Анализ недели английского языка в школе

Отчет
о проведении Недели английского языка

“ENJOY ENGLISH”

в МБОУ Объединённой СОШ №6 им. В.А. Сулева

с 10 по 14 февраля 2019-2020 учебного года

С 10 по 14 февраля 2020 года в нашей школе проводилась неделя английского языка. Целью проведения данного мероприятия было совершенствование речевой компетенции учащихся по всем видам речевой деятельности, практическое применение полученных умений и навыков для решения творческих задач, формирование творческой активности и творческого мышления учащихся.

Предметная неделя по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников.

 При организации и проведении предметной недели “Enjoy ENGLISH!” учителя английского языка, Зозуля Ольга Ивановна и Водяхина Наталья Геннадиевна, руководствовались интересами учащихся, учитывающих возрастные и психологические особенности. Неделя английского языка прошла на хорошем уровне.

К её началу был составлен план работы, который включал различные виды деятельности и общешкольная линейка, на которой учащиеся, с большим удовольствием, представили театрализованное мероприятие на английском языке, поприветствовали всех, представили перечень заданий и призвали всех обучающихся быть активными участниками предметной недели.

Проведение предметной недели вошли следующие мероприятия:

·        Торжественное открытие Недели английского языка

·        Брейн-ринг

·        Конкурс рисунков «My lovely English»

·        Путешествие по странам английского языка

·        Волшебные приключения в стране английского языка

·        Игра-развлечение « Все цвета радуги»

·        Конкурс чтецов

·        Просмотр фильма об Уильяме Шекспире

·        Путешествие в волшебный мир Диснея

·        Викторина «Хорошо ли ты знаешь Великобританию?»  

·        Традиции и обычаи англичан 

·        Урок – игра: «Кто хочет стать миллионером?»

·        Праздники Великобритании

·        Просмотр фильма о Великобритании

·        Выставка стенгазет «Страны изучаемого языка»

·        Торжественное закрытие Недели английского языка         

В первый день было объявлено о начале недели английского языка, оформлен стенд, где ребята могли найти информацию о плане проведения недели и задания к конкурсам.

          

                  

В конкурсе рисунков приняли участие обучающиеся 1-5 классов. Места распределились следующим образом:

1 место: Шевченко Марина

2 место: Ягольникова Лилия

3 место: Прокопенко Елизавета

    

 

С большим интересом прошел Брейн-ринг, посвященный лингвистической игре, ученики были разделены на  команды по классам, каждая из которых выполняла задания на время. Задания были не сложные, но, все же, требовали знания языка на уровне 2-3 класса.

Цель - стимулировать повышение интереса учащихся к изучению иностранного языка и стране изучаемого языка.

Задачи: 1) Расширить словарный запас учащихся;

  2) Активизация и закрепление лексики по пройденным темам;

  3) Воспитание умения работать в команде, чувства взаимопомощи.

         В напряженной соревновательной обстановке они отвечали на задававшиеся им вопросы, не зная заранее, кому из них на какой из вопросов придется отвечать, не имея времени на дополнительную подготовку и раздумья, не имея права на ошибку, так как это влекло за собой выбывание допустившего ошибку игрока. Ответы на ряд вопросов требовал быстрой реакции и внимания, хорошего знания материала. Острота борьбы показала глубокую и качественную подготовку всех классов к викторине, их заинтересованность в предмете.

Также ребята с удовольствием выполнили основное задание, в честь которого и был назван данный конкурс «Spelling bee. Там нужно произносить по буквам слово на слух. На практике это оказывается, мягко скажем, сложно. Ведущий зачитывает слово по-английски, может повторить его и озвучить перевод на русский язык по просьбе участника. Права на ошибку нет. Участник, набравший наибольшее количество баллов, становится победителем.

Интересная и познавательная викторина по английскому языку прошла среди 5-х классов. Главной целью проведения викторины было расширение знаний об английском языке,  формирование уважительного отношения и интереса к другой культуре и закрепление изученного материала. Вопросы викторины были разделены на 4 группы.  

Открытый урок в 3 классе, проведённый Зозулей О.И. в полной мере соответствовал цели, задачам и  тематике содержания урока, обучающиеся активно принимали участие, выполняя различные задания, которые способствовали не только совершенствованию языка, но развитию творческих способностей учащихся.

    

        

  Завершилась неделя английского языка подведением итогов и отличными оценками.

Под руководством Водяхиной Н.Г. ребята старших классов подготовили творческие проекты на различную тематику, которые не только имели эстетичный вид и творческий характер, но и вместили в себя очень интересную тематическую информацию.

В целом неделя прошла успешно. Все классы были вовлечены в проведение недели английского языка. Проведение недели английского языка помогло учителю поддержать интерес и мотивацию у детей к изучению английского языка и играло большую роль в учебно-воспитательном процессе

В течение «Недели» самые активные учащиеся получали бонусы, которые давали право ребятам повысить оценку на уроках. Неделя завершилась общешкольной линейкой с исполнением песни на английском языке. Наиболее активные участники и победители олимпиад, а также авторы лучших проектов были награждены грамотами.