2. Мотивация
учебной деятельности. Постановка учебной цели (2 мин.)
|
- А сейчас я предлагаю
разыграть небольшую сценку, в которой поучаствуют два ученика нашего класса (Приложение
1)
(реплики выдаются ученикам заранее)
- Ваша задача, подумать,
что помогает нам оставаться всегда
здоровыми, сильными, энергичными и выносливыми.
- Подумайте, чему и
кому будет посвящена тема нашего урока.
- Итак, тема нашего занятия «Знаменитые
спортсмены города Златоуста». (Слайд 1)
- Сегодня мы постараемся
разгадать секрет успеха наших именитых спортсменов, Олимпийских чемпионов.
|
Два
ученика проигрывают сценку.
Спорт.
Спорту
и спортсменам.
|
3. Изучение
нового материала (25 мин.)
|
- Сейчас, мы наблюдаем
главное событие, происходящее в мире - Олимпийские игры 2022.
Традиция проводить спортивные состязания зародилась
в Древней Греции. Это был общегреческий праздник. (Слайд
2) Победителей Олимпийских игр в Древней Греции называли Олимпиониками.
Почётнейшим знаком доблести и единственной наградой от устроителей игр был
оливковый венок. (Слайд3)
- Важным символом являются олимпийский флаг и гимн. Кольца
символизируют пять частей света, страны которых участвуют в олимпийском
движении. (Слайд 4)
Олимпийские игры делятся на летние и зимние.
- Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по зимним видам
спорта, проводящиеся один раз в 4 года под эгидой Международного Олимпийского комитета. (Слайд
5)
Зимние Олимпийские игры начали проводиться с 1924 года
как дополнение к летним Играм.
- Какие зимние виды
спорта вы знаете?
- В этом году, спортивных гостей всей планеты принимает
Пекин.
Официальным талисманом Игр является панда по имени
Бин Дунь Дунь, почему-то напоминающая космонавта. Она символизирует пример
доброты, крепкого спортивного духа и гостеприимство китайцев. (Слайд 6)
Это интересно! Самой
большой командой в Пекине является сборная США – 224 человека, за ней следует
Канада (215), за сборную Олимпийского комитета России выступят 212
спортсменов, в команде Китая – 174 спортсмена. 17 стран отправили на
Олимпиаду всего по одному спортсмену, среди них Индия и Эквадор.
Честь нашей страны и Челябинской области отстаивают
13 спортсменов. Есть и опытные олимпийцы, и те, для кого эти игры станут
первыми. Например, Александра Глазкова из соседнего города Миасса. Ей всего
15 лет! Она одна из самых молодых в сборной России. (Слайд 7)
- Сегодня на уроке, мы познакомимся с нашими
земляками, Олимпийскими чемпионами прошлых лет, изучим их путь к победе и
секрет успеха.
- Наших героев вы узнаете, разгадав кроссворды (Приложение
2)
- Я подготовила три конверта, внутри которых
подготовлено задание для вас.
- Ваша задача выбрать представителя от каждого ряда
и взять у меня по одному конверту.
- Открыв конверт, на отдельном листе вы увидите
кроссворд, ответив на вопросы по горизонтали, вы получите ответ по вертикали,
а именно, фамилию нашего героя.
- Работать нужно дружно!
- Все правила понятны?
Кроссворд №1
|
Б
|
1. И
|
А
|
Т
|
Л
|
О
|
Н
|
|
|
Ф
|
И
|
Н
|
И
|
2. Ш
|
|
|
3. М
|
И
|
Ш
|
Е
|
Н
|
Ь
|
|
|
Л
|
4. У
|
К
|
|
|
С
|
Т
|
А
|
5. Р
|
Т
|
|
У
|
Р
|
6. А
|
Л
|
|
С
|
7. Т
|
Р
|
Е
|
Л
|
А
|
|
П
|
8. О
|
Б
|
Е
|
Д
|
А
|
|
9. В
|
И
|
Н
|
Т
|
О
|
В
|
К
|
А
|
|
Л
|
Ы
|
Ж
|
10.А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Исходя из ответов, предположите, в каком виде
спорта прославилась Светлана Ирековна Ишмуратова (Слайд 8)
Олимпийская чемпионка всегда говорила, что она стала
заниматься спортом благодаря отцу.
- Когда папа приходил с работы домой, он переодевался
и шел бегать.
- Так, чтобы провести вместе с ним лишний часок, Светлане
тоже приходилось бегать.
Кроссворд №2
|
|
|
|
|
|
1.С
|
П
|
О
|
Р
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
|
2.К
|
О
|
Н
|
Ь
|
К
|
И
|
|
|
|
|
|
|
|
3.О
|
Л
|
И
|
М
|
П
|
И
|
А
|
Д
|
А
|
|
|
|
|
|
|
4.Б
|
Е
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
З
|
5. Л
|
А
|
Т
|
О
|
У
|
С
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
|
6.И
|
Г
|
Р
|
А
|
|
У
|
Р
|
А
|
Л
|
О
|
Ч
|
7. К
|
А
|
|
|
|
|
|
|
М
|
8. О
|
Л
|
Н
|
И
|
Я
|
|
|
|
|
|
|
|
9.В
|
Е
|
Т
|
Е
|
Р
|
А
|
Н
|
|
|
|
|
|
С
|
Т
|
10А
|
Р
|
Т
|
|
- Исходя из ответов, предположите, в каком виде
спорта прославилась Лидия Павловна Скобликова.
- Как вы думаете, с чем сравнивали чемпиону? (Слайд
9)
- Лидия Павловна Скобликова еще в школе всерьез заинтересовалась
спортом. Лидия пробовала свои силы в разных
видах — в волейболе, легкой атлетике, спортивной гимнастике, лыжных гонках. В
15 лет Скобликова пришла в конькобежный
спорт.
- За скорость,
красоту и безупречную технику бега Лидию Скобликову прозвали
"Уральской молнией" и "Королевой
коньков".
Кроссворд №3
|
1. С
|
Т
|
Р
|
Е
|
Л
|
Ь
|
Б
|
А
|
|
В
|
И
|
2. Н
|
Т
|
О
|
В
|
К
|
А
|
|
|
Л
|
3. Ы
|
Ж
|
И
|
|
|
П
|
А
|
4. Т
|
Р
|
О
|
Н
|
|
|
Б
|
5. И
|
А
|
Т
|
Л
|
О
|
Н
|
|
М
|
И
|
Ш
|
Е
|
6.Н
|
Ь
|
|
|
П
|
7. А
|
Л
|
К
|
И
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-Наталья Снытина также, как и Светлана Ишмуратова
является Олимпийской чемпионкой по биатлону (Слайд 10)
|
Лыжные гонки, сноуборд, прыжки на лыжах с
трамплина, конькобежный спорт, фигурное катание, санный спорт,
скелетон, бобслей и катание на снегоходах. К командным видам спорта относятся
хоккей с шайбой, кёрлинг и хоккей с мячом.
Да!
Биатлон.
Конькобежный спорт.
С молнией, т.к. очень быстро бегала.
|
5. Подведение
итогов занятия, рефлексия (5 мин.)
|
- Какие качества помогли
нашим землякам добиться больших успехов в спорте?
- Как когда-то говорила Лидия Павловна Скобликова,
главное качество – это трудолюбие!
- Благодаря спортивным успехам в нашем городе
построили лыжно - биатлонный комплекс имени Светланы Ишмуратовой для
проведения соревнований. (Слайд 12)
- Давайте равняться на наших земляков! Ведь спорт –
это дело благородное. В спорте воспитывается характер. Человек, занимающийся
спортом, не может быть нечестным, неблагородным. Человек, который занимался
спортом в молодости, как наши земляки, сохраняет стремление к успеху на всю
жизнь. Стремление быть первым и победить остается у человека навсегда в
жизни.
- Я вам всем желаю оставаться трудолюбивыми, ведь
может и в нашем классе уже сидит за партой будущий чемпион, который также
прославит нашу малую Родину на весь мир!
- Спасибо за работу! (Слайд 13)
|
Упорство,
целеустремленность…
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.