Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Жаратылыстану пәні "Материктер мен аралдар" (5-сынып)

Жаратылыстану пәні "Материктер мен аралдар" (5-сынып)

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

5- сынып

Жаратылыстану

Сабақтың тақырыбы

Материктер мен аралдар

Негізгі сабақ мақсаттары

Материктер мен аралдар туралы ұғым беру; аралдардың шығу тегіне қарай бөлінуі, олардың ғылыми шаруашылық маңызы жайлы түсініктерін қалыптастыру; пәнге деген қызығушылығын арттыру; сыни тұрғыдан ойлауды дамыту; ұйымшылдыққа, топпен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Тапсырмалар

  1. «Ыстық орындық» стратегиясы.

  2. «Білім көзі кітапта» (оқулықпен жұмыс).

  3. «Семантикалық карта»

  4. «Контур картамен жұмыс»

Оқыту нәтижелері

.Материк пен аралдың айырмашылығын түсінеді;

.Аралдардың шығу тегіне қарай материктік, жанартаулық, маржандық болып үш топқа бөлінетіні туралы түсінік қалыптасады;

.Пәнге деген қызығушылығы артады;

. Сыни тұрғыда ойланып, ұйымшылдыққа, топпен жұмыс жасауға дағдыланады.

Сабақтың әдіс-тәсілі

СТО; ООЖТ, Диалогтік әдіс; «Ыстық орындық»; «Білім көзі кітапта»; «Семантикалық карта»;«Контур картамен жұмыс».

Негізгі ресурстар

*МАН, 2012ж.,

*«Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару», А.Ш.Орақова, Ж.А.Жартынова, 2014ж.

*«Жаратылыстану» 5- сынып оқулығы, Б.Ш.Әбдіманапов, ..., Алматы «Атамұра» 2015ж.

Блум таксономиясы

Білу,тану

  • Ынтымақтастық атмосферасын құру. Достық шеңбері. Топқа бөлу.

І топ. Материктік

ІІ топ. Жанартаулық

ІІІ топ. Маржандық

«Ыстық орындық» стратегиясы бойынша оқушылар тақтаның алдындағы орындыққа отырып, бір-біріне сұрақ қояды.

Түсіну

«Білім көзі кітапта» (оқулықпен жұмыс).

Оқушылар өз бетінше оқып, топ аралық сұрақ қояды.

Қолдану

Семантикалық карта

Еуразия

Африка

Солт. Америка

Оңт. Америка

Антарк-тида

Австра-лия

ең ыстығы







солтүс-тікке жақын орналас-қаны







ауданы жағынан ең үлкен материк.







ең ылғалды және жасылы







мұз жамылған







ең кіші және құрғақ









Сергіту

От шашу

Талдау

Семантикалық картаны болған соң, белгілегеннің ішінде дұрыс-бұрысын талдайды.

Жинақтау

Контур картамен жұмыс барысында берілген материктерді бояп, ең ірі аралдардың атын жазады.

Бағалау

Материк дегеніміз не, арал дегеніміз не?

Рефлексия

Кері байланыс

Келесі тапсырма

§12. 45-47 беттер оқу, 47-беттегі сұрақтарға жауап беру.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров357
Номер материала ДВ-291269
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх