- 08.06.2015
- 642
- 0
Итоговое развлечение в старше – подготовительной к школе группах.
«Волшебные игры в зимнем царстве»
Воспитатель: Сашникова И.В.
Действующие лица:
Ведущий
Снеговик взрослые
Снегурочка
Белочка
дети старшей и подготовительной групп
Цели:
развивать двигательную активность детей как один из основных факторов, стимулирующих их физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие.
Задачи:
■ активное включение дошкольников в систему интегрированных занятий "игра и физические упражнения";
■ расширение кругозора детей;
■ формирование умений и навыков действовать в коллективе сверстников.
Оборудование:
детские деревянные санки (2 шт.), клюшки, шайбы (2 шт.), кегли (8 шт.), большие обручи (один для 4 детей), следы у домика Снегурочки, нарисованные гуашью, воздушные шарики розового цвета (2 шт.).
На улице, как в сказке,
Полным-полно чудес,
Спешит на поезд елка,
Покинув темный лес.
Куда ни кинешь взгляд –
Сугробы да холмы.
Но есть ли время лучше
Красавицы зимы?
Зима, пора веселая!
И вновь блестят коньки,
А рядом с нашим садиком
Растут снеговики.
Я веселый снеговик!
Стоять на месте не привык,
Ну-ка, в круг вставайте,
Со мною поиграйте.
Игра "Веселый бубен"
Дети стоят в кругу и по сигналу Снеговика передают веселый бубен, произнося при этом скороговорку:
"Ты беги, веселый бубен, быстро, быстро по рукам, У кого веселый бубен, тот сейчас станцует нам!" У кого из дошкольников бубен окажется в руках, тот выходит на середину и танцует.
Снеговик: Мы собрались сегодня с вами,
Чтобы шутить, смеяться и плясать,
Веселый праздник отмечать.
Снеговик: Снегурочка из леса звонит.
Телеграмма от Снегурочки. Снеговик читает её;
«Ребята, помогите! Баба Яга меня похитила, закрыла в снежном домике и заколдовала все ключи. Их можно заработать смелостью, ловкостью, быстротой и смекалкой.»
Снеговик: Ну что, ребята, поможем Снегурочке?
Дети: Поможем!
Тогда нам пора отправляться в путь. Дорога предстоит долгая, полная неожиданностей и трудностей, преодолеть ее смогут только смелые, дружные ребята.
Игра "Едем на саночках"
Дети делятся на команды по четыре человека. Трое из них встают в обруч, один - перед обручем, изображая лошадку. По сигналу команды едут по кругу сначала в одну сторону, потом в другую.
Снеговик: Ну вот и приехали.
Кто там выглядывает из-за елки?
Это лисонька, друзья!
Мы захлопаем в ладошки,
Позовем ее сюда!
Белочка, белка выходи.
(Из-за елки выходит Белочка.)
Белочка: Зачем ко мне в лес пожаловали?
Снеговик: Мы идем спасать Снегурочку.
Говорят, ты нашла
ключи?
Белочка: Какие ключи? Ах да, были какие-то железки. Баба Яга говорила
никому их не отдавать!
Снеговик: Ах ты, лисонька-лиса,
До чего ж ты хороша!
Чтоб сто лет на свете жить,
Со спортом нужно всем дружить!
Ну-ка, дети, вы вставайте,
Соревнования начинайте!
Белочка: Сейчас я посмотрю, кто из вас самый ловкий, самый быстрый. Если победите, отдам вам ключи!
Много есть на белом свете
Игр спортивных и затей,
Выбирай себе по вкусу,
Кто футбол, а кто - хоккей.
Соревнование "Самый ловкий"
Дошкольники делятся на две команды. Каждый участник получает клюшку, его задача - ведя шайбу, как можно быстрее обойти конусы и вернуться назад.
(После соревнований Лиса отдает первый ключ Снеговику.)
Белочка:
Мы в любое время года,
Даже в стужу и мороз,
Не закутываем шею
И не прячем в шарфик нос.
Соревнование "Катание на санках"
Дети делятся на команды по восемь человек. Первый ребенок везет санки, второй на них сидит. По сигналу нужно довести своего друга до конуса, вернуться обратно и передать эстафету следующей паре. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
(Белочка отдает второй ключ Снеговику.)
Игра – эстафета «Попади в цель»
Дети делятся на две команды. Берут снежок и кидают его в горизонтальную цель. Выигрывает команда, которая больше попала в цель.
(Белочка отдаёт третий ключ Снеговику)
Ну а сейчас такое трудное задание загадаю, что вы точно не отгадаете! Чьи следы ведут к домику Снегурочки?
Соревнование "Чьи следы?"
Дети от каждой команды выбирают по пять человек, которые становятся по разные стороны домика Снегурочки. На снегу гуашью нарисованы различные следы. По сигналу Лисы дошкольники угадывают, чьи они. Выигрывает команда, которая угадает больше следов.
Белочка: Результаты весьма показательны:
Спортсмены вы замечательные! Так и быть, отдам вам последний ключ.
Ребята, посмотрите, на ключах какие-то буквы написаны. Давайте сложим их и посмотрим, что получится.
(Снеговик вместе с детьми составляет слово "Зима". Затем все подходят к волшебному домику и спасают Снегурочку.)
Снегурочка: Спасибо вам, ребята, что выручили меня. Я так долго сидела взаперти, что теперь хочу с вами поиграть.
Игра "Угости снеговика мороженым"
Дети встают по кругу с
"мороженым" в руках (конусом с шариком наверху).
Снеговик стоит в кругу между детьми. По сигналу дошкольники передают конус в
разные стороны, пока мороженое не попадет в руки Снеговика.
Игра "Волшебная вода"
Дети делятся на команды. Для каждой отводится место на снегу, где они будут рисовать. Каждый ребенок получает лейку с разноцветной водой. После чего все начинают рисовать.
Снегурочка: Спасибо вам за развлечение!
Принесла для вас я угощение –
Солнца вешнего гонцы
Вам цветные леденцы.
(Снегурочка раздает детям конфеты леденцы , а затем вместе с Лисичкой и Снеговиком прощаются и уходят.)
Ведущий: На этом наше волшебное приключение подошло к концу. До скорой встречи, ребята!
(Звучит музыка (по выбору музыкального руководителя). Дети возвращаются на свои участки.)
Сценарий спортивно - музыкального праздника для детей
Ответственные:
Муз.руководитель: Поликарпов С.Ю
Воспитатель: Сашникова И.В
Февраль
2012 уч.год
Действующие лица:
Ведущий - педагог
Папы воспитанников
Дети подготовительной к школе и старшей групп
Цели:
§ пропаганда здорового образа жизни;
§ воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине;
§ создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.
Задачи:
§ способствовать психологическому сближению детей и родителей,
развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
§ развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
§ воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;
§ обеспечить высокую двигательную активность детей.
Оборудование: каски (2-4 шт.), дуги (2 шт.), маленькие мячи, корзины (2 шт.), мешочки с песком (2 шт.), цилиндры (2 шт.), кегли (10 шт.), мешки (2 шт.), кубики (10 шт.), 4 флажка для игры, секретный пакет (2 шт.).
(Дети под песню под музыку входят в зал)
Ведущий:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье - это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!
(Дети II младшей группы исполняют песню "Праздник")
1-й ребенок:
Сегодня день
особый -
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества,
Знает каждый
гражданин!
2-й ребенок:
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день
выходит
Доблестный солдат.
3-й ребенок:
На замке граница -
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.
Яблони в садах цветут,
Колосятся нивы.
Мирный отдых, мирный труд.
Будь, страна, счастливой!
5-й ребенок:
Мы шагаем браво, Левой и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти.
(Дети средней группы исполняют песню "Раз, два…")
1-й ребенок:
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И защитниками были.
2-й ребенок:
Силы, мужества, любви!
Ура защитникам страны!
Ведущий: Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня этот праздник мы проведем как игру. Участвовать в ней будут все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в Школу молодого бойца! Наблюдать за учениями будет авторитетное жюри - ваши папы.
Пусть жюри весь ход ученья
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее,
Тот в ученье победит!
Готовы соревноваться?
Дети: Да!
Ведущий: Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения! Задача - как можно быстрее надеть каску на голову.
Эстафета "Боевая тревога"
Дети делятся на две команды. Первым участникам каждой из них надевают каску. Они бегут до ориентира и возвращаются назад. Отдают каску следующему игроку. Команда, которая первая справится с заданием, становится победителем.
Ведущий: Для начала очень даже неплохо! Молодцы!
Меткий глаз - залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой!
Эстафета "Снайперы"
Дети делятся на две команды. Участникам нужно проползти по тоннелю, взять мяч и забросить в корзину, расположенную на расстоянии 1,5-2 м, а затем по тоннелю вернуться назад.
Ведущий: Ребята, вы молодцы! Вы еще раз доказали, что...
Военные, военные - большая тренировка!
Военные, военные - и сила и сноровка!
Это слова из песни, которая называется "Буду военным!"
(Дети подготовительной групп исполняют песню "Будем солдатами")
Ведущий: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.
Эстафета "Тяжелая ноша"
В обруче лежат мешочки с песком. Первые участники команд с мешочками в руках (по два мешочка у каждого) добегают до обруча, кладут в него мешочки и возвращаются назад. Вторые участники бегут к обручу, берут по два мешочка и возвращаются с ними к команде. Передают мешочки следующим игрокам.
Ведущий: Ребята, сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы!
Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение. А если встречается им генерал, то нужно не забыть поздороваться, т. е. по-военному "отдать честь"!
Упражнение "Увольнительная"
Звучит марш «Прощание славянки», дети идут строевым шагом по залу. В конце любой музыкальной фразы нажимается "пауза" -дошкольники отдают честь. Цель упражнения - развитие внимания и слуха.
Дети II младшей и средней групп играют в игру «Самолёты»
Ведущий: А сейчас, согласно плану, мы продолжаем занятия по физической подготовке. Бойцу нужны не только быстрые ноги, но и светлая голова. На помощь приглашаем уважаемых пап.
Эстафета "Минное поле"
В соревнованиях принимают участие только папы. Они делятся на две команды. Задача -провести большой мяч между ориентирами и вернуться назад.
Дети подготовительной группы исполняют песню "Папа может"
Ведущий: Молодцы! И папы и сыновья оказались достойными похвал и поздравлений. Остается пожелать, чтобы вы всегда оставались такими же жизнерадостными и дружными! А сейчас - привал. Да не простой, а музыкальный! Для всех пап в нашем зале звучит "Песня о папе".
(Дети старшей группы исполняют песню "Папа")
Ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: "Сам погибай, а товарища выручай".
Эстафета "Взаимовыручка"
Участвуют отцы и дети. Дошкольники с мешком на плече ползут по-пластунски к папам. Обратно отцы прыгают в мешках.
Ведущий: Итак, мы продолжаем краткий курс молодого бойца. Перед парадом вы должны пройти строевую подготовку. Но для начала послушайте песню "Принимаю я парад".
Дети старшей исполняют песню "Принимаю я парад"
Ведущий: Слушай мою команду! Отряд новобранцев на плац выходи!
Упражнение "Строевая подготовка"
Дети встают в шеренгу. Папы встают за детьми во вторую шеренгу. Выполняются команды ведущего: "направо", "налево", "кругом", "шагом марш", "песню запевай".
Дети подготовительной группы исполняют песню и маршируют по залу под песню «Бравые солдаты»
Ведущий: Мы все убедились, что ваши папы в прекрасной форме, и мальчики ничуть не отстают от них. Настало время самого сложного испытания. Я приглашаю группу добровольцев. Два шага вперед - марш! И ставлю им боевую задачу - доставить в штаб пакет с секретным донесением, но так, чтобы он не попал в руки неприятеля. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото. Доставить пакет нужно срочно!
Эстафета "Донесение в штаб"
Участникам команд нужно как можно быстрее проползти по тоннелю, пройти по мягким пуфикам, пробежать между колпачками, встать на стульчик, поднять пакет.
Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!
Дети (встав и поднеся руку к виску) Служу России!
Ведущий: Именно для защиты нашей любимой России вы и тренировались сегодня. И исполним все вместе песню «Песня о Родине»
Ведущий: И в завершение нашего праздника разрешите зачитать вам праздничный приказ главнокомандующего - заведующего нашим дошкольным учреждением. Приказом от 23 февраля 2012 года в ознаменование успешного завершения воинских учений в Школе молодого бойца награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем папам, дедушкам и братьям, оказавшим помощь и поддержку. Рекомендуется продолжить праздничные торжества в группах. Поручаю каждой девочке персонально поздравить молодого бойца. С праздником! С Днем защитника Отечества!
Итоговое мероприятие в подготовительной к школе группе по неделе безопасности.
Итоговое мерроприятие
Вечер загадок и развивающие игры по ПДД
Воспитатель: Сашникова И.В.
2011 уч.год
Цели: закрепить знания детей о Правилах дорожного движения, дорожных знаков, правила поведения на дорогах, развивать мышление, внимательность.
1. На перекрёстке дядечка,
Машет пёстрой палочкой. (Регулировщик)
2. Стоит на перекрёстке знак,
На нём шагает пешеход.
А означает этот знак –
Пешеходный … (переход)
3. Пешеходная дорога на какого зверя похожа? (Зебра)
4. Пешком по улице идёт.
5. Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Говорят и день и ночь
Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)
6. В снег и дождь,
В грозу и бурю
Я на улице дежурю. (Полиционер)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Действующие лица:
Ведущий
Снеговик взрослые
Снегурочка
Белочка
дети старшей и подготовительной групп
Цели:
развивать двигательную активность детей как один из основных факторов, стимулирующих их физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие.
Задачи:
■ активное включение дошкольников в систему интегрированных занятий "игра и физические упражнения";
■ расширение кругозора детей;
■ формирование умений и навыков действовать в коллективе сверстников.
Оборудование:
детские деревянные санки (2 шт.), клюшки, шайбы (2 шт.), кегли (8 шт.), большие обручи (один для 4 детей), следы у домика Снегурочки, нарисованные гуашью, воздушные шарики розового цвета (2 шт.).
6 672 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сашникова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.