Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Презентации / " Модули в развитии фонематического слуха звукового анализа и синтеза у младших школьников."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

" Модули в развитии фонематического слуха звукового анализа и синтеза у младших школьников."

библиотека
материалов
Авторская мастерская «Использование современных методов моделирования в разви...
Основа модулей акустические артикуляторные
Гласный и согласный звук 1.Выдыхаемый воздух выходит свободно, без преград 2....
модуль гласного помещаем в красный чехол, так как на звуковой ленте гласные б...
модуль согласного помещаем в синий и зелёный чехол, так как на звуковой ленте...
Звонкие и глухие
Модули гласных первого и второго ряда
Соотнеси модули со звуками в словах Я М А Ю Л А М Е Л М А Л К О З А К О С А...
Произнесите звуки которых соответствуют модулю А Т В О Ю Э У Д Ы Ю И Ё Ц Я Б...
Модели могут также быть использованы на занятиях 1. постановки и автоматизац...
 ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Авторская мастерская «Использование современных методов моделирования в разви
Описание слайда:

Авторская мастерская «Использование современных методов моделирования в развитии фонематического слуха, звукового анализа и синтеза у младших школьников с нарушениями речи» Батюкова Лилияна Семёновна Учитель - логопед МБОУ СОШ № 3 Г.Ноябрьск

№ слайда 2 Основа модулей акустические артикуляторные
Описание слайда:

Основа модулей акустические артикуляторные

№ слайда 3 Гласный и согласный звук 1.Выдыхаемый воздух выходит свободно, без преград 2.
Описание слайда:

Гласный и согласный звук 1.Выдыхаемый воздух выходит свободно, без преград 2.Выдыхаемый воздух встречает преграды

№ слайда 4 модуль гласного помещаем в красный чехол, так как на звуковой ленте гласные б
Описание слайда:

модуль гласного помещаем в красный чехол, так как на звуковой ленте гласные буквы обозначены красным цветом

№ слайда 5 модуль согласного помещаем в синий и зелёный чехол, так как на звуковой ленте
Описание слайда:

модуль согласного помещаем в синий и зелёный чехол, так как на звуковой ленте согласные буквы синего цвета обозначают твёрдость, а зелёного, мягкость согласного звука Зелёный чехол изготовлен из мягкого материала, для создания ассоциаций с характеристикой мягкого согласного звука.

№ слайда 6 Звонкие и глухие
Описание слайда:

Звонкие и глухие

№ слайда 7 Модули гласных первого и второго ряда
Описание слайда:

Модули гласных первого и второго ряда

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Соотнеси модули со звуками в словах Я М А Ю Л А М Е Л М А Л К О З А К О С А
Описание слайда:

Соотнеси модули со звуками в словах Я М А Ю Л А М Е Л М А Л К О З А К О С А Задания для первоклассников с использованием предлагаемых модулей.

№ слайда 10 Произнесите звуки которых соответствуют модулю А Т В О Ю Э У Д Ы Ю И Ё Ц Я Б
Описание слайда:

Произнесите звуки которых соответствуют модулю А Т В О Ю Э У Д Ы Ю И Ё Ц Я Б Х Е Ж Х У Ц Ш Ч Щ М Й Ы А

№ слайда 11 Модели могут также быть использованы на занятиях 1. постановки и автоматизац
Описание слайда:

Модели могут также быть использованы на занятиях 1. постановки и автоматизации звуков закрепления их акустических признаков. 2.закрепления навыка различения гласных и согласных звуков, гласных первого и второго ряда 3.коррекции дисграфии на почве несформированного языкового анализа и синтеза 4.правописании разделительного мягкого знака  

№ слайда 12  ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ
Описание слайда:

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ

Краткое описание документа:

Практика логопедической работы показывает, что в качестве эффективного коррекционного средства можно использовать метод наглядного моделирования. Он позволяет ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для детей младшего школьного возраста, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального (Т.В. Егорова, А.Н. Леонтьев). Формируя у детей восприятие, внимание, наблюдательность и т.п., мы развиваем познавательные процессы, что является хорошей предпосылкой для развития мышления. Научить детей анализировать, синтезировать, абстрагировать, сравнивать, обобщать, проводить аналогии – это значит - готовить их к успешному обучению. Для этого используются различные модели, схемы, знаки, символы.

 

Как известно, модель - это система объектов или знаков, воспроизводящих некоторые существенные свойства системы - оригинала. Модель используется в качестве заместителя изучаемой системы. Она упрощает структуру оригинала, отвлекается от несущественного. Служит обобщенным отражением явления. Модели могут представлять собой материальные предметы или быть информационными (наглядно-образными, логико-символическими).

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров281
Номер материала 405174
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх