Адаптированная рабочая программа по предмету технология по профилю трудовой подготовки «Сельскохозяйственный труд» для обучающихся ОВЗ 7 класс

                                             Пояснительная записка

Адаптированная рабочая программа по предмету технология по профилю трудовой подготовки «Сельскохозяйственный труд» разработана  для обучающегося с ОВЗ 7 класса

          Планируемые результаты освоения обучающимся с легкой

умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

адаптированной основной общеобразовательной программы

К личностным результатам освоения АООП относятся:

1) осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости за свою Родину;

2) воспитание уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;

3) сформированность адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;

4) овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

5) овладение социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни;

6) владение навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;

7) способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;

8) принятие и освоение социальной роли обучающегося, проявление социально значимых мотивов учебной деятельности;

9) сформированность навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;

10) воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;

11) развитие этических чувств, проявление доброжелательности, эмоционально-нра­вственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам других людей;

12) сформированность установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;   

13) проявление готовности к самостоятельной жизни.

Предметные результаты:

Минимальный и достаточный уровни усвоения предметных результатов  на конец школьного обучения (IX класс):

Профильный труд:

Минимальный уровень:

знание названий некоторых материалов; изделий, которые из них изготавливаются и применяются в быту, игре, учебе, отдыхе;

представления об основных свойствах используемых материалов;

знание правил хранения материалов; санитарно-гигиенических требований при работе с производственными материалами;

отбор (с помощью учителя) материалов и инструментов, необходимых для работы;

представления о принципах действия, общем устройстве машины и ее основных частей (на примере изучения любой современной машины: металлорежущего станка, швейной машины, ткацкого станка, автомобиля, трактора и др.);

представления о правилах безопасной работы с инструментами и оборудованием, санитарно-гигиенических требованиях при выполнении работы;

владение базовыми умениями, лежащими в основе наиболее распространенных про­из­во­дственных технологических процессов (шитье, литье, пиление, строгание и т. д.);

чтение (с помощью учителя) технологической карты, используемой в процессе изготовления изделия;

представления о разных видах профильного труда (деревообработка, ме­таллообработка, швейные, малярные, переплетно-картонажные работы, ремонт и производств обуви, сельскохозяйственный труд, автодело, цветоводство и др.);

понимание значения и ценности труда;

понимание красоты труда и его результатов;

заботливое и бережное отношение к общественному достоянию и родной природе;

понимание значимости организации школьного рабочего места, обеспечивающего внутреннюю дисциплину;

выражение отношения к результатам собственной и чужой творческой деятельности («нравится»/«не нравится»);

организация (под руководством учителя) совместной работы в группе;

осознание необходимости соблюдения в процессе выполнения трудовых заданий порядка и аккуратности;

выслушивание предложений и мнений товарищей, адекватное реагирование на них;

комментирование и оценка в доброжелательной форме достижения товарищей, высказывание своих предложений и пожеланий;

проявление заинтересованного отношения к деятельности своих товарищей и результатам их работы;

выполнение общественных поручений по уборке мастерской после уроков трудового обучения;

посильное участие в благоустройстве и озеленении территорий; охране природы и окружающей среды.

Достаточный уровень:

определение (с помощью учителя) возможностей различных материалов, их целенаправленный выбор (с помощью учителя) в соответствии с физическими, декоративно-художественными и конструктивными свойствам в зависимости от задач предметно-практической деятельности;

экономное расходование материалов;

планирование (с помощью учителя) предстоящей практической работы;

знание оптимальных и доступных технологических приемов ручной и машинной обработки материалов в зависимости от свойств материалов и поставленных целей;

осуществление текущего самоконтроля выполняемых практических действий и корректировка хода практической работы;

понимание общественной значимости своего труда, своих достижений в области трудовой деятельности.

               Базовые учебные действия:

Личностные учебные действия:

Личностные учебные действия представлены следующими умениями: испытывать чувство гордости за свою страну; гордиться школьными успехами и достижениями как собственными, так и своих товарищей; адекватно эмоционально откликаться на произведения литературы, музыки, живописи и др.; уважительно и бережно относиться к людям труда и результатам их деятельности; активно включаться в общеполезную социальную деятельность; бережно относиться к культурно-историческому наследию родного края и страны.

  Коммуникативные учебные действия:

Коммуникативные учебные действия включают: вступать и поддерживать коммуникацию в разных ситуациях социального взаимодействия (учебных, трудовых, бытовых и др.); слушать собеседника, вступать в диалог и поддерживать его, использовать разные виды делового письма для решения жизненно значимых задач; использовать доступные источники и средства получения информации для решения коммуникативных и познавательных задач.

  Регулятивные учебные действия:

Регулятивные учебные действия представлены умениями: принимать и сохранять цели и задачи решения типовых учебных и практических задач, осуществлять коллективный поиск средств их осуществления; осознанно действовать на основе разных видов инструкций для решения практических и учебных задач; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности; обладать готовностью к осуществлению самоконтроля в процессе деятельности; адекватно реагировать на внешний контроль и оценку, корректировать в соответствии с ней свою деятельность.

   Познавательные учебные действия:

Дифференцированно воспринимать окружающий мир, его временно-про­странственную организацию;

использовать усвоенные логические операции (сравнение, ана­лиз, синтез,обобщение,классификацию, установление аналогий, закономерностей, при­чинно-следственных связей) на наглядном, доступном вербальном материале, ос­но­ве практической деятельности в соответствии с индивидуальными возможностями;

использовать в жизни и деятельности некоторые межпредметные знания, отражающие несложные, доступные существенные связи и отношения между объектами и про­цесса

Планируемые результаты по окончании 7 класса:

Обучающийся  должен знать:

сроки уборки и способы хранения лука;

признаки созревания и способы уборки моркови;

сроки уборки и способы учёта столовых корнеплодов;

виды ягодных кустарников;

нормы и рацион кормления свиней;

виды минеральных удобрений;

строение и сорта семечковых и косточковых плодовых пород;

строение. Сорта и способы выращивания капусты;

виды и способы выращивания зелёных овощей

Обучающийся должен уметь:

хранить овощи;

составлять земляную смесь и работать в парнике;

распознавать виды свиней и ухаживать за ними;

распознавать виды кормов для свиньи;

распознавать виды минеральных удобрений;

распознавать виды плодового дерева, плодовую и листовую почку;

выращивать капусту, редис, салат, укроп, петрушку.

                                         Содержание программы

Тема раздела программы	Основное содержание материала темы
Раздел «Растениеводство.Уборка урожая»	Признаки созревания лука. Сроки убор­ки. Способы хранения репчатого лука и лука-севка. Просушка лука перед закладкой на хранение. Признаки полной просушки луковиц. Признаки созревания семенных зон­тиков у моркови и соплодий свеклы. Сроки уборки моркови и свек­лы. Дозревание семян. Сроки уборки столовых корнеплодов. Правила подкапывания корнеплодов. Способы учета урожая и уро­жайности. Правила обрезки ботвы. Хранение корнеплодов. Сорти­ровка корнеплодов. Признаки нестандартной продукции Практические работы: Выборка лука из рядов, раскладка для просушки. Проверка степени просушки. Отбор лука-толстошея для первоочередного использования. Срезка стеблей моркови у основания. Срезка стеблей свеклы у основания. Размещение срезанных стеб­лей для просушки и дозревания семян. Срезка семенных головок лука и укладка на просушку. Подкапывание корнеплодов моркови и уборка из рядков. Складывание в кучу ботвой в одну сторону. Уборка корнеплодов свеклы из рядков, складывание свеклы в кучу ботвой в одну сторону. Обрезка ботвы у столовых корнеплодов. Закладка их на хранение. Уборка и скармливание ботвы животным. Учет уро­жая в корзинах и ведрах. Определение массы столовых корнепло­дов в одном ведре и в одной корзине. Подсчет общей массы урожая и расчет урожайности. Сортировка корнеплодов. Отбор нестандар­тной продукции.
Раздел «Ягодные кустарники и уход за ними»	Смородина, крыжовник, малина как ягодные кустарники. Другие виды ягодных кустарников, распрос­траненные в местных условиях. Виды смородины (черная, крас­ная, золотистая). Строение ягодного кустарника и особенности плодоношения. Уход за ягодным кустарником. Болезни и вреди­тели смородины, крыжов Практические работы. Обрезка засохших ветвей смородины и отплодоносивших стеблей малины. Удаление обрезанных стеблей из сада. Внесение органических удобрений под кустарники. Вскапывание почвы вокруг кустарников.
Раздел «Основные плодовые деревья»	Яблоня, груша, слива, вишня — основ­ные плодовые деревья средней полосы России. Строение плодового дерева. Рост, развитие и плодоношение основных плодовых деревь­ев. Косточковые и семечковые плодовые деревья, разница в их раз­множении. Сорта плодовых деревьев. Выращивание саженца пло­дового дерева. Плодовые и листовые почки на плодовом дереве. Экскурсия. Безлистный сад плодовых деревьев (яблонь, груш ,слив,вишни) Практическая работа: Определение плодового дерева по характеру кро­ны и цвету коры. Определение плодовой и листовой ночки., слив, вишен).
Раздел «Минеральные удобрения»	Виды удобрения (минеральное и орга­ническое). Виды минерального удобрения. Элементы питания рас­тений, содержащиеся в минеральных удобрениях. Наиболее распро­страненные азотные, фосфорные и калийные удобрения. Комплек­сные минеральные удобрения (аммофос, нитрофоска, аммофоска и др.). Преимущество комплексных минеральных удобрений. Раство­римость минеральных удобрений в воде. Цвет удобрений. Хране­ние удобрений. Смешивание минеральных удобрений с органичес­кими. Правила внесения минеральных удобрений в почву Практическая работа: Определение вида минерального удобрения
Раздел «Парники  и теплицы»	Значение парника для выращивания рассады овощных культур. Почвенный грунт в парнике: состав, даль­нейшее использование. Необходимость выемки грунта из парника Состав земляной смеси для парников и теплиц (дерновая или огородная земля, перегной и торф). Соотношения частей земляной смеси, используемой для разных целей. Хра­нение составных частей земляной смеси. Время заготовки смеси. Навоз как биотопливо для парника. Конский навоз как лучший вид биотоплива. Подготовка других ви­дов навоза для использования в качестве биотоплива. Правила ук­ладки навоза, приемы разогревания. Практическая работа :Расчет состава земляной смеси для выращивания рассады капусты, глубина насыпки грунта.
Раздел «Капуста»	Характеристика капустных овощей. Пищевая ценность капустных овощей. Особенности капусты  как двуленнего  растения. Строение  растения капусты первого и второго года срока. Наиболее распространненые сорта капусты  Самарского региона. Сорта капусты,пригодные для потребления в свежем виде квашении  и зимнего хранения коченов. Плотность кочанов раней,средней и поздней капуст Условия для выращивания здоровой рассады капусты. Заболевание рассады в парнике черной ножкой и меры предупреждения этого заболевания. Закалка сеянцев расса­ды. Признаки готовности сеянцев к пикировке. Правила пикиров­ки. Уход за рассадой в парнике. Состав земляной смеси для выращи­вания рассады капусты. Глубина насыпки грунта в парник. Сроки высадки рассады капусты в от­крытый грунт. Способы посадки рассады ранних и поздних сортов. Требования капусты к плодородию почвы и ее обработке. Вредите­ли и болезни капусты и меры борьбы с ними. Практические работы: Подготовка земляной смеси для посева Заполнение  посевных ящиков и полив земляной смеси слабым раствором марганца Выравнивание почвы в ящике, разметка посевных рядков с помощью маркёра. Раскладка и заделка семян в рядках, полив, укрытие плёнкой и установка ящиков в тёплое место.Посадка рассады капусты.
Раздел «Зелёные овощи»	Виды зеленых овощей (салат, шпи­нат, петрушка, укроп). Виды салата (листовой, кочанный, листовая горчица, кресс-салат и др.). Достоинство зеленных овощей (раннее получение витаминной продукции). Внешнее строение и особенно­сти зеленных овощей. Подготовка почвы под зеленные куль­туры. Сроки посева редиса, салата, петрушки, укропа. Рассадный спо­соб выращивания салата кочанного. Способы посева салата, укропа, петрушки, редиса. Сорта редиса. Маркеры для разметки рядков. Практические работы: Разбивка гряд для выращивания: зелен­ных овощей и редиса. Разметка рядков под посев укропа, салата, петрушки. Разметка гряд зубовым маркером для посева редиса. По­сев семян укропа, петрушки и салата в рядки. Раскладка семян ре­диса в лунки, сделанные зубовым маркером. Заделка семян. Полив. Прополка в рядках и междурядьях. Сбор урожая.
Раздел «Животноводство. Свиноводческое хозяйство»	Свинья как домашнее животное. Раз­ведение свиней в коллективных и фермерских хозяйствах. Требо­вания к свинарнику. Виды свиней: хряки, свиноматки, поросята-со­суны, поросята-отъемыши, откормочные. Особенности внешнего строения свиньи. Содержание свиней в коллективных хозяйствах: (оборудование свинарников станками для индивидуального и груп­пового содержания различных видов свиней, кормушки с механи­ческой подачей корма, поилки, щелевые полы). Содержание свиней в индивидуальном и фермерском хозяйствах. Виды корма для свиней (зерновой, сочный, зеленый, отходы технических производств, животного про­исхождения). Витаминные и минеральные подкормки. Основные терновые корма (кукуруза, ячмень; овес для поросят). Сочные кор­ма (кормовая свекла, морковь, кормовые бахчевые). Зеленый корм (свежая зелень). Отходы технических производств (жом, барда, жмых, отруби и др.). Корма животного происхождения (мясная и мясокостная мука), молоко и продукты его переработки (обрат, сыворотка, пахта). Комбинированные корма. Пищевые отходы. Питательные вещества в корме. . Норма и рацион кормления свиньи. Зависимость нормы и рациона кормления от групповой принадлеж­ности и возраста свиньи. Норма и рацион кормления откормочной свиньи. Кратность кормления. Подготовка кормов к скармливанию. Правила скармливания пищевых отходов свиньям. Виды свиноматки (холостая, супорос­ная и подсосная). Нормы и рационы кормления свиноматки. Содержание свиноматки в индивидуальном станке. Особенности кормле­ния свиноматки. Уход за свиноматкой накануне опороса и сразу после него. Экскурсия в крестьянское подсобное хозяйство Практические работы: Расчет нормы  и рациона кормления откормочной свиньи. Подсчёт количества зерна и сочных кормов для суточного кормления группы откормочных свиней. Сравнение кормов по питательности.

                                       Тематическое планирование

№ урока	Тема урока
Раздел «Растениеводство.Уборка урожая»
1	Охрана труда. Спецодежда.
2	Признаки созревания лука. Сроки и способы уборки лука-репки.
3	Подготовка к хранению и способы хранения репчатого лука.
4	Сроки и способы уборки лука-севка.
5	Подготовка к хранению и способы хранения лука-севка.
6	Признаки полной просушки луковиц.
7	Проверка степени просушки. Отбор лука-толстошея для первоочередного использования.
8	Признаки созревания и сроки уборки семенных зонтиков у моркови. Дозревание семян.
9	Практическая работа:Срезка стеблей моркови у основания.
10	Подвешивание стеблей моркови для просушки. Дозревание семян.
11	Признаки созревания и сроки уборки соплодий свёклы. Дозревание семян.
12	Практическая работа:Срезка стеблей свёклы у основания.
13	Практическая работа:Подвешивание стеблей свёклы для просушки. Дозревание семян.
14	Пррактическая работа:Срезка семенных головок лука и укладка на просушку.
15	Сроки уборки свёклы. Правила подкапывания корнеплодов и обрезки ботвы
16	Практическая работа:Подкапывание корнеплодов свёклы и уборка из рядков.
17	Складывание в кучу, ботвой в одну сторону
18	Практическая работа:Обрезка ботвы у свёклы
19	Сроки уборки моркови. Правила подкапывания корнеплодов и обрезки ботвы
20	Уборка корнеплодов моркови из рядков. Складывание в кучу, ботвой в одну сторону.
21	Обрезка ботвы у моркови.
22	Способы учёта урожая и урожайности
23	Учёт урожая корнеплодов в корзинах и вёдрах
24	Практическая работа:Определение массы столовых корнеплодов в одном ведре и в одной корзине. Подсчёт общей массы урожая и расчёт урожайности.
25	Уборка ботвы.
26	Хранение корнеплодов. Сортировка и признаки нестандартной продукции
27	Сортировка корнеплодов. Отбор нестандартной продукции.
28	Закладка корнеплодов на хранение.
29	Практическая работа: Правила отбора корнеплодов моркови и свёклы
30	Практическая работа: Отбор нестандартных корнеплодов моркови
31	Практическая работа: Отбор нестандартных корнеплодов свёклы
Раздел «Ягодные кустарники и уход за ними»
32,33	Смородина, строение ягодного кустарника и особенности плодоношения.
34	Виды смородины (чёрная, красная, золотистая).
35,36	Виды сортов  смородины Самарского региона
37	Полезные свойства смородины.Использование
38	Болезни и вредители смородины, уход за ней
39	Обрезка засохших ветвей смородины, удаление их из сада
40,41	Крыжовник, его строение и особенности плодоношения
42	Характеристика сортов крыжовника
43,44	Виды сортов крыжовника Самарского региона
45	Полезные свойства крыжовника.Использование
46	Болезни и вредители крыжовника, уход за ним
47	Вскапывание почвы вокруг кустарников.
48,49	Малина, строение кустарника и особенности плодоношения
50	Виды малины
51	Виды сортов малины Самарского региона
52	Полезные свойства малины.Использование
53	Болезни и вредители малины,  уход за ней.
54	Обрезка отплодоносивших стеблей малины и удаление их из сада.
55	Внесение органических удобрений под кустарники
56	Правила вскапывания почвы
57	Практическая работа:Вскапывание почвы вокруг кустарников.
58	Практическая работа:Осенняя перекопка почвы.
59	Практическая работа: Осенняя перекопка почвы.
Раздел «Основные плодовые деревья»
60	Охрана труда. Спецодежда
61,62	Яблоня, груша – основные плодовые деревья средней полосы России
63,64	Яблоня, груша, – основные плодовые деревья средней полосы России
65,66	Слива, вишня – основные плодовые деревья средней полосы России
67,68	Слива, вишня – основные плодовые деревья средней полосы России
69,70	Полезные свойства плодов
70,71	Использование плодов в кулинарии
72	Характертеристика кроны и цвет коры плодового дерева
73	Правила поведения во время экскурсии
74,75	Экскурсия в безлистный сад плодовых деревьев. Определение плодового дерева по характеру кроны и цвету коры
76	Сведения о плодовых деревьях: косточковые и семечковые
77	Надземная часть плодового дерева.
78	Подземная часть плодового дерева. Приствольный круг
79	Строение и особенности плодового дерева яблони
80	Сорта яблони, их характеристика.
81	Сорта яблони Самарского региона
82	Плодовые и листовые почки яблони.
83	Практическая работа. Определение плодовой и листовой почки.
84	Строение плодового дерева груши.
85	Особенности растения груши.
86	Сорта груши, их характеристика.
87	Сорта груши Самарского региона
88	Строение плодового дерева вишни, особенности.
89	Сорта вишни, их характеристика.
90	Сорта вишни Самарского региона
91	Плодовые и листовые почки вишни.
92	Практическая работа: Определение плодовой и листовой почки
93	Строение плодового дерева сливы.
94	Особенности растения сливы
95	Сорта сливы, их характеристика.
96	Способы размножения плодовых деревьев
97	Выращивание саженцев плодовых деревьев.
98	Вегетативное размножение прививками.
99	Размножение корневой порослью.
Раздел «Минеральные удобрения»
100,101	Удобрения (минеральные и органические). Виды минерального удобрения
102,103	Элементы питания растений, содержащиеся в минеральных удобрениях. Простые минеральные удобрения
104,105	Азотные удобрения (аммиачная селитра, сульфат аммония, мочевина
106,107	Фосфорные и калийные удобрения (суперфосфат, хлористый калий и сульфат калия).
108,109	Комплексные минеральные удобрения (аммофос, нитрофоска, аммофоска, древесная зола), их преимущество.
110	Растворимость минеральных удобрений в воде.
111	Цвет удобрений, их хранение.
112	Смешивание минеральных удобрений с органическими.
113	Сроки и способы внесения минеральных удобрений в почву.
114	Самостоятельная работа : Правила безопасной работы с удобрениями.
115	Практическая работа: Определение вида минерального удобрения
Раздел «Парники  и теплицы»
116	Состав земляной смеси для парников и теплиц и соотношения частей земляной смеси.
117	Заготовка огородной почвы и укладка её под навес
118	Размещение нужного количества почвы под стеллажами теплицы
119	Хранение составных частей земляной смеси. Время заготовки смеси.
120	Заготовка перегноя и доставка к месту хранения, укладка под навес.
121	Доставка перегноя.
122	Размещение нужного количества перегноя под стеллажами теплицы.
123	Значение парника для выращивания рассады овощных культур.
124,125	Почвенный грунт в парнике (состав, дальнейшее использование), необходимость выемки грунта из парника.
126	Заготовка навоза для парника .Охрана труда. Спецодежда
127	Навоз, как биотопливо для парника.
128	Конский навоз – лучший вид биотоплива
129	Подготовка других видов навоза для использования в качестве биотоплива
130	Правила укладки, приёмы разогревания навоза
131	Выбор места для укладки навоза в штабель, доставка навоза к месту укладки.
132	Перебивка навоза для разогревания перед закладкой в парник.
133	Глубина набивки котлована парника навозом. Правила укладки навоза.
134,135	Правила укладки навоза
136	Укрытие парника плёночными рамами. Наблюдение за температурой навоза и началом «горения»
137	Практическая работа :Расчет состава земляной смеси для выращивания рассады капусты, глубина насыпки грунта.
138	Смешивание дерновой земли с перегноем и торфом, поднос смеси к парнику.
Раздел «Капуста»
139	Характеристика капустных овощей
140	Пищевая ценность капустных овощей
141	Особенности капусты  как двуленнего  растения
142	Строение  растения капусты первого и второго года срока созревания
143	Наиболее распространненые сорта капусты  Самарского региона
144	Сорта капусты,пригодные для потребления в свежем виде квашении  и зимнего хранения коченов
145	Плотность кочанов раней,средней и поздней капусты
146	Рассадный и безрассадный способ выращивания
147	Сроки посева семян капусты ранних, средних и поздних сортов
148	Инвентарь, необходимый для посева и правила работы
149	Пратическая работа:Подготовка земляной смеси для посева капусты
150	Практическая работа:Заполнение  посевных ящиков и полив земляной смеси слабым раствором марганца
151	Практическая работа:Выравнивание почвы в ящике, разметка посевных рядков с помощью маркёра.
152	Практическая работа:Раскладка и заделка семян в рядках, полив, укрытие плёнкой и установка ящиков в тёплое место.
153	Условия для выращивания здоровой рассады капусты, закалка сеянцев.
154	Снижение температуры в помещении после появления всходов капусты (вынос ящиков в прохладное светлое место).
155	Болезни капусты и меры борьбы с ними (ложная мучнистая роса, чёрная ножка, кила).
156	Признаки готовности сеянцев к пикировке, правила пикировки.
157	Подготовка парника к пикировке рассады: маркировка.
158	Правила пикировки сеянцев.
159	Подкормка рассады раствором минеральных удобрений.
160	Высадка рассады капусты в открытый грунт и уход за ней.
161	Требования капусты к плодородию почвы и её обработке.
162	Внесение навоза в почву перед вспашкой под капусту.
163	Сроки и способы высадки рассады капусты ранних и поздних сортов в открытый грунт.
164	Подготовка рассады для высадки. Разметка маркёром мест посадки рассады в продольном и поперечном направлении
165	Практическая работа:Подготовка лунок для высадки рассады капусты
166	Вредители капусты, борьба с ними.
167	Подкормка растений и рыхление почвы.
Раздел «Зелёные овощи»
168	Виды зеленных овощей (салат, шпинат, петрушка, укроп)
169	Виды салата (листовой, кочанный, листовая горчица, кресс-салат)
170	Достоинство зеленных овощей (раннее получение витаминной продукции)
171	Внешнее строение и особенности зеленных овощей
172	Правила выращивания овощей и редиса
173	Правила подготовки почвы под зеленные культуры
174	Вскапывание почвы, выравнивание граблями
175	Правила подготовки почвы под зеленные культуры.
176	Сроки и способы посева зеленных культур (салата, укроп,  петрушки).
177	Практическая работа:Разметка рядков под посев укропа, салата, петрушки
178	Практическая работа :Посев семян зеленных культур в рядки. Заделка семян, полив.
179	Сроки и способы посева редиса.
180	Правила посева семян редиса
181	Практическая работа: Раскладка семян редиса в лунки, заделка семян. Полив сеянцев овощей и редиса.
182,182	Получение семян редиса в год посева. Выращивание редиса специально для семенников
183,184	Практическая работа:Внесение перегноя в гряду, перемешивание и выравнивание поверхности почвы. Отбор самых крупных корнеплодов с мощной розеткой листьев.
185,186	Подбор сорта редиса для получения семян. Приёмы получения крупных корнеплодов редиса для использования в качестве семенников.
187,188	Практическая работа:Выкапывание корнеплодов, их осмотр, удаление корня примерно наполовину, обрезка листьев с сохранением в середине розетки. Выкопка лунок на подготовленной гряде, пересадка корнеплодов в лунки, полив.
Раздел «Животноводство. Свиноводческое хозяйство»
189	Свинья как домашнее животное
190	Виды свиней: хряки, свиноматки, поросята –отъемыши, откормочные, поросята-сосуны
191	Особенности внешнего строения свиньи
192	Разведение  свиней в коллективных и фермерских  хозяйствах
193	Требования к свинарнику (условия и способы содержания свиней)
194	Оборудование свинарников для различных видов свиней
195	Промышленная свиноводческая ферма.
196	Содержание свиней в индивидуальном и фермерском хозяйствах.
197	Экскурсия в крестьянское подсобное хозяйство
198	Виды корма для свиней (зерновой, сочный, зелёный, отходы технических производств, животного происхождения).
199	Характеристика зерновых кормов (кукуруза, ячмень, овёс для поросят) и сочных кормов (кормовая свёкла, морковь, кормовые бахчевые).
200	Зелёный корм (свежая зелень), корма животного происхождения (мясная и мясокостная мука) и отходы технических производств (жом, барда, жмых, отруби).
201,202	Комбинированные корма и пищевые отходы.
203,204	Витаминные и минеральные подкормки для свиней
205	Питательные вещества в корме.
206	Практическая работа: Сравнение кормов по питательности
207	Норма и рацион кормления свиньи.
208	Зависимость нормы и рациона кормления от групповой принадлежности и возраста свиньи.
209	Значение и виды откорма свиней.
210	Практическая работа:Расчет нормы  и рациона кормления откормочной свиньи
211	Проведение отъёма поросят.
212	Виды корма для поросят отъемышей и кратность их кормления.
213	Практическая работа:Подсчёт количества зерна и сочных кормов для суточного кормления группы откормочных свиней
214	Подготовка зерновых кормов к скармливанию.
215	Подготовка сочных и зеленых кормов к скармливанию.
216	Подготовка пищевых отходов и правила скармливания их поросятам.
217	Виды свиноматки (холостая, супоросная, подсосная). Нормы и рационы их кормления.
218	Содержание свиноматки в индивидуальном станке и особенности её кормления
219	Уход за свиноматкой накануне и после опороса. Первое кормление поросят.
220	Оптимальная температура и влажность воздуха в свинарнике, необходимость поддержания чистоты на территории свинофермы и в свинарнике.
221	Виды болезней у свиней, краткая характеристика.
222	Профилактика заболеваний
223	Профилактика заболеваний
224	Инвентарь для уборки в свинарнике и правила безопасной работы по уходу за свиньями.
225	Уход за свиньями в индивидуальных и фермерских хозяйствах
226	Уход за свиньями в промышленных хозяйствах.
227	Уход за свиньями в промышленных хозяйствах.
228,229	Практическое занятие :Вскапывание почвы.
230,231	Практическое занятие:Выравнивание почвы граблями, разметка гряд.
232,233	Практическое занятие:Раскладка семян свеклы в рядки. Заделка семян и полив.
234	Практическое занятие:Уход за посевами.
235,236	Практическое занятие:Посев укропа. Заделка семян. Полив грядок
237,238	Практическое занятие:Уход за грядками