Инфоурок Музыка Рабочие программыВыпускной для начальной школы 4 класс

Выпускной для начальной школы 4 класс

Скачать материал

Сценарий выпускного в 4 классе

Место проведения: актовый зал
Декорации, атрибутика и оборудование: музыкальная аппаратура, мультимедиа проектор, костюмы героев, атрибуты для игр.
Данный материал будет полезен организаторам различных мероприятий, педагогам, педагогам-организаторам.
Звучит музыка, на сцене появляются Смурфики(сказочный герой). 
Умник: Ну вот, мы и закончили учиться! Теперь перед нами открыты все дороги!
Растяпа: Ага, это здорово! Теперь мы будем учиться уже вместе со взрослыми смурфами в 5 классе.
Смурфетта: А еще впереди целых 3 месяца каникул! Мы будем отдыхать, загарать, купаться и спать до обеда!
Все: Урааа! Здорово!
(поют песню «Чему учат в школе»)
Папа-смурф: Смурфики! Вы где? 
Смурфики: Папа-Смурф, мы здесь!
Папа: А, вот вы где? Я хочу поздравить вас с окончанием начальной школы. Вы теперь совсем взрослые. И у меня для вас и для ребят есть подарки.
(открывает сундук, ищет подарки)
Папа: Ой, ничего не понимаю. Куда же делись подарки? Я же еще вчера положил все подарки сюда.
Смурфики помогают искать. Раздается голос Гаргамела:
Ха-ха-ха! Ищите-ищите! Там все равно ничего нет! Ваши подарки у меня и вам их никогда не найти! Они спрятаны за тремя магическими замками в тайном месте.
Смурфетта(хнычет): Снова Гаргамел все испортил…..
Умник: Нет, ну что же это такое происходит? Ведь мы уже не раз наказывали Гаргамела за его проделки. Что же теперь делать?
Растяпа: Может волшебные папины порошки нам помогут?
Папа: Ну что ж, давайте попробуем!
(дует на порошок)
Папа: Мои порошки показали мне, что тайное место-это пещера Гаргамела. Но очень много преград ждет нас на пути. Справимся ли мы?
Смурфики: Конечно! Ведь мы не одни! Нам помогут наши друзья: ребята и их родители!
Умник: Поможете ребята? А вы, родители?
Смурфетта: Тогда в путь!
Шагают со сцены, находят письмо.
Растяпа: Ой,смотрите!Кто-то письмо потерял. (берет в руки)
Смурфетта: Как же так? Кто мог его здесь потерять?(читает конверт)
«Смурфикам и ребятам 4 А».
Ну надо же, это нам письмо! Давайте скорее его читать!
Папа: Так,так…..Что здесь? «Агаааа! Значит вы все-таки отправились на поиски подарков. Ну что ж, не надейтесь, что вы просто так их у меня заберете! Впереди вас ждет очень сложное препятствие «Ловушка воспоминаний»! И вы ни за что его не преодолеете! Ха-ха-ха»
Умник: Ох уж этот Гаргамел! Что он снова придумал? 
(Игра «Ловушка воспоминаний» -узнаем одноклассников по детским фото)
Смурфетта: Молодцы ребята, мы преодолели первое препятствие! 
Голос Гаргамела: Ха-ха-ха, не все так просто. Впереди вас ожидает очень сложное школьное испытание. И одни ребята с ним не справятся. Здесь нужна помощь взрослых.
Папа: Смотрите, там под елкой что-то есть. (Находят корзинку с ластиками, скотчем)
Растяпа: Я знаю, что это такое. То самые важные инструменты для уничтожения плохих оценок в дневниках.
Умник: Эх, ты, Растяпа! Ты что ими пользовался в школе? Тебе не стыдно?
Растяпа: Да все в школе стирали двойки в дневнике!
Смурфетта: Так уж и все?
Папа: Растяпа прав, даже я, когда был маленьким, стирал двойку, правда, это было всего один раз.
Смурфетта: Ребята, а вы получали двойки в школе?
(Ответы детей)
(Проводим игру «Сотри двойку» с родителями)
Ура, вот мы и справились! 
(идем на сцену, доходим до домика)
Умник: Смотрите, домик, похож на наш!
Растяпа: А что он здесь делает? Ведь в лесу у Гаргамела никогда не было таких домов.
Смурфетта: А здесь замок, и окна закрыты! Тук-тук-тук! Есть кто-нибудь.
Папа: Где мои волшебные порошки? Ну-ка, ну-ка, посмотрим!
(дует порошки, с двери спускается письмо на ниточке)
«Учительница первая моя…Нарисовал бы я тебя….Быть может стану я художником потом…»
Смурфетта: Мы, наверное, должны нарисовать учительницу? 
Умник: Скорее всего!
Папа: Мои волшебные порошки подсказали как это сделать.
(Игра «Нарисуй учительницу»)
Растяпа: Вот здорово! 
(раздается стук в дверь домика)
Смурфетта: Ой, там кто-то есть! 
Растяпа: А ну, разойдись! (Снимает замок, открывает дверь, выводит связанную учительницу)
Папа: Да что же это такое? Гаргамел совсем совесть потерял! Украл и подарки и учительницу! Ну как же тебе ему не стыдно?
Умник: Вы знаете, а веревка не развязывается. Я уже и так и так пробовал -ничего не получается!
Голос Гаргамела: И все равно вам меня не победить! Эта веревка волшебная! И развязать ее смогут только самые музыкальные!
(проводим дискотеку)
Учительница освобождается, благодарит за спасение.
Появляется Гаргамел: И снова вы оказались сильнее меня. Вы победили. 
Смурфики: Вот так, Гаргамел! Дружба всегда поможет преодолеть даже самые страшные испытания!
Гаргамел: Простите меня, учительница! Я больше так не буду. Вот ваши подарки!
(НАГРАЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Выпускной для начальной школы 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий выпускного в 4 классе Место проведения: актовый зал
Декорации, атрибутика и оборудование: музыкальная аппаратура, мультимедиа проектор, костюмы героев, атрибуты для игр.
Данный материал будет полезен организаторам различных мероприятий, педагогам, педагогам-организаторам.
Звучит музыка, на сцене появляются Смурфики(сказочный герой). 
Умник: Ну вот, мы и закончили учиться! Теперь перед нами открыты все дороги!
Растяпа: Ага, это здорово! Теперь мы будем учиться уже вместе со взрослыми смурфами в 5 классе.
Смурфетта: А еще впереди целых 3 месяца каникул! Мы будем отдыхать, загарать, купаться и спать до обеда!
Все: Урааа! Здорово!
(поют песню «Чему учат в школе»)
Папа-смурф: Смурфики! Вы где? 
Смурфики: Папа-Смурф, мы здесь!
Папа: А, вот вы где? Я хочу поздравить вас с окончанием начальной школы. Вы теперь совсем взрослые. И у меня для вас и для ребят есть подарки.
(открывает сундук, ищет подарки)
Папа: Ой, ничего не понимаю. Куда же делись подарки? Я же еще вчера положил все подарки сюда.
Смурфики помогают искать. Раздается голос Гаргамела:
Ха-ха-ха! Ищите-ищите! Там все равно ничего нет! Ваши подарки у меня и вам их никогда не найти! Они спрятаны за тремя магическими замками в тайном месте.
Смурфетта(хнычет): Снова Гаргамел все испортил…..
Умник: Нет, ну что же это такое происходит? Ведь мы уже не раз наказывали Гаргамела за его проделки. Что же теперь делать?
Растяпа: Может волшебные папины порошки нам помогут?
Папа: Ну что ж, давайте попробуем!
(дует на порошок)
Папа: Мои порошки показали мне, что тайное место-это пещера Гаргамела. Но очень много преград ждет нас на пути. Справимся ли мы?
Смурфики: Конечно! Ведь мы не одни! Нам помогут наши друзья: ребята и их родители!
Умник: Поможете ребята? А вы, родители?
Смурфетта: Тогда в путь!
Шагают со сцены, находят письмо.
Растяпа: Ой,смотрите!Кто-то письмо потерял. (берет в руки)
Смурфетта: Как же так? Кто мог его здесь потерять?(читает конверт)
«Смурфикам и ребятам 4 А».
Ну надо же, это нам письмо! Давайте скорее его читать!
Папа: Так,так…..Что здесь? «Агаааа! Значит вы все-таки отправились на поиски подарков. Ну что ж, не надейтесь, что вы просто так их у меня заберете! Впереди вас ждет очень сложное препятствие «Ловушка воспоминаний»! И вы ни за что его не преодолеете! Ха-ха-ха»
Умник: Ох уж этот Гаргамел! Что он снова придумал? 
(Игра «Ловушка воспоминаний» -узнаем одноклассников по детским фото)
Смурфетта: Молодцы ребята, мы преодолели первое препятствие! 
Голос Гаргамела: Ха-ха-ха, не все так просто. Впереди вас ожидает очень сложное школьное испытание. И одни ребята с ним не справятся. Здесь нужна помощь взрослых.
Папа: Смотрите, там под елкой что-то есть. (Находят корзинку с ластиками, скотчем)
Растяпа: Я знаю, что это такое. То самые важные инструменты для уничтожения плохих оценок в дневниках.
Умник: Эх, ты, Растяпа! Ты что ими пользовался в школе? Тебе не стыдно?
Растяпа: Да все в школе стирали двойки в дневнике!
Смурфетта: Так уж и все?
Папа: Растяпа прав, даже я, когда был маленьким, стирал двойку, правда, это было всего один раз.
Смурфетта: Ребята, а вы получали двойки в школе?
(Ответы детей)
(Проводим игру «Сотри двойку» с родителями)
Ура, вот мы и справились! 
(идем на сцену, доходим до домика)
Умник: Смотрите, домик, похож на наш!
Растяпа: А что он здесь делает? Ведь в лесу у Гаргамела никогда не было таких домов.
Смурфетта: А здесь замок, и окна закрыты! Тук-тук-тук! Есть кто-нибудь.
Папа: Где мои волшебные порошки? Ну-ка, ну-ка, посмотрим!
(дует порошки, с двери спускается письмо на ниточке)
«Учительница первая моя…Нарисовал бы я тебя….Быть может стану я художником потом…»
Смурфетта: Мы, наверное, должны нарисовать учительницу? 
Умник: Скорее всего!
Папа: Мои волшебные порошки подсказали как это сделать.
(Игра «Нарисуй учительницу»)
Растяпа: Вот здорово! 
(раздается стук в дверь домика)
Смурфетта: Ой, там кто-то есть! 
Растяпа: А ну, разойдись! (Снимает замок, открывает дверь, выводит связанную учительницу)
Папа: Да что же это такое? Гаргамел совсем совесть потерял! Украл и подарки и учительницу! Ну как же тебе ему не стыдно?
Умник: Вы знаете, а веревка не развязывается. Я уже и так и так пробовал -ничего не получается!
Голос Гаргамела: И все равно вам меня не победить! Эта веревка волшебная! И развязать ее смогут только самые музыкальные!
(проводим дискотеку)
Учительница освобождается, благодарит за спасение.
Появляется Гаргамел: И снова вы оказались сильнее меня. Вы победили. 
Смурфики: Вот так, Гаргамел! Дружба всегда поможет преодолеть даже самые страшные испытания!
Гаргамел: Простите меня, учительница! Я больше так не буду. Вот ваши подарки!
(НАГРАЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 090 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2015 656
    • DOCX 30.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Батрим Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Батрим Татьяна Михайловна
    Батрим Татьяна Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9111
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 181 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 907 человек

Курс повышения квалификации

Мировая музыкальная культура от Баха до Шнитке

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек