Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алфавитный подход к определению количества информации
2 слайд
Повторение
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Самостоятельная работа
Домашняя работа
Сегодня на уроке:
3 слайд
Выразите:
3 Кбайта в байтах и битах;
81920 бит в байтах и Кбайтах
4 слайд
Ответ:
3 Кбайта = 3*1024 = 3072 байт
3 Кбайта = 3*1024*8 = 24576 бит
81920 бит =81920/8=10240 байт
81920 бит =81920/(8*1024)=10 Кбайт
5 слайд
Задача 1
Племя Мульти имеет 32-х символьный алфавит. Племя Пульти использует 64-х символьный алфавит. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов, а письмо племени Пульти – 70 символов. Сравните объемы информации, содержащейся в письмах.
Решение:
Мульти: 2i=32, i=5 бит, 5 бит*80=400 бит
Пульти: 2i=64, i=6 бит, 6 бит*70=420 бит
Ответ: сообщение племени Пульти имеет больший объем информации.
6 слайд
Задача 2
Информационное сообщение объемом 1,5 Кбайта содержит 3072 символа. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?
Решение:
1,5*1024=1536 байт
1536*8=12288 бит
12288/3072=4 бит содержит 1 символ
2i=N, N=24= 16 символов
Ответ: 16 символов
7 слайд
Задача 3
Считая, что каждый символ кодируется 2 байтами, оцените объем следующего предложения в кодировке Unicode:
Компьютер – универсальное средство обработки информации.
Решение:
56 символов * 2 байта=112 байт
Ответ: 112 байт
8 слайд
Физкультминутка
Упражнение 1.
Глубоко вздохните, зажмурив глаза как можно сильнее. Задержите дыхание на 2-3 с и старайтесь не расслабляться. Быстро выдохните, широко открыв глаза, и не стесняйтесь выдохнуть громко. Повторите 5 раз.
Упражнение 2.
Закройте глаза, расслабьте брови. Медленно чувствуя напряжение глазных мышц, переведите глазные яблоки в крайнее левое положение, затем медленно с напряжением переведите глаза вправо (не следует щуриться, напряжение глазных мышц не должно быть чрезмерным). Повторите 10 раз.
9 слайд
Самостоятельная работа
Вариант 1
Вариант 2
Найти объем текста, записанного на языке, алфавит которого содержит 128 символов и 2000 символов в сообщении.
Информационное сообщение объемом 8 Кбайт содержит 4096 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?
Вычислить информационный объем текстового документа в Мбайт (с точностью до сотых) и узнать, сколько дискет 3,5 дюйма объемом 1,44 Мбайт понадобится для переноса этого документа их дома в издательство:
Учебник «Основы информатики» – 224 страницы, 53 символа в строке, 45 строк на странице.
Найти объем текста, записанного на языке, алфавит которого содержит 512 символов 16 символьного алфавита.
Информационное сообщение объемом 4 Кбайта содержит 4096 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?
Вычислить информационный объем текстового документа в Мбайт (с точностью до сотых) и узнать, сколько дискет 3,5 дюйма объемом 1,44 Мбайт понадобится для переноса этого документа их дома в издательство:
Книга рекордов Петербурга – 235 страниц, 60 символов в строке, 48 строк на странице.
10 слайд
Твое мнение:
: -- ) ! – Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня. Я много, с пользой и хорошо работал на уроке. Я получил заслуженную оценку, я понимал всё, о чем говорилось и что делалось на уроке.
:-- ) Урок был интересен, и я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал. Я сумел выполнить все задания, мне было на уроке достаточно комфортно.
: -- ( – Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чём идет речь, мне это не очень нужно.
11 слайд
Домашнее задание
Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Каков размер алфавита, с помощью которого записано сообщение?
Посчитать количество информации, которое несет в себе учебник информатики.
Составить ребус для слов – «мощность», «алфавит»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока:
Образовательная – формировать умения вычислять информационный объем сообщения, записанного знаками какого-то языка;
Развивающая – развивать умение качественно оценивать поставленную задачу для правильного выбора способа решения задачи; развивать самостоятельность; логическое мышление учащихся.
Воспитательная – формировать интерес к предмету, навыки контроля и самоконтроля; чувство ответственности, деловые качества учащихся.
Задачи урока:
Повторить определение понятий: алфавит, мощность алфавита;
Рассмотреть виды и способы решения задач на алфавитный подход к определению количества информации;
Отрабатывать вычислительные навыки.
Тип урока: урок формирования умений и навыков.
Оборудование: компьютерный класс, оборудованный компьютерами Pentium I и выше, лицензионное ПО: операционная система Windows 97/2000/XP, MS Office 2000 и выше, интерактивная доска, проектор.
6 665 126 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Махнёва Анастасия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.