Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыWill people live on the Moon?

Will people live on the Moon?

Скачать материал

Date: 19.02.2015.

Subject: English

Grade: 6

Тақырыбы:

Will people live on the Moon?

Мақсаты

 

To introduce pupils with new material, to bring up pupils interests in different  professions and to help them to love them; to enlarge pupils’ vocabulary.

Күтілетін  нәтиже

Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сын есімдерді сөйлемдерде қолдануға дағдыланады, топтық, жұптық жұмыстарда белсенділіктері артады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Vocabulary about professions.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе

 

1.Organization moment.

 Checking home task.  Divide into three groups.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 6 сынып, Алматы, Атамұра 2011. Интерактивті тақта,  маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Стикерлер

Плакаттар

«Ағылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет көздері

 

 

 

Тұсаукесер

2. Warm up. Find the odd one out.

A.  a. doctor, engineer, waiter, banker

           b. face, head, foot, hair, neck

          c. cheese, orange, apple, banana, lemon

         d. year, month, season, week, clock.

B.  a. English, Russian, Maths, Kazakh

    b. football, hockey, tennis, volleyball

   c. windy, foggy, sunny, snowy

   d. bus, car, sun, train.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Негізгі бөлім

3.Vocabulary and pronunciation.

4.Pair work. Ex.2. Read the question and write all the ideas which come to your mind.

5.“Jigsaw”. Ex.5. Read and answer the question. Do you agree?

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.

Қорытынды

1.       «Шындық па, жалған ба» әдісі. Ex.6. True or false?

                                                                           T                              F

Cities will be very big.                                        ……….                      ………..

There will be cities under the sea.                       ………                      ……......

People will live in 300-storey buildings.             ………                      ……….

Robots will do more work for people.                 ………                      ……….

Children won’t go to school.                               ………                       ……….

Computers and TV will teach them.                    ………                      ………..

People will have video telephones.                      ………                      ……….

Robots will work on farms and in factories.        ………                       ……….

Some people will live on the moon or in space.   ………                      ……….

People will grow food in space.                           ………                      ………..

 Топтық бағалау.

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Ex.6.p.143.

Рефлексия

 

I like…

I don’t like…

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Will people live on the Moon?"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты

 

To introduce pupils with new material, to bring up pupils interests in different  professions and to help them to love them; to enlarge pupils’ vocabulary.

Күтілетін  нәтиже

Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сын есімдерді сөйлемдерде қолдануға дағдыланады, топтық, жұптық жұмыстарда белсенділіктері артады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Vocabulary about professions.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе

 

1.Organization moment.

 Checking home task.  Divide into three groups.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 6 сынып, Алматы, Атамұра 2011. Интерактивті тақта,  маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Стикерлер

Плакаттар

«Ағылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет көздері

 

 

 

Тұсаукесер

2.Warm up. Find the odd one out.

A.  a. doctor, engineer, waiter, banker

           b. face, head, foot, hair, neck

          c. cheese, orange, apple, banana, lemon

         d. year, month, season, week, clock.

B.  a. English, Russian, Maths, Kazakh

    b. football, hockey, tennis, volleyball

   c. windy, foggy, sunny, snowy

   d. bus, car, sun, train.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Негізгі бөлім

3.Vocabulary and pronunciation.

4.Pair work.Ex.2. Read the question and write all the ideas which come to your mind.

5.“Jigsaw”. Ex.5. Read and answer the question. Do you agree?

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.

Қорытынды

1.      «Шындық па, жалған ба» әдісі. Ex.6. True or false?

                                                                           T                              F

Cities will be very big.                                        ……….                      ………..

There will be cities under the sea.                       ………                      ……......

People will live in 300-storey buildings.             ………                      ……….

Robots will do more work for people.                 ………                      ……….

Children won’t go to school.                               ………                       ……….

Computers and TV will teach them.                    ………                      ………..

People will have video telephones.                      ………                      ……….

Robots will work on farms and in factories.        ………                       ……….

Some people will live on the moon or in space.   ………                      ……….

People will grow food in space.                           ………                      ………..

 Топтық бағалау.

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Ex.6.p.143.

Рефлексия

 

I like…

I don’t like…

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 873 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2015 566
    • DOCX 16.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Муптишанова Айжанат Амангелдиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12097
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (немецкий язык)

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания французского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек