Ақ боран. Ж. Жұмаханов

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы: Ақ боран. Ж. Жұмаханов.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға Жекен Жұмаханов туралы шағын түсінік беру. Жазушының шығармаларымен таныстыру. Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі кейіпкерді айқындата отырып, идеялық мазмұнын түсіндіру.

2. Оқушыларға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерімен жұмыс істеу, ой-өрісін дамыту, білім, іскерлік дағдыларын қалыптастыру

3. Туған жерін, табиғатын сүйе білуге, табиғат құбылыстарын бақылай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың өту әдісі: Ой қозғау, бес жолды өлең, әңгіме құрастыру, топпен жұмыс. Тіл дамыту, сұрақ-жауап әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Қыс көрінісі, суреттер, инт. тақта.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық. Оқушыларды түгендеу, назарларын сабаққа аудару, оқушыларды 3 топқа бөлу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Жұмбақтар шешу.

1. Табаныма байладым,

Қос таяқпен айдадым. (Шаңғы)

2. Таусылмайтын ақ мақта,

Қысы-жазы тау жақта. (Қар)

3. Тоңғақты таниды,

Беті-қолын қариды. (Аяз)

4. Көрінбейді өзі,

Айтатын жоқ сөзі.

Ысқырып тұрады,

Серуен құрады. (Боран)

Боранның ысқырып соққан үнін инт. тақта арқылы оқушыларға тыңдату.

Ой қозғау.

Ауызша сұрақтар:

1. Қандай дыбыс естідіңдер?

2. Ненің дыбысы деп ойлайсың?

3. Қай мезгіл елестеді?

Бұл үскірік соққан боранның дыбысы. Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Ақ боран».

ІV. Жаңа сабақ.

1. Жазушы Жекен Жұмаханов туралы түсінік беру.

Мәтінді оқымас бұрын оқушылардың жалпы боран, қыс, туралы ойларын білу.

2. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді мәнерлеп оқу, мәтіннің мазмұнын оқушыларға таныстыру. Әңгіме арасында әрі қарай не болады деп ойлайсыңдар?-деп сұрақ қойылады. Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

3. Оқушылардың тізбектей оқуы. Іштей оқу.

4. Сұрақ-жауап әдісі.

-Әңгімеде жылдың қай мезгілінде болған оқиға айтылады?

-Қасым қайда оқиды?

-Ол нені есіне алады?

-Қасымның боранда адаспауына не себеп болды деп ойлайсыңдар?

-Оның табандылығын, ақылдылығын қандай іс-әрекеттер арқылы көруге болады?

Сергіту сәті.

5. Сөздік жұмыс. Түртіп алу жүйесі.

Боран – қатты желдеп соққан қардың борауы.

6. Топпен жұмыс. Әр топқа жеке-жеке сұрақтар беріледі.

І топ. Мәтіннен қысқы боран туралы жазылған бөлімді оқып, түсіндір. Қасымға мінездеме бер. Табанды, қайсар, ақылды, байқағыш, батыл, шыдамды.

ІІ топ. 1. Қыс туралы сурет салу. 2. Мәтінді қысқаша әңгімеле.

ІІІ топ. Қыс мезгіліне байланысты өлең, шығарма жазу.

«Ойландырар сұрақтар» ойыны.

а/ Мәтіннен қыстың суретін беретін жолдарды тауып оқы.

ә/ Боранға адамның қимылын бере суреттейтін жолдарды тауып оқы.

б/ Қасымның орнында болсаң не істер едің?

в/ Автор бұл әңгімені неге жазды деп ойлайсыңдар?

7. Топтастыру. Жылқы жайында не білесің?

8. Халық болжамдары:

Бұлт желге қарсы жөңкісе, қар жауады.

Күзде ағаштың жапырақтары ерте түссе, қыс қатты болады.

Үйрек бір аяғымен тұрып, басын қанатының астына жасырса, аяз болады.

Қыста тауық ерте қонақтаса, күн суытады.

V. Қорыту

Ойын: «Әдебиет лотос». Әр оқушы сызбаны толтырады.

Авторы	Шығарманың аты	Кейіпкер	Оқиғаның негізгі түйіні	Шығармада басты шешімді кім жасады?	Оқиға қалай аяқталды?	Өз ойың

Бағалау парағы бойынша оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма:

1. Мәтінді оқып,мазмұнын айту. 2. Жылқы туралы өлең жазу, сурет салу.

Скачать материал

Скачать материал "Ақ боран. Ж. Жұмаханов"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы: Ақ боран. Ж. Жұмаханов.

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға Жекен Жұмаханов туралы шағын түсінік беру. Жазушының шығармаларымен таныстыру. Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі кейіпкерді айқындата отырып, идеялық мазмұнын түсіндіру.

3. Туған жерін, табиғатын сүйе білуге, табиғат құбылыстарын бақылай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың өту әдісі: Ой қозғау, бес жолды өлең, әңгіме құрастыру, топпен жұмыс. Тіл дамыту, сұрақ-жауап әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Қыс көрінісі, суреттер, инт. тақта.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық. Оқушыларды түгендеу, назарларын сабаққа аудару, оқушыларды 3 топқа бөлу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Жұмбақтар шешу.

1. Табаныма байладым,

Қос таяқпен айдадым. (Шаңғы)

2. Таусылмайтын ақ мақта,

Қысы-жазы тау жақта. (Қар)

3. Тоңғақты таниды,

Беті-қолын қариды. (Аяз)

4. Көрінбейді өзі,

Айтатын жоқ сөзі.

Ысқырып тұрады,

Серуен құрады. (Боран)

Боранның ысқырып соққан үнін инт. тақта арқылы оқушыларға тыңдату.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 367 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

"Канчап тур? деп айтырыгга харыылаттынар состер" деп кичээлдин конспектизи

Рейтинг: 5 из 5

10.03.2015
1906
18

pptx

Интеллектуальная игра для 1-4 классов. "Вокруг света" - Вопросы географии и истории

Рейтинг: 5 из 5

10.03.2015
9523
137

docx

Организация туристских походов и быта

10.03.2015
3566
4

docx

Проект урока по математике

10.03.2015
1399
18

docx

Календарно-тематическое планирование и программа для 2 класса по обучению грамоте для учащихся индивидуального обучения со сложной структурой дефекта в коррекционной школе VIII вида

10.03.2015
1173
1

zip

Презентация по произношению "Дифференциация звуков Ж-З" 2 клаcс

Рейтинг: 5 из 5

10.03.2015
4726
78

docx

Тақырыбы: Курстан кейінгі есеп

Рейтинг: 5 из 5

10.03.2015
6802
30

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.03.2015 1954
- DOCX 16.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Абишбаева Гулбану Жумамухановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Абишбаева Гулбану Жумамухановна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2024
- Всего материалов: 1