Пән: Өнер
Сынып:
4 сынып
Сабақтың тақырыбы: «Қазақ
ұлттық киім»
Оқу
мақсаттары:
4.1.1.1 Қоршаған
ортаны зерделеу барысында визуалды бейнелердің ерекшелігін және көрінісін
өзінің жұмысында түсіндіру
Cабақтың мақсаттары:
- Қазақ ұлттық киімнің түрлерін талдайды;
- Ою- өрнектерді топтастырады;
- Қазақ ұлттық киімдерін ою-
өрнектермен толықтырып жұмысын түсіндіреді.
Тілдік
мақсаттар:
Оқушылар
дағдылануы керек:
·
Отандық
және әлемдік мәдениеттің түрлі өнер туындыларының ерекшеліктерін түсіндіру.
·
Пәндік
лексикалық терминология
- ерекшелік,
би, халық
- өрнек,
ою, костюм, қамзол, шапан,
·
Диалог:
·
Қоршаған
ортаның қандай табиғи обьектілері мен пішіндеріне ұқсас?
·
Жұмыстарда
қандай элементтер жиі қайталанады?
·
Жұмыстарда
қандай элементтер сирек кездеседі?
·
Өзгелерден
ерекшеленетін жұмыстар бар ма? Олар несімен ерекше?
Құндылықтарды
дарыту : Отанды
сүюге, ұлттық музыкамызды құрметтеуге дарыту.
Пәнаралық байланыстар:
АҚТ аудио,
видео ресурстарды қолдану кезінде.
Бағалау
критерилері:
-
сұрақтарға
жауап береді;
-
ұлттық
киім түрлерін анықтайды;
- ұлттық киімдерді ою-өрнектермен толықтырады.
1.Ұйымдастыру
кезеңі. Сыныпты
топқа бөлу.
2.Сабақтың
тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.
Тапсырма
1. «Қара
Жорға» биінен үзінді тамашаланыз.
«Кара Жорга» биі https://www.youtube.com/watch?v=rvJC8_i1f6w
Сұрақтарға
жауап беріңіз:
Ø Бұл би қандай елдің мәдениетіне
жатады?
Ø Бидің өзгешелігі неде?
Ø Бишілердің киімдерін сипатта.
Несімен ерекше?
Ø Киім әсемделген бе? Қалай?
Қандай ұлттық киім түрлерін
білесіндер?
Тапсырма 2. Cілтеме арқылы
қазақ ұлттық киімдердің түрлерімен танысыныз.
http://asiasalon.kz/index.php?do=photo&albom=3
http://spetckom.kz/katalog/catalogue/soderzhanie-stati/article/kazakhskii-nacionalnyi-kostjum-tradicii-i-sovremenn.html
Оқушы
|
Тапсырма /сұрақ
|
Жауап
|
Дескрипторлар
|
+/-
|
1.
|
Қандай
ұлттық киім түрлерімен таныстын?
|
|
- ұлттық киімдерді атайды.
|
|
2.
|
Киім қалай әсемделген?
|
|
-Ою өрнектердің түрлерін
ажыратады
|
|
3.
|
Қазақ
ұлттық киімдерінде қандай ою өрнектер кездеседі?
|
|
-ою өрнектердің атауларын атайды
|
|
Тапсырма 2:
Қазақ ұлттық киімдер мен ою өрнектердің атауларын тиісті суретпен топтастыр.
Сәукеле,
тақия, камзол, кимешек, қос етекті
көйлек, шапан, құсқанаты, қошқармүйіз.
Оқушы
|
Тапсырма
/сұрақ
|
Жауап
|
Дескрипторлар
-
ұлттық киімдерді салыстырады;
+/-
|
Дескрипторлар
-
ұлттық киімдердің атауларын біледі
+/-
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
Тапсырма 3. Тәжірибелік жұмыс:
Ұнаған қазақ ұлттық киімдерді таңдап алыныз,
оны оюлармен әсемдеп , бояумен бояныз.
Оқушы
|
Тапсырма /сұрақ
|
Жауап
|
Дескриптор
-
әсемдеу құралдарды таңдайды
+/-
|
Дескриптор
-
түстердің үйлесімділігін дұрыс табады
+/-
|
Дескриптор
-
құрал-жабдықтар
мен әдістерді атайды.
+/-
|
1.
|
Ұлттық киімдерді әсемдеп
негізге қандай өрнектерді тандайсыз?
|
|
|
|
|
2.
|
Ұлттық
киімнің түсіне қарай ою-өрнекті қандай бояу
түспен бояйсыз?
|
|
|
|
|
3.
|
Кандай
құрал-жабдықтарды қолданасыз?
|
|
|
|
|
6.
Рефлексия
-
Орындауда
не жақсы шықты?
-
Не
жаман шықты?
-
Тағы
нені жақсартуға болады.
7. Қорытынды. Сабақтың соңында оқушылар
рефлексия жүргізіліп, ауызша
бүгінгі сабақтан алған әсерлерімен бөлісіп, бір бірінің жұмысын өзара бағалайды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.