтов нет, нужно просто наложить чистую сухую повязку. Запрещается наносить на обожженную кожу мази, кремы, растительное масло, спиртовые растворы и прочие средства. При легких ожогах первой степени без обширного повреждения кожи и пузырей можно не накладывать повязку

При обширных ожогах рук и ног надо зафиксировать конечность с помощью шины или подручных средств и придать конечности возвышенное положение.

При обширных ожогах и при возникновении признаков ожогового шока (бледность, слабость, беспокойство, холодный пот, тахикардия, падение артериального давления, нарушение сердечной деятельности и дыхания) дать пострадавшему пить много жидкости – чистую воду. Жидкость уменьшает интоксикацию, которая возникает из-за всасывания в кровь продуктов распада обожженной кожи, подкожной клетчатки, мышц.

При сильных болях для предупреждения болевого шока пострадавшему дают любое обезболивающее средство (анальгин, парацетамол и пр.).

III. ВИКТОРИНА «ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

Цель: повторение и обобщение знаний учащихся по теме «Пожарная безопасность»

Задачи:

      обучать детей безопасному поведению и действиям в условиях пожара;

      расширять кругозора учащихся, развивать речь, внимание, память, логическое мышление;

      формировать культуру безопасного и ответственного поведения.

Оборудование: карточка «Краткая история пожарного дела», карточка с заданием «Пословицы»

ХОД ВИКТОРИНЫ.

Вступительное слово учителя.

По легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа. Благодаря огню жизнь людей изменилась - огонь стал надежным товарищем и помощником человеку. Сегодня трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Огонь – наш друг. Но неосторожное обращение с огнем может привести к беде. Тогда огонь может стать нашим врагом.

Краткая история пожарного дела. 

      В «Судебнике Ивана III», введенном в 1498 году, сказано: «Зажигальщику живота не давать, казнить его смертною казнью».

      С 1689 года Петр I приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей.

      В 1803 году Александр I подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны.

      Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841 году, в нее входило 25 человек.

      17 апреля 1918 года был подписан Декрет «О государственных мерах борьбы с огнем». Этот день и стал днем образования пожарной охраны.

Викторина

11 -12 слайд

1.Соединить две половинки пословицы. Объяснить значение пословиц.

Из искры    возгорится пламя

Спички не тронь, в них огонь.

Огонь – друг       и враг человека.

Нет дыма   без огня.

Спички не игрушки,     огонь – не товарищ!

2. игра «Вопрос – ответ».

13-16 слайд

      Назовите основные причины возникновения пожара? Неосторожное обращение с огнем, детская шалость, нарушение правил пожарной безопасности.

      Что нужно делать при пожаре? Срочно сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации.

      Почему пожарных вызывают по телефону именно “101”? Легко запомнить.

      Что нужно сообщить, вызывая пожарных? Точный адрес, фамилию, что горит.

      Чем опасен пожар, кроме огня?  Дым, угарный газ.

      Чем можно тушить, начинающийся пожар? Огнетушитель, вода, песок, одеяло.

      Какой пожар нельзя тушить водой? Если горят электроприборы, горючие вещества.

      Чем опасны лесные пожары? Уничтожается лес, животные, пожар может достичь жилых построек, огонь может проникнуть в торфяные пласты.

      Почему нельзя поджигать сухую траву и листья? Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения.

      Как потушить горящий телевизор? Набросить одеяло.

      Если в квартире пахнет газом, произошла утечка. Можно ли включать или выключать свет? Нельзя, при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведет к пожару или взрыву.

      Что нужно сделать с электроприборами, если они не нужны ночью. Выключить и отключить от электрической сети.

IV. Подведение итогов

Н. А. Некрасов

Где ж пожар? Пешеходы глядят.

Чу! Неистовый топот раздался,

И на бочке верхом полицейский солдат,

Медной шапкой блестя, показался.

Вот другой – не поспеешь считать!

Мчатся вихрем красивые тройки.

Осторожней, пожарная рать!

Кони сытые слишком уж бойки…

Литература и интернет - ресурсы:

Ø Пожарная безопасность - http://www.pojarnayabezopasnost.ru/shkola/viktorina-pravila-pojarnoi-bezopasnosti.html

Ø Пословицы и поговорки - http://zanimatika.narod.ru/OBJ5.htm

Ø Урок – викторина - http://festival.1september.ru/articles/601961/

    -            Из искры

    -            без огня.

    -            Спички не тронь,

    -            возгорится пламя

    -            Огонь – друг

    -            огонь – не товарищ!

    -            Нет дыма

    -            и враг человека.

    -            Спички не игрушки,

    -            в них огонь.

По легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа. Благодаря огню жизнь людей изменилась - огонь стал надежным товарищем и помощником человеку. Сегодня трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Огонь – наш друг. Но неосторожное обращение с огнем может привести к беде. Тогда огонь может стать нашим врагом.

Краткая история пожарного дела. 

  В «Судебнике Ивана III», введенном в 1498 году, сказано: «Зажигальщику живота не давать, казнить его смертною казнью».

  С 1689 года Петр I приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей.

  В 1803 году Александр I подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны.

  Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841 году, в нее входило 25 человек.

  17 апреля 1918 года был подписан Декрет «О государственных мерах борьбы с огнем». Этот день и стал днем образования пожарной охраны.