Жүргізушілердің, жолаушылардың, жаяу жүргіншілердің міндеттері

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ТАЛДЫҚОРҒАН ӨНЕРКӘСІПТІК ИНДУСТРИЯ ЖӘНЕ ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАР КОЛЛЕДЖІ

 

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ № 3

Күні	Тобы

Пән: Автомобильдерді басқару негіздері және қозғалыс қауіпсіздігі.

Сабақтың тақырыбы: Жүргізушілердің, жолаушылардың, жаяу жүргіншілердің міндеттері.

Сабақтың түрі:  Жаңа білімді қалыптастыру сабағы.

Сабақтың мақсаты	Білімділік:  Жүргізушілердің, жолаушылардың, жаяу жүргіншілердің міндеттері туралы білімді қалыптастыру.
	Дамытушылық: Жүргізушілердің, жолаушылардың, жаяу жүргіншілердің міндеттері жайлы  білім-білік дағдыларын жетілдіру, есте сақтау қабілеттерін дамыту,сөздік қорын молайту.
	Тәрбиелік: сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру, ұжым болып жұмыс істей білуге, ұқыптылыққа, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу.

САБАҚТЫҢ ҚАМТАМАСЫЗДАНДЫРЫЛУЫ

Көрнекті құралдар: Тақырып бойынша слайдтар, видеолар.

Таратылатын материалдар:  

I. Ұйымдастыру  кезеңі

-         Білім алушылармен сәлемдесу , журнал бойынша сабақта жоқ блім алушыларды  түгендеу, сабақтың тақырыбын хабарлау, сабаққа зейіндерін аудару.

II. Өткен материалды қайталау (білімді  тексерудің әдістері мен түрлері)

Ауызша сұрақтар қою арқылы білім алушылардың түсініктерін тексеру.

III. Жаңа материалды баяндау (сабақты жүргізудің түрі)

Ауызша баяндау әдісі арқылы сабақтың мақсатымен таныстыру. Сұрақ-жауап, әңгімелесу арқылы білім алушылардың түсініктерін білу. Жүргізушілердің міндеттерін сипаттау. Жолаушылардың міндеттерімен таныстыру. Жаяу жүргіншілердің міндеттерін сипаттау.

IV. Жаңа материалды бекіту (есептеу, шығару және білімді бағалау, т.б.)

Топ бойынша тапсырмалар орындау. Кітаппен жұмыс істету. Білім алушыларды БББ кестесін толтырту. Сабақта кері байланысты ұйымдастыру. Сабақты қортындылау. Білім алушылардың білімін бағалап айту.

V. Үй тапсырмасы

Оқулық бойынша тапсырма беру. Екі топқа:  дайындау және оны қорғау.

Оқытушы: _______________Ғ.У.Куренкеев