Пояснительная записка
Данная программа по информатике и ИКТ для основной школы (7 класс),
составленная на основе федерального компонента государственного стандарта
основного общего образования и предусматривает изучение теоретической части, а
также овладение определенными практическими навыками.
Изучение курса предполагается
в 7 классе (1 час в неделю), 8 классе (1 час в неделю), 9 классе (2 часа в
неделю), поэтому в 7 классе освоению подлежат следующие разделы:
Информационные процессы в обществе;
Компьютер как универсальное устройство обработки информации;
Создание и обработка информационных объектов;
остальные разделы обязательного
минимума содержания образовательных программ подлежат рассмотрению в 8, 9
классах.
Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы
выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая
часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии
решения задачи, через такие обобщающие понятия как: информационный процесс,
информационная модель и информационные основы управления.
Практическая же часть курса направлена на освоение школьниками навыков
использования средств информационных технологий, являющееся значимым не только
для формирования функциональной грамотности, социализации школьников,
последующей деятельности выпускников, но и для повышения эффективности освоения
других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации,
эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация
материала построены таким образом, чтобы как можно раньше начать применение
возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых
для школьников задач.
Программой предполагается проведение непродолжительных практических
работ (20-25 мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов,
и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на
получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для
учащихся.
Цели изучения учебного курса
Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на
ступени основного общего образования (7 класс) направлено на достижение
следующих целей:
- освоение
знаний, составляющих основу научных представлений
об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
·
выработка навыков
применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и
коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий,
востребованных на рынке труда.
Курс нацелен на формирование умений фиксировать
информацию об окружающем мире; искать, анализировать, критически оценивать,
отбирать информацию; организовывать информацию; передавать информацию;
проектировать объекты и процессы, планировать свои действия; создавать,
реализовывать и корректировать планы.
Задачи
- Образовательные:
овладение умениями работать с различными видами
информации с помощью компьютера и других средств информационных и
коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную
деятельность и планировать ее результаты;
- Развивающие: развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей средствами ИКТ;
·
Воспитательные: воспитание
ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее
распространения; избирательного отношения к полученной информации.
Образовательные технологии
При изучении информатики и
информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего
образования (7 класс) используются следующие образовательные технологии:
традиционное, развивающее, проблемное, разноуровневое обучение; компьютерные
технологии; работа в группах; творческие задания; обучающие игры.
Программное и учебно-методическое оснащение
учебного плана
|
Класс
|
Количество
часов в неделю согласно учебному плану школы
|
Реквизиты
программы
|
УМК
обучающегося
|
УМК
учителя
|
|
Федеральный
компонент
|
Региональный
компонент
|
Школьный
компонент
|
|
7 А
|
|
1
|
|
Примерная программа по информатике и ИКТ
для основной школы, составленная на основе федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования (Сборник нормативных
документов. Информатика и ИКТ / сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М.: Дрофа,
2011)
|
Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса /
Н.Д.Угринович – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011
|
- Информатика. 7 класс. Поурочные планы по
учебнику Н.Д. Угриновича «Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса» / сост.
М.Г.Гилярова – Волгоград: ИТД «Корифей», 2010
- Презентации к урокам
-Занимательные материалы по информатике.
Методическое пособие / сост. И.Д.Агеева – М.: ТЦ Сфера, 2010
|
Требования к уровню подготовки выпускников
В результате
изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени
основного общего образования (7 класс) ученик должен
знать/понимать:
- программный принцип
работы компьютера;
- назначение и
функции используемых информационных и коммуникационных технологий;
уметь:
- оперировать
информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать,
именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию,
пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры
антивирусной безопасности;
- оценивать
числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти,
необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;
- создавать
информационные объекты, в том числе:
— создавать
рисунки, графические представления реального объекта, в частности, в процессе
проектирования с использованием основных операций графических редакторов;
осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;
— создавать
презентации на основе шаблонов;
- пользоваться
персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером,
сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым
датчиком);
- следовать
требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения
при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
для:
- проведения
компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и
процессов;
- создания
информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной
работы;
- организации
индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций
информационных объектов.
Основное содержание
7 класс (Всего 35 часов)
Техника
безопасности в компьютерном классе (1 час)
Информационные процессы в обществе (2 часа)
Информационные ресурсы общества,
образовательные информационные ресурсы.
Личная информация,
информационная безопасность, информационные этика и право.
Компьютер как универсальное устройство
обработки информации (13 часов)
Основные компоненты компьютера и их функции.
Практическая работа № 1. Тренировка ввода
текстовой и числовой информации с помощью клавиатуры.
Контрольная работа «Устройство компьютера»
Программный принцип работы компьютера.
Командное взаимодействие пользователя с
компьютером, графический интерфейс пользователя.
Практическая работа № 2. Работа с графическим
интерфейсом Windows.
Программное обеспечение, его структура.
Практическая работа № 3. Работа с файлами с
использованием файлового менеджера.
Практическая работа № 4. Форматирование,
проверка и дефрагментация электронных носителей.
Программное обеспечение общего назначения.
Практическая работа № 5. Защита от вирусов:
обнаружение и лечение.
Контрольная
работа «Компьютер и программное обеспечение»
Создание и обработка информационных
объектов (16 часов)
Рисунки и фотографии. Ввод изображений с
помощью инструментов графического редактора, сканера, графического планшета,
использование готовых графических объектов.
Ввод изображений с помощью инструментов
графического редактора, сканера, графического планшета, использование готовых
графических объектов.
Геометрические и стилевые преобразования.
Практическая работа № 6. Редактирование
изображений в растровом редакторе Paint.
Практическая работа № 7. Создание изображений
в растровом редакторе Paint.
Практическая работа № 8. Сохранение
изображений в различных графических форматах.
Использование примитивов и шаблонов.
Практическая работа № 9. Создание рисунков в
векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word
Контрольная работа «Графические
информационные объекты»
Звуки и видеоизображения. Композиция и монтаж.
Композиция и монтаж.
Практическая работа № 10.
Создание презентации.
Практическая работа № 11. Создание анимации,
встроенной в презентацию.
Использование простых анимационных графических
объектов.
Практическая работа № 12.
Мультимедийные эффекты при появлении объектов
на слайдах.
Практическая
работа № 13. Разработка мультимедийной интерактивной презентации.
Итоговая контрольная работа (1 час)
Повторение (2 часа)
Календарно-тематическое планирование
7 класс. (Всего часов: 35)
|
№ урока
|
Дата проведения урока
|
Содержание (тема урока)
|
Примечание
|
|
1
|
|
Техника безопасности в компьютерном
классе (1 час)
|
памятки
|
|
Информационные
процессы в обществе (2 часа)
|
|
|
2
|
|
Информационные ресурсы общества,
образовательные информационные ресурсы.
|
повт. техника безопасности
|
|
3
|
|
Личная информация, информационная
безопасность, информационные этика и право.
|
сообщения по группам
|
|
Компьютер
как универсальное устройство обработки информации (13 часов)
|
|
|
4
|
|
Основные компоненты компьютера и их функции.
|
презентация
|
|
5
|
|
Основные компоненты компьютера и их функции
|
сообщения, индивидуальные задания
|
|
6
|
|
Практическая работа № 1. Тренировка ввода
текстовой и числовой информации с помощью клавиатуры.
|
повт. техника безопасности, карточки
|
|
7
|
|
Контрольная работа «Устройство
компьютера»
|
тест
|
|
8
|
|
Программный принцип работы компьютера.
|
презентация
|
|
9
|
|
Командное взаимодействие пользователя с
компьютером, графический интерфейс пользователя.
|
индивидуальные задания
|
|
10
|
|
Практическая работа № 2. Работа с
графическим интерфейсом Windows.
|
повт. данные, файл
|
|
11
|
|
Программное обеспечение, его структура.
|
повт. устройство компьютера
|
|
12
|
|
Практическая работа № 3. Работа с файлами с
использованием файлового менеджера.
|
повт. файловая система
|
|
13
|
|
Практическая работа № 4. Форматирование,
проверка и дефрагментация электронных носителей.
|
повт. долговременная память
|
|
14
|
|
Программное обеспечение общего назначения.
|
повт. программы, данные
|
|
15
|
|
Практическая работа № 5. Защита от вирусов:
обнаружение и лечение.
|
кроссворды
|
|
16
|
|
Контрольная работа «Компьютер и
программное обеспечение»
|
самостоятельная работа + тест
|
|
Создание
и обработка информационных объектов (16 часов)
|
|
|
17
|
|
Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора,
сканера, графического планшета, использование готовых графических объектов.
|
повт. устройство компьютера;
работа со сканером
|
|
18
|
|
Ввод изображений с помощью инструментов
графического редактора, сканера, графического планшета, использование готовых
графических объектов.
|
доклады
|
|
19
|
|
Геометрические и стилевые преобразования.
|
повт. виды графики
|
|
20
|
|
Практическая работа № 6. Редактирование
изображений в растровом редакторе Paint.
|
повт. особенности растровой графики
|
|
21
|
|
Практическая работа № 7. Создание изображений
в растровом редакторе Paint.
|
творческая работа
|
|
22
|
|
Практическая работа № 8. Сохранение
изображений в различных графических форматах.
|
повт. форматы графических изображений
|
|
23
|
|
Использование примитивов и шаблонов.
|
повт. особенности вект. графики
|
|
24
|
|
Практическая работа № 9. Создание рисунков в
векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word
|
индивидуальные карточки, кроссворды
|
|
25
|
|
Контрольная работа «Графические
информационные объекты»
|
самостоятельная работа + тест
|
|
26
|
|
Звуки и видеоизображения. Композиция и монтаж.
|
работа со звуком с помощью микрофона
|
|
27
|
|
Композиция и монтаж.
|
презентация
|
|
28
|
|
Практическая работа № 10.
Создание презентации.
|
работа в парах
|
|
29
|
|
Практическая работа № 11. Создание анимации,
встроенной в презентацию.
|
творческая работа
|
|
30
|
|
Использование простых анимационных
графических объектов.
|
повт. виды графики
|
|
31
|
|
Практическая работа № 12.
Мультимедийные эффекты при появлении
объектов на слайдах.
|
урок-игра
|
|
32
|
|
Практическая работа № 13. Разработка
мультимедийной интерактивной презентации.
|
работа в парах
|
|
33
|
|
Итоговая контрольная работа (1 час)
|
|
|
34
|
|
Повторение
|
|
|
35
|
|
Повторение
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.