Анализ работы школьного методического объединения учителей иностранного языка

Анализ работы

школьного методического объединения

учителей иностранного языка МОУ «Гимназия № 1 г. Волоколамска»

Основная цель работы ШМО: создание оптимальных условий для совершенствования учебно-воспитательного процесса по иностранному языку, уровня профессиональной компетенции педагогов.

Задачи:

1. Развитие профессиональной компетентности педагогов и повышение качества знаний обучающихся через внедрение современных образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс, в том числе здоровьесберегающих.

2. Совершенствование методики подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ путем широкого использования интернет-ресурсов.

3. Повышение мотивации к изучению иностранного языка через вовлечение учащихся в различные виды урочной и внеурочной деятельности.

План работы ШМО учителей иностранного языка на 2017-2018 учебный год

Методическая тема работы педагогического коллектива на 2016-2017 учебный год: «Повышение качества образования в условиях реализации ФГОС».

               Методическая тема работы ШМО учителей иностранного языка на 2016-2017 учебный год: «Творческий личностно-ориентированный, коммуникативно-деятельностный подход   в  обучении иностранному  языку  как  фактор  развития  личности  учащихся».

Темы самообразования учителей:

1.      Шипелова  А.И. – «Обучение чтению на начальном этапе как один из этапов формирования «диалога культур».

2.      Клепова О.А. - «Целеполагание на уроке английского языка как одно из требований реализации ФГОС ООО».

3.      Вербицкая Л.В. - «Формирование коммуникативных компетенций на уроках английского языка».

4.      Калинина Е.В. - «Формирование речевых навыков на основе условно-речевых и речевых упражнений».

5.      Гаджиян Г.А. - «Параллельное изучение двух иностранных языков в средней школе».

6.      Воронкова В.Е. – «Формирование грамматических навыков при обучении английскому языку».

7.      Журавлева  Л.Г. – «Эффективное использование  лексических и грамматических  игр на уроках английского  языка».

ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

		I триместр	II триместр	III триместр
1	Тематические заседания ШМО	27.09.2017 «Формирование коммуникативных компетенций на уроках английского языка» - Вербицкая Л.В.	22.11.2017 «Формирование речевых навыков на основе условно-речевых и речевых упражнений» - Калинина Е.В.	11.04.2018 «Эффективное использование лексических и грамматических игр на уроках английского языка» - Журавлева Л.Г.
2	Предметная неделя (даты, планируемые мероприятия)			«Неделя иностранного языка»  с 26.03.2018 г. по 31 03.2018 г.
3	Работа с одарёнными детьми (дополнительные занятия в рамках программы работы с одарёнными детьми «Интеллект», олимпиады, планируемое участие в конкурсах, конкурсе «Открытие»).	1.Дополнительные занятия с одаренными детьми: - Клепова О.А. «Формирование и развитие навыков письменной и устной речи в рамках компетентностного подхода в обучении иностранным языкам». Четверг 13.05. -13.45. - Вербицкая Л.В. «Идиоматический английский». Пятница 15.30. -16.10. -  Воронкова В.Е. «Хочу все знать»  (с использованием ресурсов интернета). Понедельник 13.50. -14.30. 2. Подготовка и проведение школьного тура олимпиады по иностранному языку среди учащихся 7-11 классов (02.10.2017 г.)	1.Дополнительные занятия с одаренными детьми: - Клепова О.А. «Формирование и развитие навыков письменной и устной речи в рамках компетентностного подхода в обучении иностранным языкам». Четверг 13.05. -13.45. - Вербицкая Л.В. «Идиоматический английский». Пятница 15.30. -16.10. -  Воронкова В.Е. «Хочу все знать»  (с использованием ресурсов интернета). Понедельник 13.50. -14.30. 2. Участие в муниципальной олимпиаде по английскому языку среди учащихся 7-11 классов. 3. Участие в муниципальной олимпиаде по французскому языку среди учащихся 9-11 классов. 4. Участие в региональной   олимпиаде по иностранному языку среди учащихся   9-11 классов. 5.Муниципальный конкурс «Ораторское искусство» для учащихся 9-11 кл. февраль. 6. Муниципальный конкурс чтецов для учащихся 2-8 классов.	1.Дополнительные занятия с одаренными детьми: - Клепова О.А. «Формирование и развитие навыков письменной и устной речи в рамках компетентностного подхода в обучении иностранным языкам». Четверг 13.05. -13.45. - Вербицкая Л.В. «Идиоматический английский». Пятница 15.30. -16.10. -  Воронкова В.Е. «Хочу все знать»  (с использованием ресурсов интернета). Понедельник 13.50. -14.30. 2. Участие в межрайонном конкурсе проектных и творческих работ, учащихся «Открытие» - апрель. Защита рефератов, творческих работ, проектов. 3.Муниципальный конкурс «Разноцветный мир» для учащихся 2-11 кл. 26 марта.
4	Методическая работа учителей ШМО (планируемые выступления на ШМО, РМО и т.д., открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия, печатные работы в проф. журналы и на сайты – всё должно быть связано с темой самообразования)	1. Выступление на РМО «Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС» - Журавлева Л.Г.  (18 сентября).	1. Подготовка и проведение открытого мероприятия ко Дню гимназии (25 января) для учащихся.  Ответственные – Шипелова А.И., Воронкова В.Е., Клепова О.А., Вербицкая Л.В., Калинина Е.В., Гаджиян Г.А., Журавлева Л.Г.	1. . Подготовка и проведение открытого мероприятия в рамках недели иностранного языка. Ответственные – Шипелова А.И., Воронкова В.Е., Клепова О.А., Вербицкая Л.В., Калинина Е.В., Гаджиян Г.А., Журавлева Л.Г. 2. Участие в работе туристического учебно-полевого лагеря МОУ «Гимназия №1 г. Волоколамска».

Совершенствования педагогического мастерства учителей иностранного языка

Самообразование

№	Фамилия, имя, отчество учителя	Тема по самообразованию	Педагогическая технология	Примечание
1	Шипелова Альбина Ивановна	«Обучение чтению на начальном этапе как один из этапов формирования «диалога культур».	Развивающее обучение
2	Вербицкая Людмила Васильевна	«Формирование коммуникативных компетенций на уроках английского языка».	Развивающее обучение
3	Воронкова Валентина Евгеньевна	«Использование технологии сотрудничества при обучении иноязычному общению».	Развивающее обучение
4	Гаджиян Гаяне Александровна	«Параллельное изучение двух иностранных языков в средней школе».	Развивающее обучение
5	Клепова Ольга Анатольевна	«Целеполагание на уроке английского языка как одно из требований реализации ФГОС ООО».	Развивающее обучение
6	Калинина Елена Вадимовна	«Формирование речевых навыков на основе условно-речевых и речевых упражнений».	Развивающее обучение
7	Журавлева Людмила Геннадьевна	«Эффективное использование лексических и грамматических  игр на уроках английского  языка».	Развивающее обучение

Учителя гимназии работают по следующим УМК:

1.            О.В. Афанасьева, И.В.Михеева «Английский язык», (6,7,8 классы);

2.            Английский язык для общеобразовательных учреждений «Spotlight» / Дж. Дули, Б. Оби, В. Эванс (2-5-ые классы и 10-11 классы)

Рабочие программы учителей, предложенные для обсуждения на заседание ШМО, составлены на основе примерных и авторских по предмету и соответствуют предъявляемым требованиям к данному документу. Они могут быть использованы в данном учебном заведении. Учебные программы по английскому языку для начальной и основной школы составлены на основе Требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.

Ежегодно проводятся 6 заседаний ШМО, на которых обсуждаются актуальные вопросы преподавания английского языка. Все учителя систематически повышают свой профессиональный уровень, посещая курсы повышения квалификации, вебинары, семинары.

Учителя активно работают с одаренными детьми. В гимназии ежегодно проводятся олимпиады и научно-исследовательские конференции.

Учителями иностранного ого языка организуется проведение творческой недели английского языка. Целью данного мероприятия является популяризация иностранных языков среди подрастающего поколения, расширение кругозора и познавательной активности учащихся.

Проанализировав работу ШМО учителей иностранного языка, можно сделать вывод, что в МОУ «Гимназия № 1 г. Волоколамска» достаточно сильная кафедра иностранного языка, которая эффективно внедряет и реализует требования ФГОС в образовательном процессе.

Анализ составила стажер                                  Калинина Е.В.

Краткое описание документа:

В статье указана основная цель работы ШМО учителей иностранного языка; сформулированы задачи. В статье приводится план работы ШМО на текущий учебный год; дана циклограмма мероприятий; указаны темы по самообразованию учителей, входящих в данное ШМО; указаны основные УМК, по которым они работают; сделаны выводы по работе.