ОТЧЕТ
ПО ВР В 7А КЛАССЕ ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
1.Анализ
эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в
прошедшем году (какие воспитательные задачи были
поставлены, результаты решения воспитательных задач текущего года)
Поставленные задачи
|
Результаты решения поставленных воспитательных задач
|
• создавать условия для воспитания
патриотизма, социальной активности личности, осознающей свою неразрывность с
Родиной;
• совершенствовать условия для развития
потребности в самопознании, саморазвитии и самореализации на основе
нравственных ценностей;
• формировать сплоченный детский
коллектив;
• изучать и корректировать межличностные
отношения обучающихся в условиях адаптационного периода;
• создавать условия для позитивного
общения обучающихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;
• развивать познавательный интерес,
прививать интерес к хорошей учебе;
• вести работу по сохранению здоровья
детей, формированию здорового образа жизни;
• создавать условия для организации
интересного и полезного досуга обучающихся, социально значимой деятельности
обучающихся.
|
·
Организована система мероприятий по данному
направлению (классные часы, экскурсии, беседы), включены в данную работу
родители (50%) и обучающиеся (100%).
·
Организовано участие класса в общешкольных
мероприятиях (100%).
·
Проводится диагностика формирования нравственных
ценностей; проведено родительское собрание по данной теме; обучающиеся класса
включены в систему интеллектуальных и творческих конкурсов (100%).
·
Включение обучающихся в систему общих классных
дел и акций (100%).
·
Анкетирование обучающихся и родителей;
индивидуальные собеседования с обучающимися и родителями.
·
Организация системы самоуправления «Созвездие»,
работы в звёздочках.
·
Организована система классных часов, бесед,
инструктажей по соблюдению безопасности и сохранению здоровья.
·
Включение родителей в работу по данному
направлению (мероприятия на свежем воздухе совместно с родителями).
|
2. Анализ организации
воспитательного процесса в классе и эффективности воспитательной работы
классного руководителя
2.1. Уровень развития
коллективных взаимоотношений и коллективной творческой деятельности в нем.
Коллектив 7А класса –
«Созвездие» - имеет орган самоуправления – актив класса; класс разделён на
группы - звёздочки, которые проявляют самостоятельную инициативу в работе:
планировании классных мероприятий, их самостоятельной подготовке и проведении.
Однако в основном действуют они пока при непосредственном участии
классного руководителя. Большинство ребят единодушны в решении вопросов,
касающихся коллективной деятельности. В общих делах класса принимают участие от
98 до 100% учеников. Чаще всего 2% неучастия – это заболевшие дети.
В коллективной творческой
деятельности с желанием принимает участие 85% обучающихся. 15% учеников класса
приходится убеждать в необходимости участия в мероприятиях, конкурсах. Убеждают
сами ученики как в дружеских разговорах, так и в открытом обсуждении при
планировании или организации мероприятия. Для обучающихся важно мнение как
лидеров класса, так и всего классного коллектива. В классе создаётся атмосфера
дружелюбного отношения друг к другу и искреннего стремления помочь товарищам.
2.2. Особенности
нравственно-психологического климата в классе: характер
взаимоотношений учащихся (тактичность, вежливость, внимание друг к
другу, взаимоотношения мальчиков и девочек, коллективизм и т.д.), преобладающее
взаимоотношение к учителям, к школе
Основной вид деятельности –
общение. Идёт процесс привлечения к себе внимания со стороны окружающих. В основном
установлено лидерство, лидеров принимают и к их мнению стали прислушиваться. В
классном коллективе приветствуется честность и справедливость как со стороны
сверстников, так и со стороны взрослых. Обучающиеся класса часто готовы прийти
на помощь. Осуждается эгоистичность, изворотливость, зазнайство, стремление
командовать, нежелание считаться с мнением одноклассников и учителя.
Преобладает позитивное отношение к одноклассникам, классу, учителям, школе.
2.3. Развитие
общественной активности учащихся (их инициативность, творчество,
самостоятельность, участие в самоуправлении класса)
Общественная активность обучающихся на
достаточно высоком уровне: 90% учеников класса стремятся быть в центре
событий, принимать участие в мероприятиях, занимать призовые места, готовиться
для этого. 60% процентов обучающихся проявляют инициативу, творчество,
самостоятельность, 30% инициативу не проявляют или проявляют ситуативно, но
принимают участие.
Самоуправление работает, между группами-звёздочками
организовано соревнование, баллы в рейтинге класса считаются и индивидуально,
и по звёздочкам. Ежемесячно подводятся итоги классного рейтинга и классной акции
«Пятёрка».
На самоуправлении полностью вопросы по
организации дежурства по классу, по столовой, по проверке готовности к урокам, участию
в мероприятиях, по подготовке сценариев мероприятий, за которые отвечает
звёздочка, по сбору справок, отчётов звёздочек.
2.4. Самые удачные мероприятия, которые
были проведены в классе (перечислить)
Классные часы
|
Экскурсии
(пожарная часть, музеи, выезды и др.)
|
Творческие мероприятия
|
Организация общешкольного
мероприятия
|
Урок Мира
|
Зоопарк в г. Ижевск + экскурсия
|
Конкурс газет, открыток ко Дню Учителя
|
Принимали участие во всех общешкольных
мероприятиях
|
Урок безопасности
|
Ребячий лагерь «Новое поколение»
|
Конкурс газет, открыток ко Дню Пожилого
человека
|
|
Время доверять
|
|
Конкурс газет, открыток ко Дню Матери
|
|
Вода для жизни
|
|
Конкурс газет, открыток, игрушек к
Новому году
|
|
Интересно о Свете
|
|
Концерт для мам 7а класса «Мы любим вас»
|
|
Час Кода
|
|
Праздник летних именинников «Круто летом!»
|
|
Что? Где? Когда?
|
|
Праздник осенних именинников «Осеннички»
|
|
|
|
Новогодняя вечеринка в 7а классе
|
|
3.Группы здоровья (количество человек)
1 группа
|
2 группа
|
3 группа
|
4 группа
|
5 группа
|
диспансерный учет
|
3
|
21
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4.Занятость дополнительным образованием
|
Персонифицированный учет
(ребенка считаем 1 раз) чел
|
Всего занимающихся
в %
|
От ДЮЦ «Импульс»
|
1
|
3,6
|
От ДЮЦ «Вихрь»
|
|
|
От школы
|
|
|
ДШИ
|
3
|
10,7
|
ДЮСШ г. Пермь
|
4
|
14,3
|
ДК
|
|
|
ФОК «Красава»
|
6
|
21,4
|
ДС Кондратовский
|
2
|
7,1
|
другое
|
7
|
25
|
Доля занимающихся %
|
23
|
82,1
|
5.Таблицы участия в рамках направлений
«ЗДОРОВЬЕ»
№
|
Сроки
|
Название
конкурса
|
Участники
(кол-во,
Ф.И
победителя)
|
%
участия детей
|
Результат
|
ФИО
рук-ля
|
Школьный
уровень
|
1
|
Сентябрь 2015
|
Соревнования
по гражданской обороне
|
Команда 7а
класса 10 человек.
5 человек
выступали за команду 7б класса.
13 человек 7а
класса болельщики.
|
100%
|
Победители или призёры
Результат организаторы соревнований не
сообщили
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Муниципальный
уровень
|
1
|
Сентябрь 2015
|
Соревнования
по лёгкой атлетике
|
8
|
28,6%
|
Участники
|
|
2
|
Ноябрь 2015
|
Соревнования
по лёгкой атлетике
|
9
|
32,1%
|
Участники
|
|
Таблица
участия в рамках направления «ИНТЕЛЛЕКТ»
№
|
Сроки
|
Название
конкурса
|
Участники
(кол-во,
Ф.И.победителя)
|
%
участия детей
|
Результат
|
ФИО рук-ля
|
Школьный
уровень
|
1
|
Октябрь – ноябрь
2015
|
Предметные
олимпиады
|
15
|
53,6%
|
Победитель и призёр по литературе
Победитель по истории и обществознанию
Победитель по математике
Победитель по биологии
|
|
2
|
Октябрь 2015
|
Марафон знаний
|
3
|
10,7%
|
Победитель и призёр
|
|
3
|
Ноябрь 2015
|
Семинары по
бизнес-проектам
|
5
|
17,9%
|
Участники
|
|
4
|
Декабрь 2015
|
Школьная НПК
|
5
|
17,9%
|
Победители (1) и призёры (3)
|
|
5
|
Декабрь 2015
|
Новогодняя акция
«Фейерверк пятёрок»
|
2
|
7,1%
|
Победитель???
|
|
Муниципальный
уровень
|
1
|
Ноябрь – декабрь
2015
|
Предметные
олимпиады
|
5
|
17,9%
|
Призёр по литературе
Призёр по обществознанию
Призёр по технологии
Участие по математике, истории
|
|
2
|
Октябрь 2015
|
Марафон знаний
|
1
|
3,6%
|
Призёр
|
|
Региональный
(краевой) уровень
|
1
|
Декабрь 2015
|
Краевой
семинар по бизнес-проектам
|
2
|
7,1%
|
Участники
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица участия в рамках направления
«ТВОРЧЕСТВО»
№
|
Сроки
|
Название
конкурса
|
Участники
(кол-во,
Ф.И.победителя)
|
%
участия детей
|
Результат
|
ФИО рук-ля
|
Школьный
уровень
|
1
|
Сентябрь 2015
|
Акция
по сбору макулатуры
|
28
|
100%
|
Благодарность
|
|
2
|
Октябрь 2015
|
Конкурс
рисунков по ПДД
|
5
|
17,9%
|
Сертификат
|
|
3
|
Октябрь 2015
|
Конкурс
открыток ко Дню пожилого человека
|
7
|
25%
|
Сертификат
|
|
4
|
Октябрь 2015
|
Конкурс
газет, открыток ко Дню учителя
|
7
|
25%
|
Сертификат
|
|
5
|
Ноябрь 2015
|
Конкурс
газет, открыток ко Дню матери
|
7
|
25%
|
Сертификат
|
|
6
|
Декабрь 2015
|
Конкурс
Новогодних уголков (газеты, открытки, игрушки)
|
20
|
71,4%
|
Победители???
|
|
7
|
26.12.2015
|
Новогодний
калейдоскоп
|
27
|
96,4
|
Участие
|
|
Муниципальный
(районный) уровень
|
1
|
Ноябрь 2015
|
Конкурс
агитбригад по ПДД
|
15
|
3,6%
|
Победителя
|
Симендяева В.М.
Возбранная К.О.
|
|
|
|
|
|
|
|
Классный руководитель: Стерхова Л.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.