Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / "Атомның күрделі құрылыстарын айғақтайтын құбылыстар. Радиоактивтік" тақырыбына арналған сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

"Атомның күрделі құрылыстарын айғақтайтын құбылыстар. Радиоактивтік" тақырыбына арналған сабақ жоспары

библиотека
материалов

Сыныбы: 9 «а» Күні: 01.03.16

Сабақтың тақырыбы: Атомның күрделі құрылыстарын айғақтайтын құбылыстар.Радиоактивтік.

Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы мен ынтасын арттыру, негізгі ұғымдарды санада бекіту,танымдық әрекетін жандандыру.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойы орамды ,тілі бай және мәдени ой-өрісі кең болуға дамыту.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Іскерлікке,білімділікке,ұқыптылыққа,ынтымастыққа,өз бетімен жұмыс істеуге және өзгелердің пікірін тыңдауға,өз ойын дәл,тиянақты айтуға,болашақты болжай білуге үйрету.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту,жүйелеу сабағы.

Сабақтың формасы: Оқытудың инновациялық технологиясы.

Сабақтың әдісі: Іздену,талдау және жаттығу әдістері.

Сабақтың ұстанымы: Тыңдағанымды-ұмытпаймын,

Көргенімді есімен-сақтаймын.

Қолыммен істегенімді –түсінемін.

I . Жаңа білімді тексеру аялдамасы. «Ұшқыр ойдан-ұтымды жауап».

1 . Толқын дегеніміз не?

2 . Толқын жылдамдығының формуласы? А) с =λ·ν, В) ϑ= λ·ν C) λ= ϑ·ν Д) ν= λ· ϑ

3. Механикалық толқын дегеніміз не?

4. Көлденең және бойлық толқын дегеніміз не?

5. Электромеханикалық толқын деп нені айтамыз?

6. Дыбыс толқындары дегеніміз не?

7. Ультрадыбыс дегеніміз не?

8. Инфрадыбыс дегеніміз не?

9. Алыс қашықтықтарға сигнал жеткізуді ашқан қай елдің ғалымы?

10. Жылулық сәулелену дегеніміз не?

11. Абсалют қара дене дегеніміз не?

12. Жарық квантттары туралы гипотезаны қай жылы,кім ашты?

13. Фотоэффект дегеніміз не?

14. Фотоэффект теориясын кім ашты?

15. Ауасы сорылған түтіктегі электр тогын зерттегенде сәуле көрінбейді.Кейбір заттарда жарқыл тәріздес және жабық фотография пластинканы қарайтатын сәуле не?

II.Жаңа сабықты меңгерту аялдамасы.

1 . Ертеде грек ғалымы Демокрит (б.з.б 460-370) атомдар-бөлінбейтін бөлшек деп идея ұсынған.(гректің «атомос»- бөлінбейтін деген мағынаны білдірді.)

2 . XX ғ. Басында атом-күрделі бөлшек,өзінен де кіші бөлшектерге бөлінетіндігі тәжірибе жүзінде дәлелдеді.

3 . Ағылшынның ұлы ғалымы Резерфорд эксперимент жүзінде атомның планетарлық моделін 1911 ж ашты.

4

ЯДРО

(+) заряд

Прямая со стрелкой 8

(+) протон



. Кембридж университетінің профессоры және Кембридж зертханасының директоры.

Правая фигурная скобка 12

нуклондар


5Прямая со стрелкой 1Прямая со стрелкой 2

электрон

Прямая со стрелкой 4Прямая со стрелкой 9

(-) нейтрон

(-) заряд

. Атом

Прямая со стрелкой 5

6 . Резерфорд шәкірттерімен бірге атом ядросының құрылысының күрделі екендігін дәлелдеді.

7 . XIX ғ.басында француз ғалымы Беккерль 1896 ж. Табиғаты ерекше сәулені зерттеді.Уран элементінің өз-өзінен көзге көрінбейтін бөлшектер мен сәулелер шығарып жататынын анықтай келе радиоактивтілік құбылыс екенін көзі жетті.

8 . Радиациялық әсердің алғашқы құрбаны болған.Ұлы ғалым кезекті лекциясында уран тұзымен тәжірибе жасаған кезде фотопластинкадағы көріністі күйдіріп жібергенін дәлелдеді.

9 . Радиоактивтік сәуле деп- өздігінен сәуле шығаратын ерекше құбылыстарды айтамыз.

10 . 1898 ж ерлі-зайыпты Пьер-Кюри мен Мария Складовская-Кюри уран кенінен екі жаңа элементті бөліп алды.

11 . Мария Складоская.Польшада мұғалімдер жанұясынан шыққан. Париж университетінің тұңғыш әйел профессоры,Нобель сыйлығын екі мәрте иегері. Табылған элемент Отаны Польша болғандықтан «полоний» деп атады.

12 . Пьер Кюри жұбайы екеуі радиоактивті элементтерді зерттей келе тірі организмге қалай әсерін тигізетінін ашты. Рдий сөзі гректің «radiare» -«сәулелену,сәуле шығару» деген сөзінен алынған.Нобель сыйлығының лауреаты.

уран

Прямая со стрелкой 14

1Прямая со стрелкой 14Прямая со стрелкой 15

полоний

3 . Радиоактивті элементтер

радий



14 . Радиоактивті элементтердің шығаратын сәулесін магнит өрісінде зерттегенде 3 түрге жіктелген.hello_html_7bae4a0.gif- сәулелер деп аталды.

15 . hello_html_6eba1e21.gif сәулелер магнит өрісінде қарама – қарсы жаққа бұрылғанын байқадық.

16 . hello_html_m21f9f6bd.gif

hello_html_32b3bae2.gif

hello_html_m42a6e393.gif- магнит өрісінде алғашқы бағытынөзгерпейтін,жиілігі жоғары электромагниттік сәулелер ағыны.

III. Жаңа сабақты жүйелеу аялдамасы.

А) Топтастыру «Іздеген жетер мұратқа»

hello_html_524da5d1.png


hello_html_2f61edec.gif

ІV. Деңгейлік есептер аялдамасы «Білімнің ядросы»

1-деңгейік есеп: Бақылаушы дыбыс сигналын толқын көзі жұмыс істей бастағаннан 4 с өткен сон естілді.Егер дыбыс жиілігі hello_html_m7ebd9be2.gif=1 кГц,толқын ұзындығы 32 см болса,бқылаушының толқын көзінен қашықтығын тап?

Берілгені:

t=4 с S=hello_html_m7e2a334e.gif S=0,32 hello_html_5a420fe8.gif1000 hello_html_5a420fe8.gif hello_html_m6c23917.gif

ν=1 кГц hello_html_3af9a176.gif= λhello_html_mc3c87d7.gif [S] = м hello_html_72970e27.gif hello_html_5a420fe8.gifс=м

λ=32 см S= λhello_html_mc3c87d7.gif hello_html_5a420fe8.gif t

т/к : S=?

2 –деңгейлік есеп: Толқын жұтылған кванттың импульсі 3hello_html_28829988.gif Н hello_html_5a420fe8.gifс болатын ультракүлгін сәуленің толқын ұзындығы неге тең? h=6,6hello_html_m172bcdd.gif Дж hello_html_5a420fe8.gifс

Берілгені: Талдау: Шешуі:

P= 3hello_html_28829988.gif Н hello_html_5a420fe8.gifс P= hello_html_59b1257e.gif = hello_html_m5399ccb2.gif = =hello_html_m17b2517b.gif P= 221hello_html_5a420fe8.gif hello_html_m1913308c.gif м

h=6,6hello_html_m172bcdd.gif Дж hello_html_5a420fe8.gifс

т:λ-?

3- деңгейлік есеп: Вауумдегі диодтағы кернеу 182 В.Диодтың катодынан ұшып шыққан электрон анодқа қандай жылдамдықпен соғылады?

Берілгені: Талдау: Шешуі:

U=182 В A=qU,A=hello_html_m39a3fd8b.gif hello_html_3af9a176.gif=hello_html_m71a4b37b.gif==8*hello_html_m17b19eb8.gif hello_html_2f367d2.gif

e=1,6hello_html_m7c824c9d.gifКл qU=hello_html_c8f8c8b.gif

hello_html_3e74ecf6.gif=9,1hello_html_47eee09f.gifкг hello_html_m699aec61.gif=hello_html_40f464cb.gif

т/к: ϑ-? hello_html_3af9a176.gif=hello_html_m73a39ab2.gif

4 – деңгейлік есеп: Калийүшін электронның шығу жұмысы 1,92 эВ.Калий үшін фотоэффектінің қызыл шекарасы қандай? (с=3hello_html_26bac013.gif

Берілгені: Талдау: Шешуі:

А= 1,92 эВ А=hν λ =0.65 мкм

с=3hello_html_m654e78ec.gif ν=c/ λ

hhello_html_1ba62f76.gif A=hc/ λ

т/к: λ-? λ= hc/A

VI.Тұрақтылар аялдамасы

1. Еркін түсу үдеуінің мәні: 1. g=10 м/hello_html_5a03872f.gif

2. Гравитациялық тұрақты: 2. G=6,67hello_html_m66d65bc0.gif

3. Жердің радиусы: 3. hello_html_m5035f374.gif=6400 км

4. Жердің массасы: 4.hello_html_m4a27b8a0.gif=6hello_html_m301f06c7.gif кг

5. Ғарыштық жылдамдық: 5. hello_html_7bd41f7a.gif=7,9 км/с hello_html_mf9804dc.gif=11,2 км/с hello_html_6a1b4070.gif=16,7 км/с

6. Электромагниттік толқынның 6. c=3hello_html_56d14648.gif м/с

таралу жылдамдығы:

7 . Планк тұрақтысы: 7. h=6,62hello_html_m172bcdd.gif Дж*с

8. Электрон заряды: 8. hello_html_m4c412375.gif=1,6hello_html_m31defc80.gif Кл

9. Электрон массасы: 9.hello_html_m13c1aa67.gif=9,1hello_html_47eee09f.gifкг

10. Ауады дыбыс жылдамдығы: 10. ϑ=340 м/с

VII. «Аспаптар әлеміне» аялдамасы.

1 . Спидометр

2 . Дененің үдеуін анықтайтын аспап:

2 . Акселометр

3 . Күшті өлшейтін құрал:

3 . Динамометр

4 . Электромагниттік тербелісті өлшейтін құрал:

4 . Электорндық осцилограф

5 .Дыбысты анықтайтын құрал:

5 . Камертон

6 .Дыбыс шағылуында теңіз тереңдігін өлшейтін құрал:

6 . Эхолот

7 . Нысананың орнын анықтау тәсілі:

7 . Эхолокация

8. Алыстағы денені радиотолқындар арқылы анықтайтын құрал:

8 . Радиолокация

9 .Фотоэффект құрылысына негізделіп жасалған құрал:

9 . Фотоэлемент

10 .Ренгендік сәулелр анықтайтын құрал:

10 . Ренгендік түтікше

IX. Қорытындылау аялдамасы.

1.Радиоэкологиялық жағдай.

Деректер: Ядролық сынақтарда: ауада-138 рет,жер бетінде-28 рет,жер астында-348 рет жүргізілді.

2 . Деректер: Ядролық сынақтардың ішінде ең жоғары ластануға әкелген 1965 ж.қаңтар айында өте қуатты жарылыс еді,соның салдарынан жасанды көл пайда болды.Оны «Атом» көлі деп атады.

3 . Радиоактивті элементтердің тірі ағзаға әсері. Алдымызда тұрған міндетіміз-қоршаған ортаны қорғау,адам денсаулығына көңіл бөлу.

X. «Бүгінгі сабақтан алған әсерім» аялдамасы

XI.«Үйге тапсырма беру» аялдамасы.

1. §52 оқуға,183-184 бет

2. Интернеттен «Радиоэкологиялық жағдай» туралы іздену

XII.«Оқушылардың білімін бағалау» аялдамасы

XIII. «Қорытынды сөз» аялдама.

Өздеріңіз алған білімдеріңізді: пікірлеріңізбен,ойларыңызбен толықтыра алдыңдар.

Өмірлеріңізге бақыт,сәттілік тілеймін!




Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров276
Номер материала ДБ-018841
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх