Ашық сабақ "кКлиматтың әсері" (8 сынып)

«Үшбұлақ орта мектебі» КММ

                                                                                                                       Сыныбы: 8

                                                                                                               Пән мұғалімі: Касенова Н.Ж.

2015-2016 оқу жылы

Пәні	География		8-сынып
Сабақтың тақырыбы:	Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері
Ресурстар:	8-сынып оқулығы, интерактивті  тақта ,маркер,  стикерлер, Білім ағашы суреті, плакат, А3, А4, ресурстар.
Сабақтың міндеті	Жаңа сабақты оқушылардың түсінуі -сабақ сатыларына арналған сұрақтар көмегі арқылы талқылау -ойлы тұжырым жасауға мүмкіндік беру.
Сабақтың мақсаты:	1. Білімділік: Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері туралы білімдерін қалыптастыра отырып, оқушылардың дүниетанымдық қабілеттерін кеңейту. 2.Дамытушылық: Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін өздігінен ізденісін дамыту.  3. Тәрбиелік: Қолайсыз атмосфералық құбылыстармен таныстыра отырып, табиғатына,  туған жеріне деген сүйіспеншілігін ояту, бірін-бірі тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі:	· Атмосфералық құбылыстар  туралы білімдері толығады. · Оқушы  жеке  өз  бетімен  жұмыс  жасайды, пәнге  деген   қызығушылығын,         жауапкершілігін   арттырады. · Сұрақтарды талқылауға  қатыса  алады, бір – бірін  тыңдай  біледі. · Жалпы  ой – өрісі  дамып,  сабақтың  тәрбиелік  мәні  ұлғаяды. · Салыстыру, талдау, жинақтап қорыту, дәлелдер келтіру, сыни тұрғыдан ойлауы         дамиды.
Негізгі идеялар	Жаңа сабақты меңгерту. Бірлескен топтық жұмыстың тапсырманы қорғау кезіндегі ынтымақтастығы
Топқа бөліну	Күн, Бұлт, Жауын-шашын  суреті бар қима картиналармен 3 топқа бөлінеді
Тапсырмалар	Кіріспе Жүректен жүрекке Психологиялық ахуал туғызу Оқушылар  бір-біріне тілек айтып, сәттілік тілейді. 1 Үйге тапсырма.  Диктантты толықтырады.   Географиялық диктант 1) Қазақстанның жері негізінен ………….. болып келеді. 2) Қазақстанның жауын – шашынның орташа жылдық мөлшері ……… ……… аралығында. 3) Қазақстанның жауын – шашын ең көп түсетін жері ……………. . 4) Қазақстанның жауын – шашын солтүстікте орта есеппен …………. . 5) Жылдық жауын шашын мөлшерінің буланушылықа қатынасын ……………………деп атайды. 1-модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Диалогтық оқыту 4- модуль. АКТ. интерактивті тақта 2-тапсырма. Мағынаны таны Топтағы оқушылар  өздеріне берілген  мәтінмен танысып, сол мәтіннен түсінгенін постерге салып қорғайды. 1-топ  Қуаңшылық, аңызақ 2-топ  Үсік,  шаңды дауыл 3-топ   Көктайғақ 2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау. Джиксо әдісі 7-модуль. Оқытуды басқару және көшбасшылық 4- модуль. АКТ. интерактивті тақта 5-модуль. Талантты және дарынды балаларды оқыту	Топқа бөлу. Күн, Бұлт, Жауын-шашын  суреті бар қима картиналармен 3 топқа бөлінеді І топ     Күн ІІ топ    Бұлт ІІІ топ   Жауын –шашын  1-модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Топ ережесін бекіту. Топ ережесімен танысады. Топ ережесі 1.Бірлесіп жұмыс жасау 2.Бір-біріміздің пікірін тыңдау. 3.Уақытпен  санасу 4.Тыныштықты сақтау   5. Белсенді қатысу 3-тапсырма.  Ассоциация әдісі Қолайсыз атмосфералық құбылыстарды жазып толықтырады.   Қолайсыз атмосфералық құбылыстар
		4- тапсырма Топтық жұмыс.  Сәйкестендіру тесті Тестті сәкестендіреді. 1 Егін шаруашылығымен айналысуға мүмкіндік беретін аудандар Шаңды дауыл 2 Атмосфералық құбылыстар Балқаш көлінің оңтүстігіндегі шаңды дауыл 3 Қазақстанда жылдың жылы мезгілінде байқалатын құбылыс Мақта, жүзім, т.б. 4 Аңызақ желдің ең ұзақ соғатын жері Қаратау жотасы, Іле Алатауы 5 55 – 60 күн Қуаңшылық, аңызақ 6 10 жылда 4 жыл үсік қаупі бар Қауырт атмосфералық құбылыс 7 22 мм – ге дейін барады Солтүстік және орталық 8 Үсік Қызылқұмда 4- модуль.АКТ. интерактивті тақта 2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау.
	5-тапсырма. «Суреттерді таны »  ойыны Қандай сурет берілгенін табады. 1.көктайғақ 2. Үсік 3. шаңды дауыл 4. құрғақшылық пен аңызақ Сергіту сәті 4- модуль. АКТ. интерактивті тақта	6- тапсырма. Қорытындылау. «Ұяшықты таңда» ойыны Ұяшық таңдап, сұраққа жауап беріп ұпай жинайды.                Ұяшықты таңда 1-модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Диалогтық оқыту 7-модуль. Оқытуды басқару және көшбасшылық 4- модуль. АКТ. интерактивті тақта
Кейінгі тапсырма	Үйге тапсырма:  §25.Климаттың адам өмірі мен оның шаруашылық әрекетіне тигізетін әсері. Мазмұнын айту. Өткен тақырып бойынша  5 жол өлең құрап келу.
Бағалау	Қалыптастырушы бағалау:Мадақтау, өзара бағалау, өзін-өзі бағалау, мұғалімнің бағалауы . 3 модуль. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау 3 минут
Кері байланыс	Білім ағашы суретіне сабақтан алған әсерлерін, пікірлерін жазып жабыстыру. 3минут