Анализ портфолио учителя педагогики

Выполнили: Гафурова А., Караваева Н.,

 Мусабарова Э.

Проверил: руководитель практики

Шарифуллина М.Ф.

Анализ портфолио преподавателя

Дубровиной Ирины Александровны

Цель: проанализировать умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя.

Общие сведения:

Образование: высшее

Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии

Специальность: Педагогика и психология

Стаж педагогической работы: 16 лет:

В данном учреждении – 15 лет, по специальности – 16 лет, в данной должности – 15 лет.

Место работы: ГБПОУ БМПК

Раздел 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

В данном разделе имеется приложение по итогам  результатам освоения положительных программ

Раздел 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ  по итогам мониторинга систем образования, проводимого в порядке установленном постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 года №662

Имеется приложение

Раздел 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно – спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Раздел имеет подпункты 3.1, 3.2, содержащие справки, приказы, дипломы и благодарственные письма, сертификаты и грамоты.

Раздел 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной  и инновационной.

Имеются приложения о сведениях повышении квалификации, удостоверение, сертификаты. Также имеется приложение об использовании новых образовательных технологий. Ирина Александровна использует проектную технологию, технологию проблемного обучения, информационно- компьютерную технологию. Также педагог проводит мастер – классы, педагогические советы, родительские конференции, семинары, тренинги для педагогов, родительские собрания, открытые занятия, родительские конференции, пед.совет колледжа( это мы увидели в приложении 4.3)

В этом разделе имеются благодарственные письма педагогу от от школ и детских садов . Ирина Александровна участвует в экспериментальной инновационной деятельности( приложение 4.4)

Раздел 5.  Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, в профессиональных конкурсах.

В разделе имеется приложение, где показано, что педагог участвует в метод.объединениях. Так же в Приложении 5.2. показано участие педагога в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса.

В Приложении 5.3. мы увидели, что педагог участвовал в конкурсах профессионального мастерства, таких как: «Педагогика 21 века» (Диплом 3 степени), «Олимпизм – единство спорта, образовании и культуры» (Сертификат).

Раздел 6. Дополнительные показатели

В Приложении 6.1. мы увидели, что педагог участвует в работе жюри, предметных комиссий, экспертных групп (имеются благодарственные письма).

Награды и поощрения:

Почетная грамота за достигнутые успехи в системе среднего профессионального образования.

Общественная деятельность в государственных структурах и общественных организациях:

В Приложении 6.3. имеется членский билет и справка о том, что Ирина Александровна является членом профсоюза ГБПОУ БМПК с 2001 года.

Иные профессиональные достижения:

Ирина Александровна участвовала в:

·        Республиканский марафон «100 дней до Победы»

·        «День добрых дел»

·        «День народного здоровья в РБ»

Представлены грамоты, благодарности и благодарственные письма и сертификаты.

Вывод: мы проанализировали портфолио преподавателя Дубровиной И.А. и можем сказать, что педагог ведёт активную  профессиональную деятельность, участвует в разных мероприятиях и конкурсах как  в рамках колледжа, так и вне колледжа, и имеет высокие результаты. Мы очень рады, что в нашем колледже есть такой преподаватель.

 Желаем Ирине Александровне творческих успехов в дальнейшей профессиональной деятельности!