Анализ воспитательной работы 5 А класса за 1 полугодие
2013-2014 учебного года.
В
5 «а» классе на начало учебного года 12 учащихся: 7 мальчиков, 5 девочек. А в
начале 2 четверти в класс пришла .... . И на конец полугодия учеников
стало 13: 7 мальчиков и 6 девочек. Качество обученности класса за
1четверть 50%, за 2 четверть 46% .
По результатам 1 полугодия в классе 2 отличников: .... и .... .
Хорошистов 4: .... , ...., ...., ..... Неуспевающих в классе нет. Посещаемость
учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают.
Пропуски учащихся связаны с болезнями и по семейным
обстоятельствам. Все справки и заявления родителей имеются. К группе «риска»
относятся ....., .....
Учащиеся
класса в свободное время заняты дополнительным образованием, посещают кружки,
спортивные секции. Мальчики в основном занимаются в спортивной секции по
футболу и хоккею. 2 девочки посещают художественную школу: ....., ...... ....
занимается в музыкальной школе по классу баян. ..... занимается плаванием и
ходит в танцевальный кружок.
По
пятницам проводится классный час. За первое полугодие
были проведены тематические классные часы: «Здоровые дети в здорой
семье», «Чистота – залог здоровья», «20 лет Конституции РФ»,«Скажем коррупции
твердое «НЕТ!»», «Война глазами детей», «Драматические театры и артисты
Татарстана», «Хорошо ли жить с увлечением», «Сестры милосердия», «Татарский
театр оперы и балета», 4 классного часа по ПДД и 4 классного часа по
профилактике курения (Программа профилактики курения в школе под руководством
Касаткина В.Н.). Ребята с желанием принимали участие в подготовке и проведении
классных часов. Самыми активными были: ...., .... , ...., .....
Каждую
субботу в классе подводятся итоги успеваемости за прошедшую неделю,
проводится обсуждение поведения учащихся, намечается план работы на
следующую неделю. В классе у всех учащихся имеются дневники. Каждую
неделю дневники проверяются классным руководителем, вносятся
замечания по успеваемости и поведению.
На
протяжении полугодия ребята активно участвовали в общешкольных
мероприятиях: в конкурсах классного уголка, уголка ПДД, уголка здоровья.
Готовились ко Дню Учителя, с большим усердием готовились к празднованию
Хеллуин: дети сшили костюмы, нанесли друг другу грим.
В
конце ноября проводилось внеклассное мероприятие, посвящённое Дню
Матери. Ребята с большим интересом находили нужный материал, готовили
презентацию о мамах, подбирали необходимую музыку. Каждый ребёнок был
увлечён подготовкой праздника. Наиболее активными помощниками
в проведении мероприятия были: ...., ...., .... . Праздник удался!
Получил хорошую оценку со стороны родителей.
Участвовали
в различных Олимпиадах по предметам. Приняли активное участие во Всероссийском
конкурсе «Русский медвежонок», ставший уже традицией. Во время осенних каникул
посетили кинотеатр «Киномакс», а во время зимних каникул ходили в ДК Химиков на
просмотр спектакля «Украденная мечта», ходили в Казанский Кремль на день
рождения Кыш Бабая.
Активно
ребята готовились к Новогоднему празднику: открыли Мастерскую Деда Мороза,
наряжали ёлку и украшали кабинет, выпускали новогодние газеты, участвовали в
конкурсе «Новогодний кабинет», в котором были награждены памятными подарками.
Каждый ребёнок был задействован в мероприятии. Родители готовили новогодние
подарки. Все остались довольны.
Большое
внимание уделяется изучению и воспитанию личности, проводятся различные
психологические тренинги, тесты, даются деловые советы.
Лидерами
в жизни класса являются ...., ...., .....
....,
…. и .... являются участниками школьных и районных спортивных
соревнований.
Учащиеся
класса из малообеспеченных семей снабжены бесплатным питанием.
Родители
5 А класса заинтересованы в школьных делах детей. Большинство из них (…, …, ....)
принимают активное участие в жизни класса. Взаимоотношения между родителями и
детьми доброжелательное. Состоялись индивидуальные беседы по вопросам
организации начала учебного года, по обеспечению детей горячим питанием,
согласия на прививки, согласия на обработку личных данных. Проведены
родительские собрания по темам: «Домашняя работа пятиклассника»- присутствовали
100% родителей, «Плохие отметки - как к ним относиться»-присутствовали
92% родителей, «Первые проблемы подросткового возраста»-присутствовали 92%
родителей.
Ведётся
работа по интеллектуальному, спортивно-оздоровительному,
ценностно-ориентированному, образному, проектно-творческому, трудовому
воспитанию учащихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.