Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Защита урока на конкурсе методических разработок "Профориентация на уроке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Защита урока на конкурсе методических разработок "Профориентация на уроке"

библиотека
материалов

1 слайд  Уважаемые жюри, коллеги, гости, я, Гурова Юлия Сергеевна, учитель математики и информатики школы №5 города Лянтор. 


2 слайд Я хочу познакомить вас с моим уроком математики с элементами деловой игры «Экономист» в 5 классе. Урок по теме «Проценты» четвертый по счету в разделе « ». Тип урока – повторение, закрепление полученных знаний. Структура соответствует типу урока и его дидактическим задачам. 

3 слайд Всем педагогам известно, что любой урок начинается не по звонку, а во время подготовки учителя к уроку. Я всегда вспоминаю слова Жан Жака Руссо, что скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподаёт, и ко всему преподаваемому… Поэтому стараюсь сделать уроки интересными. 
Цель и триединые задачи урока поставила так, чтобы чётко прослеживалась их взаимосвязь. Рационально распределила время внутри отдельных структурных элементов урока. 

4 слайд  При выборе методов, средств и приёмов обучения для достижения поставленной цели были учтены принципы активного обучения , вы их видите на слайде. 

5 слайд
Формы и методы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся, их жизненному опыту. Обоснованность их выбора, целесообразность и эффективность применения я постараюсь доказать. 

6 слайд Урок я начала с постановки проблемной задачи, чтобы создать соответствующий эмоциональный настрой, психологически подготовить учащихся к деятельности. 

7 слайд Для того чтобы привлечь внимание учеников, возбудить у них познавательный интерес предлагаю им разгадать ребус, в котором зашифровано слово «экономист».

8 слайд Чтобы не отвлекать внимание учеников от несущественных вопросов, имитационная модель «Экономист» представляется в упрощенном виде. На этом же этапе озвучиваются навыки, которые важны для экономистов-профессионалов.


9 слайд Следующим этапом урока является собственно деловая игра, в которой имитируется работа экономического отдела фирмы. В игре есть цель: сохранить и преумножить капитал своего предприятия. В тоже время учащиеся остаются учениками изучающими тему «Проценты».

10 слайд В игре экономические отделы четырех разных фирм  порознь имеют игровые цели, а вместе они имеют общую дидактическую цель, которая отвечает цели всей игры. Здесь и показывается двуплановость деловой игры: в них одновременно присутствуют и игровая, и дидактическая цели. Эти цели я постаралась уравновесить. 

11 слайд Деловая игра помогает учащимся приблизиться к профессии экономист. Это стало возможно благодаря тому, что игра смоделировала реальную ситуацию, а не схему из учебника. Эффект от занятия усилился за счет перевоплощения участников игры в экономистов и решения тех проблем, с которыми непосредственно сталкиваются специалисты этой профессии.


12 слайд На протяжении всей игры ребята могли сверить свое решение с решением на доске и найти неточность в своей работе.


13 слайд Подобранные задания соответствовали теме урока. Степень понимания учениками материала проверялась по ходу деловой игры.


14 слайд Урок получился интересным, эффективным и плодотворным. поставленные задачи были решены, цель урока достигнута.

 
15 слайд Использование деловой игры способствовало изменению мотивации обучения, т.е. знания усваивались не про запас, не для будущего времени, а для обеспечения непосредственных игровых успехов учащихся в реальном для них процессе. Реализация игровых приемов позволила активизировать и акцентировать учебный процесс. В ходе игры у учащихся вырабатывается целеустремленность, организованность, положительное отношение к учебе.

16 слайд Два мира есть у человека:

Один, который нас творил.

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

Краткое описание документа:

Всем педагогам известно, что любой урок начинается не по звонку, а во время подготовки учителя к уроку. Я всегда вспоминаю слова Жан Жака Руссо, что скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподаёт, и ко всему преподаваемому… Поэтому стараюсь сделать уроки интересными.
Цель и триединые задачи урока поставила так, чтобы чётко прослеживалась их взаимосвязь. Рационально распределила время внутри отдельных структурных элементов урока.

При выборе методов, средств и приёмов обучения для достижения поставленной цели были учтены принципы активного обучения , вы их видите на слайде.


Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров360
Номер материала 524244
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх