Анализ проведения недели английского языка

 Анализ проведения недели английского языка

         В соответствии с планом работы МКОУ СШ№2 с 13.02.2017 по 18.02.2017 г была проведена тематическая Неделя английского языка.
          В целях обобщения и закрепления полученных учащимися знаний по предмету, повышения их образовательного уровня, привития интереса к предмету, в этом году проводилась неделя английского языка и была связана с темой: « День Святого Валентина»
          Цель проведения недели: 
           - совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых занятий и внеклассных мероприятий; 
           - вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучению английского языка; 
           - выявление учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению английского языка.
          Задачи:
           - расширить, закрепить и систематизировать языковые знания и навыки,         
           - развить креативное мышление учащихся, навыки самостоятельной и творческой    работы;
           - стимулировать потребность в использовании иностранного языка в различных ситуациях;
 - формировать положительные эмоции учащихся, чувства успеха, уважение к культуре и народу страны изучаемого языка;

-развивать и совершенствовать навыки учащихся во всех видах речевой деятельности.

       В нашей школе неделя иностранных языков традиционно проводится каждый год. Программа недели разрабатывается на заседании ШМО учителей английского языка. Мы составили план мероприятий и транслировали его по школьному телевизору, Презентация была подготовлена учителем английского языка Замалтдиновой Э.А. Учителями английского языка Замалтдиновой Э.А. и Бильдановой Н.М. были подготовлены и проведены все мероприятия согласно плану.

План проведения мероприятий на неделю  иностранного языка

Дата	Мероприятие	Класс	Ответственный
13.02	Открытие недели: объявление, презентация об истории праздника: « День Святого Валентина»	В фойе школы, трансляция по телевизору	Замалтдинова Э.А.
14.02	Интеллектуальная игра: « День влюблённых»	8 классы	Замалтдинова Э. А. Бильданова Н.М.
15.02	Открытый урок: « Праздники в Британии»	6а кл.	Бильданова Н.М.
15.02	Викторина: « Знаешь ли ты…?	10 класс	Замалтдинова Э. А. Бильданова Н.М.
15.02	Открытый урок «Клонирование»	11 класс	Замалтдинова Э. А.
16.02	Праздник: «День Святого Валентина» и постановка сказки: «Золушка»	6 а, б классы	Замалтдинова Э. А. Бильданова Н.М.
16.02	Конкурсно - игровая программа « Под знаком Купидона»	5б класс	Замалтдинова Э. А.
17.02	Проект «Будь моим Валентином»	3 классы	Замалтдинова Э. А.
17.02	Подведение итогов конкурса на лучшую Валентинку	все	Учителя ин.яз.

         Учащиеся 3 классов принимали участие в проекте: « Будь моим Валентином». Учились делать Валентинки и подписывать их на английском языке. Затем в конце недели они приняли участие в конкурсе на лучшую Валентинку. Среди учащихся начальных классов в этом конкурсе 1 место заняла ученица 3а класса Литвинко Яна, 2 место – Терёхина Анастасия, ученица 3а класса и 3 место заработала Залалова Кристина, ученица 3а класса.

         В 5 б классе была проведена конкурсно-игровая программа « Под знаком Купидона». Дети многое узнали о празднике День Святого Валентина. С интересом слушали историю возникновения праздника в виде легенд, принимали участие в различных конкурсах, играх, выполняли различные задания. В конце мероприятия спели  красивую песню: «Heart», посвященное дню Святого Валентина, которую выучили заранее.

       В  6 классах был проведён праздник: «День Святого Валентина». Дети также принимали участие в играх, викторинах, выполняли различные задания, многое узнали о дне Святого  Валентина. В 6а классе команда « Pink heart» выиграла, заняв 1 место со счетом 42 балла. В команде выступали Рузанова Дарья, Салова Виолетта, Солманова Камилла и Саксонова Дарья. В 6 б классе победила дружба. Обе команды: «Cheesecake» и “Heartbeat” заработали по 35 баллов. Ученики 6 а класса подготовили сказку: « Золушка» на английском языке. Инсценировку сказки: « Золушка» учащиеся показали также учащимся других классов.

       Для учащихся 8 классов была проведена интеллектуальная игра: « День влюблённых». В 8 а классе принимали участие в игре 6 команд: «Chocolate”, “ Flower ”, “Dove”,  “ Ribbon”, “ Cupid”, “Heart”. Всё было связано с темой: « День Святого Валентина». Таким образом, любой в классе мог принять участие в игре. Дети узнали о том,  как появился этот праздник, прослушав две красивые легенды. Принимали участие в различных конкурсах, играх, викторинах. Они  показали свои знания английского языка в разных видах речевой деятельности. Интеллектуальная игра способствовала формированию у учащихся таких положительных качеств, как доброжелательность, ответственность, чувство взаимопомощи.  Чувство равенства, атмосфера увлеченности дали возможность ребятам преодолеть стеснительность, скованность, снять языковой барьер и усталость. Свои ответы и ошибки сравнивали сразу же вместе с презентацией. 1 место заняли 2  команды с одинаковым счётом в 23 балла - «Flower», в которой были Макаров Андрей, Валов Семён, Гильманова Альбина и Петрунова Надежда и «Heart”, участниками которой были: Сайгина Регина, Борзова Ирина, Куликова Татьяна и Каримуллина Рамиля.

     В 8 б классе также организовались 6 команд: «Chocolate”, “ Chocolate lace”, “Dove”,        “ Rose”, “ Love”, «Sweetheart”. Здесь первое место, заработав 25 баллов, заняла команда «Sweetheart», в которой были: Таралина Юлия, Олтян Дарья, Терехина Ксения и Ханзярова Алия.

    В 10 б классе была проведена викторина: « Знаешь ли ты…?» Отвечая на вопросы викторины ребята показали не только свои знания, но также многое узнали не только о празднике День Святого Валентина , но и об англо- говорящих странах. 1 место заняла – Шарафетдинова Юлия,  2 место у Бахметовой Ляйли и 3 место заработал Мартынов Дмитрий.

          В конце недели был подведён итог  конкурса на лучшую Валентинку в старших классах. 1 место жюри присудило Красновой Марии из 8 а класса, 2 место заняла- Ячевская Ксения из 6 б класса и 3 место – Худынина Мария из 8а класса. Валентинка Куликовой Татьяны была признана самой оригинальной.

           Данные мероприятия активизируют познавательную и творческую деятельность учащихся, привносит яркие краски и праздничное настроение, требуют и формируют не только языковые, но и предметные знания. Ребята с огромным удовольствием принимали участие. Ребята показали очень хороший уровень знания предмета, творческую активность и высокий артистизм. Главной целью этих мероприятий, была активизация лексического и грамматического материала, и они действительно показали хорошие знания английского языка

   Победители конкурсов и викторин были поощрены оценками и конфетами. Учащиеся проявили интерес и активное участие. Учителями использовались элементы информационной и игровой технологий. При этом так же учитывались и  возрастные особенности учащихся.  Конкурсы отличались большим количеством информации познавательного характера. Все проведенные мероприятия можно оценить как способствующие обогащению жизненного опыта школьников и воспитывающие эстетические и нравственные чувства.

   Проведение подобных мероприятий позволяет обеспечить довольно высокий уровень усвоения реалий, национально-специфической информации, развитие социально-культурной компетенции учащихся, повысить мотивацию к изучению иностранных языков, развивать творческие способности учащихся. Необходимо отметить, что такого рода мероприятия позволяют совершенствовать педагогическое и методическое мастерство.

       Кроме внеклассных мероприятий учителями английского языка  были проведены открытые уроки. Бильданова Н.М. провела открытый урок: « Праздники в Британии» в 6 а классе. Цели урока были поставлены вместе с учениками, как и требуется по  ФГОС. После каждого этапа урока подводились итоги работы. Цели урока были достигнуты. Учащиеся показали хорошие знания английского языка.

         Замалтдинова Э.А. провела открытый урок по теме: «Клонирование» в 11б классе. Урок был проведён на высоком профессиональном уровне. На уроке были применены различные технологии и методы ведения урока. Учитель использовал на уроке ноутбук, мультимедийный проектор, аудиозаписи, магнитофон,  учебник, наглядные картинки, карточки с заданиями. Содержание урока соответствует программе и целям урока. Оно способствует формированию умений и навыков во всех видах речевой деятельности: говорения, чтения, аудирования и письма. Урок был построен методический грамотно. Цели урока были достигнуты.

Итоги недели иностранного языка показали:
           - учащиеся продеонстрировали хороший уровень знаний английского языка, они с удовольствием принимали участие, как в подвижных, так и в классических видах заданий;
           -  проявили интерес и уважение к национальным особенностям иноязычных стран, с удовольствием участвовали в инсценировках праздников;
           - ребята продемонстрировали высокий уровень актерского мастерства и владения иностранным языком;
           - уровень квалификации учителей  по английскому языку дает возможность вовлекать во внеклассные мероприятия учащихся с разной мотивацией и продемонстрировать не только достойный уровень знаний английского, но их организаторские, художественные и творческие способности.

- хотелось бы, чтобы в проведении недели иностранного языка принимали участие все учителя.
          
          «Неделя английского языка» становится не только праздником знаний учащихся, убедительной демонстрацией умения говорить на изучаемом языке и понимать его при общении с ровесниками, но и стимулом для дальнейшего его изучения.

Выводы:

1.     Предметная неделя способствует

развитию познавательного интереса учащихся, стимулирует учеников к участию, так

как по результатам недели они получают оценки, повышает интерес к изучению

предмета;

2.     Неделя английского языка позволяет

учителю развивать свои организаторские способности, творческий подход к работе,

дает возможность самореализации.

 Цели и задачи, поставленные в ходе проведения недели иностранных языков,  реализованы полностью.

.

C