Задания к школьному туру олимпиады по ОБЖ

ШКОЛЬНЫЙ ТУР ОЛИМПИАДЫ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИСТРИНСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ

10 -11 класс

ЗАДАНИЯ

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных

1. Безопасность представляет собой:

а) способность окружающей среды генерировать травмирующие и вредные факторы;

б) состояние источника, при котором соблюдается его допустимое воздействие на техносферу;

в) состояние объекта защиты, при котором воздействие на него не превышает максимально допустимых значений;

г) отсутствие факторов техногенного происхождения.

2. В соответствии с Военной доктриной РФ военный конфликт – это:

а) вооруженное столкновение ограниченного масштаба между государствами или противостоящими сторонами в пределах территории одного государства;

б) форма разрешения межгосударственных или внутригосударственных противоречий с применением военной силы;

в) война между двумя и более государствами, преследующая ограниченные военно-политические цели, в которой военные действия ведутся в границах противоборствующих государств и которая затрагивает преимущественно интересы только этих государств;

г) война с участием двух и более государств одного региона.

3. Прочитайте внимательно текст: «...Комплект этой одежды со­стоит из хлопчатобумажного комбинезона специального покроя, про­питанного специальными химическими веществами, задерживающими пары отравляющих веществ или АХОВ, а также мужского нательного белья, хлопчатобумажного подшлемника и двух пар портянок». О какой защитной одежде идет речь? 

         а) Комплект изолирующей одежды;

       6) Защитная фильтрующая одежда;

в) Общевойсковой защитный комплект.

4. За счет чего в основном образуется естественный радиацион­ный фон? Назовите правильный ответ:

а) за счет радиации Солнца, Земли, внутренней радиоактив­ности человека, рентгеновских исследований, флюорогра­фии, радиоактивных осадков от ядерных испытаний, про­водившихся в атмосфере;

б) за счет увеличения добычи радиоактивных материалов;

в) за счет роста химически опасных производств, использо­вания радиоактивных материалов на производстве, сжига­ния угля, нефти, газа на ТЭС.

5. От каких факторов оружия массового поражения защищает убежище?

а)  От всех поражающих факторов ядерного взрыва;

б)  От всех поражающих факторов ядерного взрыва, от химического и бактериологического оружия;

в) От химического и бактериологического оружия, а также радиоактивного заражения;

г) От ударной волны ядерного взрыва и обычных средств поражения.

6. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и може­те оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

а) укроетесь в подвале здания;

б) подниметесь на верхний этаж;

в) останетесь в своей квартире.

7. Самым опасным излучением для человека является:    

а) альфа-излучение;

б) бета-излучение;

в) гамма-излучение.

8. Рассмотрите ситуации, связанные с угрозой проведения террористического акта и предложите действия по безопасному поведению при их возникновении.

Ситуация 1. Вы сели в автобус, и увидели под задним сидением оставленную кем-то сумку, из  которой торчат провода и виден кусок изоленты.  Ваши действия:

Ситуация 2. Находясь на улице, вы почувствовали активизацию сотрудников правоохранительных органов, прозвучал предупредительный крик «Ложись, взрывное устройство!». Примите решение, определив алгоритм Ваших действий, и заполните схему:

	1.
	2.
	3.

 

Ситуация 3. Группа людей оказалась заложниками террористов и их удерживают в здании. Готовится операция спецслужб по их освобождению. Вам необходимо определить действия заложников при их освобождении:

 

ШКОЛЬНЫЙ ТУР ОЛИМПИАДЫ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИСТРИНСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ

10 - 11 класс

МАТРИЦА ОТВЕТОВ ПО ОБЖ (1 балл за правильный ответ)

№	1	2	3	4	5	6	7
Ответ	в	б	б	а	б	б	в

Ситуация 1. Вы сели в автобус, и увидели под задним сидением оставленную кем-то сумку, из  которой торчат провода и виден кусок изоленты.  Ваши действия:

Ответ. Опросить пассажиров. Если хозяин не установлен, немедленно сообщить об этом водителю. Кроме того:

• не подходить к сумке, не трогать, не вскрывать и не передвигать её;

·         запомните время её обнаружения;

·         предупредить пассажиров, чтобы они отошли как можно дальше от сумки;

• не предпринимать самостоятельно никаких действий.

Ситуация 2. Находясь на улице, вы почувствовали активизацию сотрудников правоохранительных органов, прозвучал предупредительный крик «Ложись, взрывное устройство!». Примите решение, определив алгоритм Ваших действий, и заполните схему:

Ответ.

 

Ситуация 3. Группа людей оказалась заложниками террористов и их удерживают в здании. Готовится операция спецслужб по их освобождению. Вам необходимо определить действия заложников при их освобождении:

Ответ.

 

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание –18 баллов:

• за правильный ответ на первую ситуацию - 8 баллов (по 2 балла за каждую из четырех позиций). Если по какой-либо позиции ответ не верен или не указан, баллы не начисляются;
• за правильный ответ на вторую ситуацию - 6 баллов (по 2 балла за каждую из трех позиций). Если по какой-либо позиции ответ не верен или не указан, баллы не начисляются;
• за правильный ответ на третью ситуацию - 4 балла. Если ответ не верен или не достаточно полон, баллы не начисляются.

Победитель	Призер	Участник
25	20-24	0-19