6 класс русский язык Герасимов После дождя. Сочин

• 1 слайд

  Тема урока.
  Собирание материалов к сочинению.
  Картина А.М.Герасимова «После дождя».
  

• 2 слайд

  Что изображено на переднем (заднем ) плане картины?
  Назовите изображенные предметы и их характерные признаки.
  Что привлекает зрителя?
  Какова общая гамма красок?
  

• 3 слайд

  Круглый стол на резных ножках;
  букет цветов в кувшине; часть террасы; перила; угол дома; тени на полу; блеск мокрого пола.
  Крышка стола ещё не высохла от дождя.
  На цветах в графине тоже капли дождя.
  Розы пламенеют в лучах солнца.
  Опрокинут стакан, видно, был сильный дождь.
  

• 4 слайд

  Крыша сарая в саду; виднеется
  сквозь ветки кустов; густые
  цветущие кусты во дворе.
  Крыша сарая БЛЕСТИТ
  (БЛЕСТЯЩАЯ).
  Ветки кустов. – Мокрые кусты
  со свежей, умытой ливнем листвой,
  дрожат (сверкают) тяжёлые
  капли дождя.
  Капли на ветках висят, как серёжки.
  
  

• 5 слайд

  План к сочинению по картине.
  1.Описание сада.
  2.Описание террасы.
  3.Влажный блеск и солнечный свет.
  

• 6 слайд

  Только что прошёл сильный летний дождь. Он оставил свои следы на всём.
  Пропитались влагой кусты и деревья. На мокрых ветках блестит свежая, умытая
  ливнем листва. Блестит и крыша сарая, вдали, на заднем плане, и то, что находится на
  переднем плане: перила, скамья, пол на террасе и крышка стола. На всех этих
  предметах ещё много воды. Пламенеют в стеклянном графине розы, на них тоже
  висят капельки дождя. А рядом лежит опрокинутый стакан: видно, дождь был сильный.
  Кругом влажный блеск, неяркий солнечный свет, и отчётливо ощущается
  свежесть воздуха и тишина того момента, который наступил сразу после дождя.
  

• 7 слайд

  Домашнее задание.
  Устно описать картину А.М.Герасимова «После дождя».