Инфоурок Химия КонспектыАлкендер. Полиэтилен №2 (2.2)көрсетілім: метан, этилен, ацетиленнің жануы.

Алкендер. Полиэтилен №2 (2.2)көрсетілім: метан, этилен, ацетиленнің жануы.

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы: С.А Аррениустың электролиттік диссоциациялану теориялық негізгі қағидалары, электролиттік диссоциациялану механизмі.

Жалпы  мақсаты: Электролиттердің қасиеттерін зерттей отырып, диссоциациялану теориясы мен қағидаларын  біліп тану, иондалу  реакцияларының мәнін түсіну, диссоцицияалану теңдеуін сауатты жаза білуге дағдыландыру.

Міндеттері: - Диссоциациялану теориясына сүйене отырып,  электролиттерді иондарға ыдырата білуге үйрету

- Диссоциациялану механизмінің мәнін ұғындыру.

Күтілетін нәтижелер: 

- Электролиттердің диссоциациялануын зерттеген ғалымдар туралы біледі

  Аниондар  мен катиондар  ерекшеліктерін ажырата алады

  Диссоциациялану реакция теңдеуін  жаза біледі

  Есте сақтау қабілеті артады , өзін – өзі бағалайды

Түйінді идея: 

           катиондар , аниондар, диссоциациялану

Сабақ кезеңдері, модульдер Мұғалім әрекеті Тапсырма мазмұны Оқушы әрекеті Бағалау Ресурстар

Ұйымдастыру бөлімі: (5 минут)

 

  Білім беру мен білім  алудағы жаңа тәсілдер

  Оқыту үшін және 

оқуды бағалау 

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сабаққа даярлығын қадағалау. Сабақтың мақсаты, міндеттерімен таныстыру, сергіту сәтін өткізу

Үй тапсырмасын пысықтап, еске түсіру , тест жұмысын алу

 

Электролиттердің диссосациациялану механизмін слайдтар, тірек сызбалар, суреттер  сұрақтар арқылы түсіндіру 

1 топ Мына заттардың диссоциациялану түрлерін  құр.

І топ 

1) NaOH  FeCL2 H2SO4 

2) Ас тұзы мен қантқа

Вент диаграммасын құру 

ІІ топ 

1) MgSO4  HCl  FeSO4

2) Қышқылдар  синквейн 5 жол өлен

ІІІ топ 

1)H2O  CuSO3   HNO3

2)эссе «диссоциация»

IV топ

1) H3PO4  KOH   CaSO4  

2) «ББҮ» сызба әдісі 

Сергіту жаттығуларын жасау 

 

Шеңбер болып тұрады

«Менің бүгін сабаққа дайындығым» атты тренинг  өткізу, жұп-жұп болып   біріне-бірі сұрақ қояды. 

Қажетті материалдарды дәптерлеріне түртіп отыру

 

Тапсырманы жеке орындайды сосын жұптасып ақылдасады топқа ұсынады

формативті бағалау

Формативти смайликтер арқылы бағалау 

Смайликттер «үш шапалақ»

«Екі жұлдыз бір тілек»   АКТ

Доп, смайликтер, сұрақтар.

Слайдтар тірек сызбалар, дәптер, АКТ

 

Кітап дәптер маркерлер

ІІ. Қызығушылықты ояту 

  Білім беру мен 

білім  алудағы жаңа тәсілдер.

  Білім  беруде 

АКТ-ны пайдалану 

  Сыни  тұрғыдан 

ойлауға уйрету

 

ІІІ Мағынаны тану 

  Білім беру мен  

білім алудағы жаңа тәсілдер 

  Білім берудегі 

басқару және көшбасшылық

  Оқыту 

үшін бағалау, оқуды бағалау

  Оқушылардың 

жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Сергіту жаттығуларын жасау 

 

Шеңбер болып тұрады

«Менің бүгін сабаққа дайындығым» атты тренинг  өткізу, жұп-жұп болып   біріне-бірі сұрақ қояды. 

Доп, смайликтер, сұрақтар.

Слайдтар тірек сызбалар, дәптер, АКТ

IV  Ой толғаныс 

  Оқыту мен 

оқудағы жаңа тәсілдер

  Сыни тұрғыда 

ойлауға үйрету

  Оқыту мен  оқуда 

АКТ – ны пайдалану

  Оқытуды басқару

және көшбасшылық

V  Сабақты қорытындылау

Уйге тапсырма Оқушылардың  бүгінгі сабақ бойынша кері байланыс орындауға бағыт беру 

Оқушыларға кері байланыс жазуға стикерлер  таратып  беру

 

§6.  32 бет 1-6 жаттығу «Сен  маған, мен  саған» ойын.

 

Деңгейлік тапсырмалар 

Сабақ барысы бойынша кері байланыс алу Көңіл куй картасын, өзін-өзі бағалау картасын  толтыру, кері байланыста жазып беру.

 

Көңіл-күй, өзін-өзі бағалау экрандарын толтыру кері байланысты жазу

Топ басшылары топ мүшелерінің смайликтері арқылы арқылы жазбаша мағлумаматтар беру

Маркерлер, оқулық, постерлер

 

Стикерлер, смайликтер.

Жүктеу үшін астындағы жарнаманы басыңыз

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Алкендер. Полиэтилен №2 (2.2)көрсетілім: метан, этилен, ацетиленнің жануы."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Күні

02.12.2014ж

Пәні

Химия

сыныбы

10

Сабақ тақырыбы

зат мөлшері,моль,молярлық масса

Жалпы мақсаты

  Есеп шығаруда  есептің шартын түсініп, мәнерлеп оқуға, сыни ойлауға, мазмұнын талдай алуға үйрету.есептегі негізгі идеяны өз беттерінше ұғынуға жол ашу. Есепті  түсініп оқуға дағдыландыру. Бірлесе жұмыс жасай отырып, өз пікірін білдіруге, дәлелдеуге үйрету,уақытқа сай анықтау.

Дерек көзі

 Оқулық,  есептер  мен жаттығулар

Оқу нәтижесі

  • Оқушылар есепті н шартына мән береді.
  • Өз  ойларын, білімін дәлелдей алуға дағдыланады.
  • Негізгі ойды анықтауға тартылады, анықтайды.

Негізгі идея

 Мәтіндегі негізгі ойды аша отырып, оқушылардың мәнерлеп оқуына мүмкіндік жасау. Өз ойларын, тұжырымдарын жеткізе білуге дағдыландыру.

Тапсырмалар

1. Мәнерлеп оқу.

 

2. Жұптап талдау, топтық талдау

3.сурақтар қою

 

4.үлестірмелі материалдар

Кейінгі тапсыма

Оқулықтың  

 

Мұғалім жазбасы

1.Ұйымдастыру кезеңі. (3 минут)

1. Әр қажетті нәрселердің болуы (бор, сүрткіш т.б.)

2.Сабаққа қажетті оқушылардың құрал-жабдықтарының түгел болуын тексеру.

3.Кезекші арқылы сыныптағы оқушыларды түгендеу.

4.Сыныптың гигеналық талапқа сайлығын бақылау.

5.Оқушыларды түрлі түсті қағаздар  арқылы топқа бөлу.

6.Оқушылар назарын сабаққа аудару

7.Бағалау

Психологиялық ахуал оқушылардың көніл күйлерін анықтап.Сергіту сәті «Салют ату»

Қажетті құрал-жабдықтар: сынып журналы,  қалам, бағалау парағы.т.б.

 

І.Қызығушылықты ояту. (  7 минут)

1) «Ыстық орындық » әдісі арқылы  үй жұмысын тексеру.

2.  «Ойлан,жұптас,талқылау» слайдтағы тапсырмаларды орындау

Оқушыларға ескерту:

 Өздері құрған топтық ережені сақтауға

Құрал жабдық: оқулық, суреттер, әңгіме ,кітаптар.

 

 

ІІ. ІІ. Мағынаны тану. (15 минут)

1.INSERT  әдісі арқылы  «Білемін, «Білгім келеді » «мен үшін түсініксіз»

Есепті   шығару,жұптап , топтық талдау.

Толық оқып,талдап  болған соң топтық тасырма беремін.

ІІІ. Ой толғаныс. (20минут)

Топтық тапсырмалар:

1)      «Ыстық картошка» стратегиясы бойынша тест орындау

2)Формативті бағалау.

Кері байланыс

Рефлекcия. Не білдім?   Не үйрендім? парағын толтырып, жапсыру.

4)Үй тапсырмасы.

Формулаларды ,есеп шығаруды үйрену.    5 есеп құрастыру                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.12.2014 1538
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шокатова Сагдат Кажымукановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шокатова Сагдат Кажымукановна
    Шокатова Сагдат Кажымукановна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28484
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 440 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов