АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ МДК.01.04 В ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ

Аннотация к рабочей программе МДК.01.04 В

 Основы композиции

Рабочая программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) в области культуры и искусства углубленной подготовки, квалификация – дизайнер, преподаватель.

Программа учебной дисциплины может быть использована в СПО для профессиональной подготовки специалистов в области дизайна, в области изобразительного искусства и черчения.

Аннотация к рабочей программе МДК.01.04 В

 Основы композиции

1.     Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

            Программа МДК.01.04 В является обязательной и необходимой для освоения дисциплин профессиональной подготовки «Творческая художественно-проектная деятельность», «Дизайн-проектирование», «Средства исполнения дизайн проектов», «Художественная обработка материалов» и является разделом ПМ.01 Творческая художественно-проектная деятельность в культуре и искусстве.

2.     Цель изучения МДК.01.04 В Основы композиции

            Профессиональная подготовка дизайнера, творчески владеющего знаниями и умениями в области композиции дизайна. Содержание программы позволит студентам изучить законы и средства композиции,  основополагающие принципы формообразования объектов дизайна на современном этапе развития научно-технического прогресса и другими сведениями в области истории и теории дизайна, необходимыми будущему дизайнеру в работе.

3.     Основные образовательные технологии

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, использование компьютерных технологий, сети Интернет. В основу образовательной программы положен метод проектов - целенаправленная исследовательская деятельность студентов, в которой используются общепринятые методы познания, в том числе выдвижение гипотез, экспериментирование, моделирование, наблюдение и опыт.

  На лекционный   материал отводится не более 20 % времени. Студентам излагается необходимый теоретический материал, ставятся конкретные задачи, по возможности студенты сами раскрывают способы реализации этих задач. При объяснении используется наглядный материал:  плакаты, слайды, учебные фильмы, нежелательно использовать таблицы, содержащие методические рекомендации, нельзя использовать инструкционно-технологические карты.

Практическая часть состоит из аудиторных занятий, занятий в библиотеке и заданий, выполненных дома.

4.     Требования к результатам освоения дисциплины

Учитывать при проектировании особенности материалов, технологии изготовления, особенности современного производственного оборудования (ПК 1.6.)

         Использовать компьютерные технологии при реализации творческого замысла (ПК 1.7.)

         Находить художественные специфические средства, новые образно-пластические решения для каждой творческой задачи (ПК 1.8.)

Применять знания о закономерностях построения художественной формы и особенностях ее восприятия (ПК 1.2.)

         Проводить работу по целевому сбору, анализу исходных данных подготовительного материала, выполнять необходимые предпроектные исследования (ПК 1.3.)

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1.)

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (ОК 5.)

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личного развития (ОК 4.)

5.     Требования к знаниям и умениям

В результате обучения основам композиции студенты должны:

-       знать историю, объективные предпосылки возникновения дизайна, как самостоятельной науки;

-       знать требования, предъявляемые к объекту дизайна (эргономические, технологические, эстетические, экономические, функциональные);

-       уметь проектировать объект с учетом этих требований;

-       знать эргономику человека и физиолого-гигиенические требования;

-       уметь проектировать объект с учетом строения фигуры и пропорций человеческого тела, с учетом безопасности его жизнедеятельности, его экологии и потребностей;

-       учитывать потребности общества в конкретный промежуток времени;

-       знать требования технической эстетики к промышленным изделиям, опираться на   понятия «стиль», «стилевая гармония»;

-       знать конструктивные особенности проектируемого объекта;

-       знать теоретические основы формальной композиции;

-       знать виды композиции;

-       уметь создавать фронтальные, объемные, объемно-пространственные композиции;

-       знать законы композиции (целостность, композиционный центр, равновесие);

-       уметь использовать эти законы на практике;

-       знать средства композиции, знать понятия «ритм», «симметрия», «модуль», «масштабность», «динамика», «статика», «комбинаторика», «пропорции»;

-       уметь создавать композиции с учетом знаний о средствах композиции;

-       знать теоретические основы формообразования;

-       уметь анализировать форму предмета;

-       уметь проектировать объект на основе геометрического формообразования (сложение, вычитание, комбинированный способ);

-       знать основополагающие принципы проектирования объектов на основе бионики;

-       уметь проектировать объект на основе бионики, учитывая конструкцию прототипа (растения или животного организма), сомасштабность ее элементов;

-       знать теоретические основы цветоведения;

-       знать о цвете с точки зрения физики, о состав света, световых волнах и видимом спектре;

-       знать понятия «цветовой тон», «насыщенность», «светлота»;

-       знать какие цвета являются хроматическими и хроматическими;

-       уметь определять качественные характеристики    хроматического цвета;

-       знать о психофизическом воздействие цвета, влиянии цвета на психику человека;

-       знать ассоциативные связи различных цветов с разными жизненными явлениями;

-       знать символику цвета в искусстве;

-       уметь составлять цветовые гармонии в соответствии с новой нормативной теорией гармонических сочетаний  цветовых тонов;

-       владеть методикой проектирования;

-       владеть материалами, технологиями и технологическими особенностями приемов макетирования и проектирования;

-       владеть компьютерным и программным обеспечением.

6.     Форма контроля

Для проверки практической подготовки в конце каждого семестра организуется просмотр текущих работ оформление выставок творческих работ.

7.     Составитель Сухова Алла Дмитриевна преподаватель спецдисциплин.