Анализ применения метода портфолио

Предпросмотр материала:

Анализ внедрения метода портфолио в учебный процесс.

С 2012г. работает экспериментальная группа по внедрению метода портфолио в учебный процесс.

Цель: это формирование ключевых компетенций личности через рефлексию и анализ своей деятельности.

Исходные научные идеи:

1. Метод портфолио поможет отслеживать и оценивать формирование общих и профессиональных компетенций, индивидуальных достижений студента, динамики развития профессионально-значимых качеств, причем вне прямого сравнения с достижениями других студентов, на основе накопления и систематизации документов, отзывов, работ, других свидетельств;

2. Происходит объективизация оценки индивидуальных достижений студентов в комплексе с другими традиционными и инновационными формами контроля и оценки;

3. Совершенствование навыков целеполагания, планирования, организации и презентации собственной деятельности и профессионально-личностного саморазвития;

4. Формирование и совершенствование учебной мотивации, мотивации достижений и мотивации на профессиональную деятельность;

5. Использование портфолио как основы для будущего карьерного роста студента.

Я использовала метод портфолио для 3 курса специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Оценка полученных результатов:

- Созданы условия для освоения Основной Профессиональной Образовательной программы.

- Созданы условия для овладения общими и профессиональными компетенциями.

- Создалась положительная мотивация к посещению занятий.

- За последние два года прослеживается ярко выраженная позитивная динамика роста качества обучения.

- Формируются навыки проектирования представления себя, авторского нестандартного резюме работодателям.

- Развиваются навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности студентов;

Сравнительные показатели качества обучения студентов
3 курса

Разработаны:

структура портфолио
критерии оценивания портфолио;
рекомендации по созданию портфолио для студентов;
рабочие программы и КТП профессиональных модулей.

Поставленные цели и задачи опытно- экспериментальной работы реализованы, удачно проведенные организационные мероприятия дали свои положительные результаты.

Я убедилась, что тема нашей экспериментальной площадки остается актуальной, что подтверждают требования новых стандартов СПО, т.к, технология портфолио остается результативной как для обучаемых, так и для педагогов.

Краткое описание материала

С 2012г. работает экспериментальная группа по внедрению метода портфолио в учебный процесс.

Цель:это формирование ключевых компетенций личности через рефлексию и анализ своей деятельности.

Исходные научные идеи:

1. Происходит объективизация оценки индивидуальных достижений студентов в комплексе с другими традиционными и инновационными формами контроля и оценки;

Анализ применения метода портфолио

Химия

Другие методич. материалы

DOCX

19.03.2015

992

Химия

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

С 2012г. работает экспериментальная группа по внедрению метода портфолио в учебный процесс.

Цель:это формирование ключевых компетенций личности через рефлексию и анализ своей деятельности.

Исходные научные идеи:

Автор материала

Удалова Татьяна Викторовна

преподаватель спец. дисциплин

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 22719
Подписчики: 0
Всего материалов: 12

22719
просмотров
12
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Удалова Татьяна Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.