- 07.07.2015
- 3569
- 21
Занятие по технологии: «Букет цветов для мамы» в 3 классе.
Цель: Создание композиции – букета цветов в технике аппликация.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить с технологией создания «букета цветов» из цветного картона и бумаги,
- учить детей анализировать образец работы, планировать, контролировать выполнение своей работы;
- расширять представление детей о новых приёмах работы с бумагой,
Развивающие:
- совершенствовать образно – логическое, конструктивное и творческое мышление;
- совершенствовать мелкую моторику пальцев рук,
- развивать у детей стойкий интерес к художественной деятельности,
Воспитательные:
- воспитывать усидчивость, точность, обязательность, бережное отношение к материалам и инструментам,
- воспитывать любовь к матери, к природе,
- воспитание трудолюбия, эстетического вкуса;
Формирование универсальных учебных действий (УУД):
Личностные УУД:
- развитие эстетических чувств,
- повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности,
- ориентация на понимание причин успеха или неуспеха выполненной работы,
- научиться определять цель деятельности на занятии с помощью учителя;
Регулятивные УУД:
- вырабатывать способность различать способ и результат действия,
- развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней,
- в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие задачи, развивать наблюдательность, внимание;
Познавательные УУД:
- осуществлять анализ объектов, развивать способность смыслового восприятия,
- подведение под понятие – распознавание объектов, выделение существенных признаков,
- умение рассматривать, сравнивать;
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других, формулировать собственное мнение.
Оборудование и материалы: формат альбомного листа А-4 - основа композиции, цветной картон, цветная бумага, клей – карандаш, ножницы.
Зрительный ряд: образец работы, рисунки детей.
Литературный ряд: стихи о маме.
Ход занятия:
1. Организационный момент
Проверка готовности учащихся к занятию.
Ребята, я очень рада вам и желаю прекрасного настроения на протяжении всего нашего занятия! Пожелайте друг другу хорошего настроения.
Привет, сосед!
Улыбнись мне в ответ.
Я хочу, чтоб ты не грустил,
Всем улыбки сегодня дарил!
2. Актуализация знаний по пройденной теме
- Ребята, для того, чтобы вспомнить, что мы рисовали на прошлом занятии, я предлагаю послушать стихотворение.
Я подаpок pазноцветный
Подаpить pешила маме.
Я стаpалась, pисовала
Четыpьмя каpандашами.
Hо сначала я на кpасный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за кpасным сpазy
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оpанжевый сломала...
Все pавно поpтpет кpасивый,
Потомy что это - мама!
- Конечно, мы рисовали портреты наших любимых мам, лучшие рисунки, посмотрите, украшают нашу доску.
3.Объявление темы. Постановка целей и задач занятия.
- Что общего на всех рисунках? (мамы улыбаются).
- Подсказка к теме урока также кроется в стихотворении «Сюрприз», послушайте, пожалуйста.
А какой подарок маме
Мы подарим в мамин день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить маме -
Это очень интересно…
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло…
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок…
Жаль я ростом не высок.
- Итак, как по вашему будет звучать тема нашего занятия сегодня? (Букет цветов для мамы)
- А что мы будем делать? (Создавать букет цветов)
- Сегодня наша задача создать букет цветов из цветной бумаги. Используя контур своей руки, где и будет находиться сам букет цветов. Как вы думаете, у нас получится обвести контур кисти руки? Какую руку будем обводить? Почему?
3.Мотивация познавательной деятельности
- А с чем, ребята, связана наша тема?
В конце ноября празднуется Международный день матери.
- Да, скоро праздник всех мам в мире и нам нужно к нему подготовиться.
- А чтобы наш подарок – букет получился красивым, нужно поближе узнать тех, для кого он предназначен. Расскажите о своих мамах. (Цепочка рассуждений: моя мама самая….красивая, умная, добрая и т.д.)
3. Организация познавательной деятельности
Анализ образца работы.
- Из чего выполнен букет цветов? (цветы вырезаны из цветной бумаги)
- Каким способом необходимо выполнить шаблон руки? ( обвести контур своей правой кисти руки и вырезать).
Объяснение предстоящей работы. ( Изучение алгоритма действий по изготовлению работы)
1 этап. На альбомном листе обвести по контуру правую кисть руки и вырезать ножницами с соблюдением техники безопасности. Приклеить с учётом будущего букета.
2 этап. Нарисовать и вырезать формы будущих цветов и стебельков с листочками.
3 этап. Приклеить готовый букет цветов на основу, на котором ранее приклеен шаблон кисти руки.
Физкультминутка.
На
лугу растут цветы
Небывалой красоты (Потягивания — руки в стороны.)
К солнцу тянутся цветы
С ними потянись и ты (Потягивания — руки вверх.)
Ветер дует иногда,
Только это не беда (Дети машут руками, изображая ветер.)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки (Наклоны.)
А потом опять встают
И по-прежнему цветут.
5.Практическая работа
Дети приступают к самостоятельной работе. (Если возникают затруднения проводится индивидуальная работа).
6. Рефлексия.
Я узнал…., Я научился…., Я запомнил…..
7. Подведение итогов занятия.
- Посмотрите, какие красивые букеты цветов у вас получились!
- Какое настроение возникает у вас, когда вы смотрите на них?
- Как вы думаете, понравится ли наш букет вашим мамам?
- Как вы оцениваете свою работу на занятии, покажите это аплодисментами?
Учащиеся 3 В класса МАОУ СОШ №12
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаемый план-конспект урока поможет учителю интересно и продуктивно организовать работу учащихся на уроке технологии в начальной школе. Дети знакомятся с технологией создания «букета цветов» из цветного картона и бумаги, при этом используется самостоятельно выполненный шаблон.Каждая работа получается неповторимой, оригинальной и ребята получают от творчества массу положительных эмоций. Каждый раз, когда приближаются праздники, возникает вопрос: "Что подарить?". В качестве оригинального подарка можно выполнить такую простую аппликацию. Вот такой подарок дорогой маме!.
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аксёненко Наталья Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.