ОБЛАСТНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ профессиональноЕ
образоваТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВАЛУЙСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
РАССМОТРЕНО:
на
заседании ЦМК
Протокол
№ __
Председатель
ЦМК
С. Е.
Зайцев
_______
"____" __________2020
г.
|
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора
____ А. В. Кошман
_______
"____" __________2020 г.
|
ЗАДАНИЯ
ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА
Специальность:
13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям).
Квалификация:
Техник
ОП.11. Менеджмент
Группа 5ТЭ
Разработчик:
Преподаватель
Зайцев С Е
2020 г.
Вопросы для
проведения дифференцированного зачёта
1.
Менеджмент:
цели, задачи и основные категории (объекты, субъекты; функции; виды; методы;
принципы).
2.
Эволюция
менеджмента в России и за рубежом. Управленческие революции.
3.
Японская
и американская модели управления.
4.
Школа
научного управления как этап развития менеджмента. Административная
(классическая) школа в управлении.
5.
Школа
человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика. Современные
школы менеджмента: общая характеристика.
6.
Подходы
в менеджменте: системный, процессный и ситуационный подходы.
7.
Методы
и инструменты менеджмента: их характеристика.
8.
Модели
организаций как объектов управления: закрытые системы.
9.
Модели
организаций как объектов управления: открытые системы.
10.
Законы
и принципы менеджмента
11.
Внутренняя
среда организации и её основные элементы.
12.
Внешняя
среда организации: характеристика, основные элементы.
13.
Типы
менеджеров.
14.
Основные
роли, выполняемые современными менеджерами.
15.
Качества
менеджеров и предпринимателей.
16.
Характер
труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров.
17.
Функции
менеджмента: понятие и виды функций менеджмента.
18.
Общие
функции менеджмента: цели и задачи в современном менеджменте.
19.
Цели
организации: типология, предъявляемые требования.
20.
Концепция
управления по целям.
21.
Дерево
целей как инструмент обеспечения соподчиненности и развертываемости целей
менеджмента.
22.
Методологические
подходы в современном менеджменте: системно-комплексный и программно-целевой
подходы.
23.
Основные
функции менеджмента: планирование: виды и сущность планирования.
24.
Планирование:
значение, принципы и процесс планирования.
25.
Основные
функции: контроль и регулирования
26.
Формальные
и неформальные организации
27.
Основные
элементы организаций и их взаимосвязь
28.
Организационные
структуры органов управления фирмы: общие понятия.
29.
Организационные
структуры органов управления фирмы: линейная структура, её достоинства и
недостатки.
30.
Организационные
структуры органов управления фирмы: линейно-штабная структура, её достоинства и
недостатки.
31.
Организационные
структуры органов управления фирмы: функциональная структура, её достоинства и
недостатки.
32.
Организационные
структуры органов управления фирмы: матричная структура, её достоинства и
недостатки.
33.
Организационные
структуры органов управления фирмы: линейная структура, её достоинства и
недостатки.
34.
Организационные
структуры органов управления фирмы: дивизиональная структура, её достоинства и
недостатки.
35.
Организационные
структуры органов управления фирмы: линейная структура, её достоинства и недостатки.
36.
Организационно-правовые
формы юридических лиц в России
37.
Ограничения
и условия функционирования организаций
38.
Основные
принципы рациональной организации производственных процессов
39.
Элементы
и виды производственных процессов
40.
Организация
производственных процессов
41.
Сущность
и элементы организации
42.
Производственные
структуры
43.
Организационные
структуры управления
44.
Социально-психологические
функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции содержательных теорий).
45.
Социально-психологические
функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий).
46.
Социально-психологические
функции менеджмента: делегирование полномочий.
47.
Технологические
функции менеджмента: подготовка и принятие управленческих решений.
48.
Технологические
функции менеджмента: общая характеристика процесса принятия управленческих
решений
49.
Технологические
функции менеджмента: коммуникации в современной фирме: сущность, элементы и
этапы коммуникационного процесса.
50.
Технологические
функции менеджмента: основные виды коммуникаций.
51.
Трудности
в развитии коммуникаций в современной фирме. Пути улучшения системы
коммуникаций.
52.
Конфликты
в организациях: сущность, природа, влияние на результаты работы персонала
фирмы.
53.
Причины,
последствия и способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе.
54.
Управление
организационными изменениями и преодоление сопротивления персонала фирмы
изменениям.
55.
Деловое
общение.
56.
Власть
и влияние в организации.
57.
Лидерство
в организации.
58.
Эффективность
менеджмента.
59.
Самоменеджмент.
ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ
И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ
БЕЛГОРОДСКОЙ
ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВАЛУЙСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Горького ул., 34, г. Валуйки,
Белгородская
обл., 309996
тел. (47236)
3-16-35, факс (47236) 3-16-35
e-mail: valindteh@yandex.ru, http://valindteh.ru
___________ №___________________
|
|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА
Специальность: 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).
Квалификация: Техник
ОП.11. Менеджмент
Группа 5ТЭ
Студент(ка):
_____________________________
Оценка:
|
Вариант
1
п/п
|
Формулировка вопроса
|
Варианты ответов
(Выберите единственно
правильный ответ)
|
1
|
Заключительным этапом фазы подготовки управленческого решения
является…
|
1
|
выбор оптимального варианта решения
|
2
|
уяснение проблемы
|
3
|
постановка задачи
|
4
|
разработка вариантов решения
|
2
|
Согласно теории менеджмента руководитель, придерживающийся
авторитарного стиля управления, использует власть, основанную на…
|
1
|
принуждении
|
2
|
вознаграждении
|
3
|
убеждении
|
4
|
компромиссе
|
3
|
Горизонтальные связи в структуре управления организацией
являются одноуровневыми и носят характер…
|
1
|
согласования
|
2
|
кооперации
|
3
|
взаимного подчинения
|
4
|
доверия
|
4
|
Менеджмент – это…
|
1
|
деятельность, направленная на получение прибыли на основе
эффективного использования материальных и человеческих ресурсов
|
2
|
способ управления
|
3
|
вид профессиональной деятельности
|
4
|
наука управлять
|
5
|
Выберите неверное утверждение.
Задачами управления являются:
|
1
|
внедрение новейших наукоемких технологий
|
2
|
организация производства конкурентоспособных товаров
|
3
|
снижение заработной платы работников
|
4
|
повышение качества продукции
|
6
|
Внешняя среда прямого воздействия на организацию – это:
|
1
|
акционеры, конкуренты, поставщики
|
2
|
все перечисленное
|
3
|
правительственные органы, местные органы власти
|
4
|
потребители, торговые предприятия, местные органы власти
|
7
|
Целью планирования деятельности организации является
|
1
|
определение целей, сил и средств
|
2
|
обоснование затрат
|
3
|
обоснование численности работников
|
4
|
обоснование сроков
|
8
|
Решение о распределении полномочий между руководителями
принимается в процессе:
|
1
|
планирования
|
2
|
контроля
|
3
|
исследования
|
4
|
организации
|
9
|
Процесс делегирования полномочий включает в себя передачу
полномочий от старшего руководителя нижестоящим руководителям на выполнение
специальных заданий. Какая ситуация свойственна этому процессу?
|
1
|
передается ответственность нижестоящему руководителю
|
2
|
передаются полномочия нижестоящему руководителю, а всю
ответственность продолжает нести старший руководитель
|
3
|
передаются полномочия и ответственность нижестоящему
руководителю
|
4
|
назначается новый, равный по рангу руководитель и ему передается
вся ответственность
|
10
|
Система контроля в организации обычно состоит из:
|
1
|
предварительного, текущего и заключительного
|
2
|
предварительного и заключительного
|
3
|
только из текущего контроля
|
4
|
текущего и заключительного
|
11
|
Какой из перечисленных ниже методов распределения обязанностей в
организации принят по функциональному признаку?
|
1
|
созданы отделы по производству, маркетингу, кадрам, финансовым
вопросам
|
2
|
созданы цеха на предприятии по производству мягкой мебели,
кухонной мебели, офисной мебели
|
3
|
созданы филиалы предприятия в пяти городах
|
4
|
созданы отделы на предприятии, равные по численности
|
12
|
К экономическим методам управления относят
|
1
|
все перечисленное выше
|
2
|
издание приказов и распоряжений
|
3
|
система заработной платы и премирования
|
4
|
внушение убеждение
|
13
|
Социальная ответственность организации — это отклик организации
на проблемы общества и оказание помощи в их разрешении. Что может быть
примером социальной ответственности?
|
1
|
ответственность, гуманность в поведении организации по отношению
к
членам общества, любая помощь
|
2
|
соблюдение законов работниками организации
|
3
|
оказание посильной финансовой помощи обществу
|
14
|
Наличие в организации должностных инструкций позволяет:
|
1
|
повысить квалификацию работников
|
2
|
расширить предприятие, открыть филиал
|
3
|
четко распределить полномочия и зоны ответственности
|
15
|
Делегирование полномочий — это:
|
1
|
отказ от полномочий
|
2
|
передача полномочий
|
3
|
превышение полномочий
|
16
|
Поставщики, конкуренты, потребители, местные органы управления —
это:
|
1
|
факторы внутренней среды
|
2
|
факторы внешней среды прямого воздействия
|
3
|
факторы внешней среды косвенного воздействия
|
17
|
Какие из перечисленных ниже факторов относятся к факторам
внутренней среды организации:
|
1
|
цели, задачи, технология, реклама, персонал
|
2
|
потребители, поставщики, местные органы управления
|
3
|
цели, задачи, технология, структура, персонал
|
18
|
Какой организации не существует:
|
1
|
неформальной
|
2
|
формальной
|
3
|
адаптивной
|
19
|
Как называется наиболее общая цель организации?
|
1
|
миссия
|
2
|
план
|
3
|
задача
|
|
20
|
Каков тип структуры, приведенной на рисунке (укажите правильный
ответ)?
|
1
|
Линейно-функциональная
|
2
|
Ограниченного функционализма
|
3
|
Функциональная
|
4
|
Линейно-штабная
|
Вариант
2
п/п
|
Формулировка вопроса
|
Варианты ответов
(ОДИНОЧНЫЙ ВЫБОР)
|
1
|
Какие качества должны быть развиты у менеджера?
|
1
|
медлительность, осторожность, исполнительность
|
2
|
терпение, усидчивость, пунктуальность
|
3
|
коммуникабельность, решительность, ответственность
|
2
|
Делегирование полномочий является:
|
1
|
обязательным элементом управления
|
2
|
желательным элементом управления
|
3
|
нежелательным элементом управления
|
3
|
Общие цели формируются и устанавливаются:
|
1
|
на основе общей миссии организации
|
2
|
верны оба ответа
|
3
|
на основе ценностей и целей высшего руководства
|
4
|
Анализ внешней среды организации производится с целью:
|
1
|
определить ресурсный потенциал организации
|
2
|
определить угрозы и возможности, с которыми сталкиваются
организации
|
3
|
определить сильные и слабые стороны организации
|
5
|
Организации должны взаимодействовать с внешней средой для того,
чтобы:
|
1
|
получать ресурсы и находить потребителей для своей продукции
|
2
|
осуществлять реализацию выпущенной продукции
|
3
|
изучать ассортимент конкурентов
|
6
|
Идеальная модель организации менеджмента на предприятии
включает:
|
1
|
контроль и мотивацию работников
|
2
|
умелую организацию работы
|
3
|
доверие и уверенность в подчиненных
|
7
|
Состав, количество звеньев и уровней, их взаимосвязь и
соподчиненность — это (укажите правильный ответ):
|
1
|
Структура управления
|
2
|
Принципы управления
|
3
|
Хозяйственный механизм
|
4
|
Функции управления
|
8
|
Менеджмент и управление — это:
|
1
|
одно и то же;
|
2
|
разные, не связанные друг с другом понятия;
|
3
|
взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является функцией
управления;
|
9
|
Соотношение понятий управление и менеджмент следующее:
|
1
|
понятие «менеджмент» шире;
|
2
|
понятие «управление» шире;
|
3
|
понятие «менеджмент» значительно шире;
|
4
|
эти понятия — синонимы
|
10
|
Субъект управления — это:
|
1
|
орган, осуществляющий управленческие воздействия;
|
2
|
любой орган в системе управления;
|
3
|
орган, воспринимающий управленческие воздействия человека
|
11
|
Административные методы управления основываются на:
|
1
|
на законодательных и нормативных актах;
|
2
|
на экономических интересах объектов управления;
|
3
|
на воздействии на социально-бытовые условия работающих;
|
4
|
на штрафных санкциях
|
12
|
По схеме, которую предложил Ф. Герцберг, «факторами контекста»
являются (выберите несколько):
|
1
|
способ и стиль управления, способ контроля со стороны
руководства;
|
2
|
условия труда (комфорт, шум, освещенность и т.д.);
|
3
|
личная ответственность;
|
4
|
заработок, статус;
|
13
|
К факторам косвенного воздействия относятся:
|
1
|
все факторы, оказывающие влияние на организацию;
|
2
|
правительственные учреждения;
|
3
|
состояние экономики, политические и социально-культурные
факторы, научно-технический прогресс, глобализация;
|
4
|
все ответы неверны
|
14
|
Власть — это:
|
1
|
специфическое воздействие на подчиненных;
|
2
|
совокупность способов воздействия на подчиненных;
|
3
|
любое влияние на людей.
|
4
|
способность навязать свою волю, воздействовать
на деятельность и поведение других людей
|
15
|
Харизма — это:
|
1
|
власть примера или власть на силе
личных качеств или способностей лидера;
|
2
|
экспертная власть;
|
3
|
законная власть;
|
4
|
власть, основанная на вознаграждении;
|
16
|
Какой этап является первым в процессе принятия и реализации
управленческих решений?
|
1
|
определение критериев решения проблемы
|
2
|
формулирование
|
3
|
признание проблемы
|
4
|
оценка альтернатив
|
17
|
Какая функция управления обеспечивает согласование и взаимосвязь
всех остальных?
|
1
|
организация
|
2
|
координация
|
3
|
мотивация
|
4
|
контроль
|
18
|
Какова основная современная тенденция в развитии организации?
|
1
|
снижение значимости иерархий
|
2
|
снижение организованности
|
3
|
разукрупнение организаций
|
4
|
ускорение в развитии организаций
|
19
|
Кем прежде всего должен быть менеджер?
|
1
|
психологом
|
2
|
специалистом данной отрасли
|
3
|
специалистом по управлению
|
4
|
социологом
|
|
20
|
Какая структура управления представлена на рисунке (укажите
правильный ответ)?
|
1
|
Линейно-функциональная
|
2
|
Линейная
|
3
|
Программно-целевая
|
4
|
Матричная
|
Вариант 3
п/п
|
Формулировка вопроса
|
Варианты ответов
(ОДИНОЧНЫЙ ВЫБОР)
|
1
|
Какие существуют формы влияния менеджеров на подчиненных?
|
1
|
убеждение, участие
|
2
|
формальное, неформальное
|
3
|
экспертное, законное
|
4
|
системное
|
2
|
Что такое убеждение исполнителя?
|
1
|
воздействие на исполнителя
|
2
|
передача точки зрения
|
3
|
беседа с подчиненным
|
3
|
Как называют конфликт, при котором два руководителя предъявляют
к одному работнику противоречивые требования?
|
1
|
внутриличностным
|
2
|
межличностным
|
3
|
между личностью и группой
|
4
|
Кто такой менеджер?
|
1
|
профессиональный управляющий в условиях рынка
|
2
|
любой работник аппарата управления
|
3
|
профессиональный управляющий в любой социальной сфере
|
5
|
Заключительным этапом фазы подготовки управленческого решения
является…
|
1
|
выбор оптимального варианта решения
|
2
|
уяснение проблемы
|
3
|
постановка задачи
|
4
|
разработка вариантов решения
|
6
|
Горизонтальные связи в структуре управления организацией
являются одноуровневыми и носят характер…
|
1
|
согласования
|
2
|
кооперации
|
3
|
взаимного подчинения
|
4
|
доверия
|
7
|
Выберите неверное утверждение.
Задачами управления являются:
|
1
|
внедрение новейших наукоемких технологий
|
2
|
организация производства конкурентоспособных товаров
|
3
|
снижение заработной платы работников
|
4
|
повышение качества продукции
|
8
|
Целью планирования деятельности организации является
|
1
|
определение целей, сил и средств
|
2
|
обоснование затрат
|
3
|
обоснование численности работников
|
4
|
обоснование сроков
|
9
|
Процесс делегирования полномочий включает в себя передачу
полномочий от старшего руководителя нижестоящим руководителям на выполнение
специальных заданий. Какая ситуация свойственна этому процессу?
|
1
|
передается ответственность нижестоящему руководителю
|
2
|
передаются полномочия нижестоящему руководителю, а всю
ответственность продолжает нести старший руководитель
|
3
|
передаются полномочия и ответственность нижестоящему
руководителю
|
4
|
назначается новый, равный по рангу руководитель и ему передается
вся ответственность
|
10
|
Какой из перечисленных ниже методов распределения обязанностей в
организации принят по функциональному признаку?
|
1
|
созданы отделы по производству, маркетингу, кадрам, финансовым
вопросам
|
2
|
созданы цеха на предприятии по производству мягкой мебели, кухонной
мебели, офисной мебели
|
3
|
созданы филиалы предприятия в пяти городах
|
4
|
созданы отделы на предприятии, равные по численности
|
11
|
Социальная ответственность организации — это отклик организации
на проблемы общества и оказание помощи в их разрешении. Что может быть
примером социальной ответственности?
|
1
|
ответственность, гуманность в поведении организации по отношению
к
членам общества, любая помощь
|
2
|
соблюдение законов работниками организации
|
3
|
оказание посильной финансовой помощи обществу
|
12
|
Делегирование полномочий — это:
|
1
|
отказ от полномочий
|
2
|
передача полномочий
|
3
|
превышение полномочий
|
13
|
Какие из перечисленных ниже факторов относятся к факторам
внутренней среды организации:
|
1
|
цели, задачи, технология, реклама, персонал
|
2
|
потребители, поставщики, местные органы управления
|
3
|
цели, задачи, технология, структура, персонал
|
14
|
Как называется наиболее общая цель организации?
|
1
|
миссия
|
2
|
план
|
3
|
задача
|
15
|
Какие качества должны быть развиты у менеджера?
|
1
|
медлительность, осторожность, исполнительность
|
2
|
терпение, усидчивость, пунктуальность
|
3
|
коммуникабельность, решительность, ответственность
|
16
|
Общие цели формируются и устанавливаются:
|
1
|
на основе общей миссии организации
|
2
|
верны оба ответа
|
3
|
на основе ценностей и целей высшего руководства
|
17
|
Организации должны взаимодействовать с внешней средой для того,
чтобы:
|
1
|
получать ресурсы и находить потребителей для своей продукции
|
2
|
осуществлять реализацию выпущенной продукции
|
3
|
изучать ассортимент конкурентов
|
18
|
Состав, количество звеньев и уровней, их взаимосвязь и
соподчиненность — это (укажите правильный ответ):
|
1
|
Структура управления
|
2
|
Принципы управления
|
3
|
Хозяйственный механизм
|
4
|
Функции управления
|
19
|
Соотношение понятий управление и менеджмент следующее:
|
1
|
понятие «менеджмент» шире;
|
2
|
понятие «управление» шире;
|
3
|
понятие «менеджмент» значительно шире;
|
4
|
эти понятия — синонимы
|
|
20
|
Изучив картинку, определите какой тип имеет приведенная организационная
структура управления?
|
1
|
Программно-целевая
|
2
|
Линейно-функциональная
|
3
|
Функциональная
|
4
|
Линейная
|
Вариант
4
п/п
|
Формулировка вопроса
|
Варианты ответов
(ОДИНОЧНЫЙ ВЫБОР)
|
1
|
Какую цель обычно организация перед собой не ставит?
|
1
|
приумножение прибыли
|
2
|
сокращение производства
|
3
|
выживание
|
2
|
Какое утверждение правомерно для лидера?
|
1
|
он ведет за собой
|
2
|
он командует
|
3
|
он просто существует
|
4
|
он организует работу
|
3
|
Делегирование полномочий является:
|
1
|
обязательным элементом управления
|
2
|
желательным элементом управления
|
3
|
нежелательным элементом управления
|
4
|
Анализ внешней среды организации производится с целью:
|
1
|
определить ресурсный потенциал организации
|
2
|
определить угрозы и возможности, с которыми сталкиваются
организации
|
3
|
определить сильные и слабые стороны организации
|
5
|
Идеальная модель организации менеджмента на предприятии
включает:
|
1
|
контроль и мотивацию работников
|
2
|
умелую организацию работы
|
3
|
доверие и уверенность в подчиненных
|
6
|
Менеджмент и управление — это:
|
1
|
одно и то же;
|
2
|
разные, не связанные друг с другом понятия;
|
3
|
взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является функцией
управления;
|
7
|
Субъект управления — это:
|
1
|
орган, осуществляющий управленческие воздействия;
|
2
|
любой орган в системе управления;
|
3
|
орган, воспринимающий управленческие воздействия человека
|
8
|
По схеме, которую предложил Ф. Герцберг, «факторами контекста»
являются (выберите несколько):
|
1
|
способ и стиль управления, способ контроля со стороны
руководства;
|
2
|
условия труда (комфорт, шум, освещенность и т.д.);
|
3
|
личная ответственность;
|
4
|
заработок, статус;
|
9
|
Власть — это:
|
1
|
специфическое воздействие на подчиненных;
|
2
|
совокупность способов воздействия на подчиненных;
|
3
|
любое влияние на людей.
|
4
|
способность навязать свою волю, воздействовать
на деятельность и поведение других людей
|
10
|
Какой этап является первым в процессе принятия и реализации
управленческих решений?
|
1
|
определение критериев решения проблемы
|
2
|
формулирование
|
3
|
признание проблемы
|
4
|
оценка альтернатив
|
11
|
Какова основная современная тенденция в развитии организации?
|
1
|
снижение значимости иерархий
|
2
|
снижение организованности
|
3
|
разукрупнение организаций
|
4
|
ускорение в развитии организаций
|
12
|
Согласно теории менеджмента руководитель, придерживающийся
авторитарного стиля управления, использует власть, основанную на…
|
1
|
принуждении
|
2
|
вознаграждении
|
3
|
убеждении
|
4
|
компромиссе
|
13
|
Менеджмент – это…
|
1
|
деятельность, направленная на получение прибыли на основе
эффективного использования материальных и человеческих ресурсов
|
2
|
способ управления
|
3
|
вид профессиональной деятельности
|
4
|
наука управлять
|
14
|
Внешняя среда прямого воздействия на организацию – это:
|
1
|
акционеры, конкуренты, поставщики
|
2
|
все перечисленное
|
3
|
правительственные органы, местные органы власти
|
4
|
потребители, торговые предприятия, местные органы власти
|
15
|
Решение о распределении полномочий между руководителями
принимается в процессе:
|
1
|
планирования
|
2
|
контроля
|
3
|
исследования
|
4
|
организации
|
16
|
Система контроля в организации обычно состоит из:
|
1
|
предварительного, текущего и заключительного
|
2
|
предварительного и заключительного
|
3
|
только из текущего контроля
|
4
|
текущего и заключительного
|
17
|
К экономическим методам управления относят
|
1
|
все перечисленное выше
|
2
|
издание приказов и распоряжений
|
3
|
система заработной платы и премирования
|
4
|
внушение убеждение
|
18
|
Наличие в организации должностных инструкций позволяет:
|
1
|
повысить квалификацию работников
|
2
|
расширить предприятие, открыть филиал
|
3
|
четко распределить полномочия и зоны ответственности
|
19
|
Поставщики, конкуренты, потребители, местные органы управления —
это:
|
1
|
факторы внутренней среды
|
2
|
факторы внешней среды прямого воздействия
|
3
|
факторы внешней среды косвенного воздействия
|
|
20
|
Какой тип имеет приведенная организационная структура управления
(укажите правильный ответ)?
|
1
|
Линейно-штабная
|
2
|
Матричная
|
3
|
Линейно-функциональная
|
4
|
Программно-целевая
|
Ключ
Вариант
1
|
Вариант
2
|
Вариант
3
|
Вариант
4
|
№
вопроса
|
№
ответа
|
№
вопроса
|
№
ответа
|
№
вопроса
|
№
ответа
|
№
вопроса
|
№
ответа
|
1
|
1
|
1
|
3
|
1
|
1
|
1
|
3
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
3
|
1
|
3
|
1
|
3
|
1
|
3
|
1
|
4
|
2
|
4
|
2
|
4
|
1
|
4
|
2
|
5
|
3
|
5
|
1
|
5
|
1
|
5
|
3
|
6
|
2
|
6
|
3
|
6
|
1
|
6
|
3
|
7
|
1
|
7
|
1
|
7
|
3
|
7
|
3
|
8
|
4
|
8
|
3
|
8
|
1
|
8
|
2
|
9
|
2
|
9
|
3
|
9
|
2
|
9
|
4
|
10
|
1
|
10
|
3
|
10
|
1
|
10
|
3
|
11
|
1
|
11
|
1
|
11
|
1
|
11
|
3
|
12
|
3
|
12
|
2
|
12
|
2
|
12
|
1
|
13
|
1
|
13
|
3
|
13
|
3
|
13
|
2
|
14
|
3
|
14
|
4
|
14
|
1
|
14
|
2
|
15
|
2
|
15
|
1
|
15
|
3
|
15
|
4
|
16
|
2
|
16
|
3
|
16
|
1
|
16
|
1
|
17
|
3
|
17
|
2
|
17
|
1
|
17
|
3
|
18
|
3
|
18
|
1
|
18
|
1
|
18
|
3
|
19
|
1
|
19
|
3
|
19
|
3
|
19
|
2
|
20
|
4
|
20
|
1
|
20
|
4
|
20
|
2
|
Оценка результатов тестовой работы.
За
каждое правильно выполненное задание начисляется 1 балл.
Таблица
оценивания приведена ниже.
Процент результативности (правильных ответов)
|
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
|
балл (отметка)
|
вербальный аналог
|
90 ÷ 100 (18-20 баллов)
|
5
|
отлично
|
80 ÷ 89 (16-17 баллов)
|
4
|
Хорошо
|
70 ÷ 79 (14-15 баллов)
|
3
|
удовлетворительно
|
менее 70 (<14 баллов)
|
2
|
не удовлетворительно
|
Преподаватель
________________________________ Зайцев С Е
(подпись)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.