Анализ административной контрольной работы по английскому языку

Анализ административной контрольной работы                                                             

 по английскому языку

в 5а классе

Дата проведения: 15.12.23

Учитель: Абраменко И.А.

Работу писали  - 10 человек

Работа  состояла из 2 вариантов.

Цель: выявить уровень сформированности речевой компетенции, т.е. коммуникативным умениям в разных видах речевой деятельности: чтении, письме, а также языковой компетенции, т.е. языковым знаниям и навыкам.

Краткая характеристика работы:

Контрольная работа включает 6 заданий: аудирование, лексический тест, грамматический тест

- задание по аудировнию с целью понимания основного содержания прослушанного текста. Цель данного вида аудирования - выбрать в речевом потоке необходимую, игнорируя ненужное.

-Языковые средства и навыки оперирования ими в коммуникативно-значимом контексте:

задания  построены в форме теста: из предложенных вариантов ответов на вопрос нужно выбрать один правильный (прилагательные, члены семьи)

- Языковые средства и навыки оперирования ими в коммуникативно-значимом контексте: грамматические формы. Проверяются навыки оперирования изученными грамматическими формами и в коммуникативно значимом контексте на основе предложенного связного текста.(Личные, притяжательные местоимения, модальный глагол can-can’t)

Нормы оценивания:

“5”   30 - 25

“4”   24 - 21

“3”   20 - 15

“2”   14 - 0

Класс	Предмет	Оценки за к.р.				административная к.р.		За 1 четверть
		5	4	3	2	УО	КО	УО	КО
5а	английский	1	4	2	3	70	50	100	58,3

На административной к.р. подтвердили результат года 60 %

На административной к.р. показали результат ниже результата года 40%

На административной к.р. показали результат выше результата года 0  %

Анализ результатов:

Тема, проверяемая на к.р.	Уровень задания по теме (обязательный  или повышенный)	Допустили ошибки по теме(%)
Задание по аудировнию с целью понимания основного содержания прослушанного текста.	обязательный	60
Задания, проверяющие умения учащихся в письменной речи.	обязательный	50
Употребление местоимений	обязательный	70
Задания, проверяющие умения учащихся в устной речи.	обязательный	70
Задание на проверку усвоения лексических единиц.	обязательный	70
Употребление модальных глаголов	обязательный	40

Поэлементный анализ результатов показал, что в знаниях учащихся существуют пробелы.  Особую трудность вызвали задания  по грамматике (знание местоимений и  использования языкового материала в коммуникативно-ориентированном контексте (лексика).) .

 В целом можно отметить, что работы учащихся были выполнены на оптимальном уровне обученности.

Анализ административной контрольной работы                                                             

 по английскому языку

в 5б классе

Дата проведения: 15.12.23

Учитель: Абраменко И.А.

Работу писали  - 9 человек

Работа  состояла из 2 вариантов.

Цель: выявить уровень сформированности речевой компетенции, т.е. коммуникативным умениям в разных видах речевой деятельности: чтении, письме, а также языковой компетенции, т.е. языковым знаниям и навыкам.

Краткая характеристика работы:

Контрольная работа включает 6 заданий: аудирование, лексический тест, грамматический тест

- задание по аудировнию с целью понимания основного содержания прослушанного текста. Цель данного вида аудирования - выбрать в речевом потоке необходимую, игнорируя ненужное.

-Языковые средства и навыки оперирования ими в коммуникативно-значимом контексте:

задания  построены в форме теста: из предложенных вариантов ответов на вопрос нужно выбрать один правильный (прилагательные, члены семьи)

- Языковые средства и навыки оперирования ими в коммуникативно-значимом контексте: грамматические формы. Проверяются навыки оперирования изученными грамматическими формами и в коммуникативно значимом контексте на основе предложенного связного текста.(Личные, притяжательные местоимения, модальный глагол can-can’t)

Нормы оценивания:

“5”   30 - 25

“4”   24 - 21

“3”   20 - 15

“2”   14 - 0

Класс	Предмет	Оценки за к.р.				административная к.р.		За 1 четверть
		5	4	3	2	УО	КО	УО	КО
5б	английский	2	3	3	1	88,9	55,6	100	33,3

На административной к.р. подтвердили результат года 55,5 %

На административной к.р. показали результат ниже результата года 22,2%

На административной к.р. показали результат выше результата года 22,3  %

Анализ результатов:

Тема, проверяемая на к.р.	Уровень задания по теме (обязательный  или повышенный)	Допустили ошибки по теме(%)
Задание по аудировнию с целью понимания основного содержания прослушанного текста.	обязательный	44,4
Задания, проверяющие умения учащихся в письменной речи.	обязательный	11,1
Употребление местоимений	обязательный	77,8
Задания, проверяющие умения учащихся в устной речи.	обязательный	33,3
Задание на проверку усвоения лексических единиц.	обязательный	55.6
Употребление модальных глаголов	обязательный	22,2

Поэлементный анализ результатов показал, что в знаниях учащихся существуют пробелы.  Особую трудность вызвали задания  по грамматике (знание местоимений).

В целом можно отметить, что работы учащихся были выполнены на оптимальном уровне обученности.