Авторская программа кружка английского языка “Enjoy English” для
учащихся 6-8 классов.
Автор: Османова Венера Мусаевна, учитель английского
языка МБОУ СОШ 42 г. Махачкала
Кировского района Республики Дагестан.
О себе: Стаж работы –24 года,
Пояснительная записка
Данная программа предназначена для учащихся 6-8-х классов общеобразовательной
школы, изучающих английский язык. Занятия кружка проводятся с I по IV четверти
(64 занятия) во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык,
литература, история, география. Программа разработана на основе материалов
авторских УМК М.З.Биболетовой, Н.Н.Трубаневой – 6,7,8 классы. Данная программа
призвана обеспечивать всестороннее и творческое развитие детей, углубление
языковых и культуроведческих знаний по английскому языку.
Цели программы:
Образовательная: социальное образование личности (освоение социальной
культуры, социального мышления и действия, культуры социальных чувств и
социальной организации); углубление знаний по предмету, расширение лексического
запаса, получение дополнительной лингвострановедческой информации об
англоговорящей стране, комплексное применение навыков употребления изучаемых в
средних классах времен английского языка в монологической и диалогической речи
учащихся, постановка произношения и отработка фонетических трудностей при драматизации
произведений.
Развивающая: развитие навыков устной речи, формирование
личности, способной к межкультурному общению через коммуникативные умения;
развитие мышления, памяти, внимания; развитие интеллектуальной, эмоциональной и
речевой активности детей, которые в совокупности обеспечивают благоприятные
условия для овладения языком во внеурочное время.
Воспитательная: социальное воспитание, направленное на
формирование качеств личности ребенка, необходимых ему для успешной
социализации; воспитание умения работать в команде дружного коллектива,
ознакомление с культурой и обычаями англоязычных стран (воспитание
социокультурной компетенции); всестороннее развитие личности ребенка средствами
иностранного языка.
Задачи программы:
• мотивировать учащихся средних классов на изучение английского языка;
• социализация личности ребенка через умение взаимодействовать со сверстниками:
играть и работать вместе, подчинять свои интересы и желания желаниям других
участников коллектива; обучение учащихся саморегуляции и налаживанию
межличностных процессов.
• развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в
диалоге культур;
• развитие речевых умений учащихся на английском языке;
• расширение культуроведческих знаний учащихся и способствование формированию
межкультурной компетенции учащихся;
• ознакомление с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в
мировую культуру.
В программе даётся описание основных задач, раскрывается тематика
и содержание тем. Все темы включают понятный социокультурный минимум – понятия,
реалии, персоналии. Ведущая форма работы групповая.
Тематический план кружка «Enjoy English».
№
занятия
|
Наименование
тем
|
Форма
проведения
|
Кол-во
часов
|
Тема 1.
|
1.
|
Вводное занятие
«Welcome to the club“ Enjoy English”
|
Беседа с учениками, ознакомление с правилами поведения в
кабинете английского языка во время кружка.
|
2 ч.
|
Тема 2. «Welcome to the UK»
(5 ч.)
|
2.
|
British Symbols Определенный и неопределенный артикль
|
Чтение текстов, просмотр презентации
|
2ч.
|
3.
|
England
Артикль с географическими названиями
|
Просмотр презентации. Развитие умений и навыков устной
диалогической речи.
Решение интерактивных заданий на Learning Apps
|
2ч.
|
4.
|
Northern Ireland
Виды вопросов
|
Рассказ учителя, просмотр презентации
Составление вопросов к тексту
|
2 ч.
|
5.
|
Wales
Словообразование существительных
|
Рассказ учителя, просмотр презентации
Выполнение
заданий в формате ЕГЭ
|
2 ч.
|
6.
|
Scotland
Степени сравнения прилагательных
|
Просмотр презентации.
Групповая работа по составлению плана по просмотренному материалу.
|
2 ч.
|
Тема 3. «Welcome to London»
(7 ч.)
|
7.
|
The most interesting sights of London.
Present Simple
Present Progressive
|
Чтение текста и обсуждение прочитанного.
Выполнение
тестов
|
2ч.
|
8.
|
Hyde Park
Местоимения some any no
|
Просмотр презентации. Ответы на вопросы.
|
2ч.
|
9.
|
London Zoo
Порядковые числительные
|
Проекты, подвижная игра, сравнение культур разных стран
|
2 ч.
|
10.
|
British Museum Сложные слова
|
Беседа, дискуссия
|
2 ч.
|
11.
|
Tower Bridge
Сложные предложения с who what
|
Просмотр презентации. Ответы на вопросы.
|
2 ч.
|
12.
|
The Houses of Parliament
Future Simple
|
Просмотр презентации.Составление плана пересказа о просмотренном
(групповая работа).
|
2 ч.
|
13.
|
Madam Tussaud’s Museum
Личное письмо ,подготовка к ЕГЭ
|
Развитие умения и навыков выражать свое мнение.
|
2 ч.
|
Тема 4. «The British Education System» (5ч.)
|
15.
|
State Education inBritain
|
Просмотр презентации.
|
2 ч.
|
16.
|
Private Education Словообразование прилагательных
|
Практика в чтении и обсуждении прочитанного. Выполнение заданий
в формате ЕГЭ
|
2 ч.
|
17.
|
Oxford University
|
Поисковая работа. Выполнение проекта
|
2ч.
|
18.
|
Cambridge University
|
Викторина.
|
2ч.
|
19.
|
Test “Schools in Britain
|
Тестирование.
|
2 ч.
|
Тема 5. «Sport in Britain» (2ч.)
|
20.
|
Sport in Britain
Past Simple Present Perfect
|
Просмотр презентации. Составление собственных проектов.
|
2 ч.
|
21.
|
Englishmen are sport loving nation.
|
Ознакомление с требованиями эссе. Тренировка в написании эссе.
|
2ч.
|
Тема 6. «The Climate of Great Britain» (2ч.)
|
22.
|
The Geographical Position ofGreat Britain
Определенный артикль с географическими названиями
|
Работа с географической картой. Выполнение заданий на сайте Learning apps
|
2 ч.
|
23.
|
The Climate of Great Britain
|
Составление коллажа.
|
2 ч.
|
Тема 7.«Typical British Food» (2ч.)
|
24.
|
Meals in Britain Множественное число (исключения)
|
Просмотр презентации.
Развитие умений и навыков устной монологической речи.
|
2 ч.
|
25.
|
British Cuisine
|
Развитие умений и навыков чтения с извлечением нужной
информации.
|
2 ч.
|
Тема 8 “Holidays in Great Britain” (5 ч.)
|
26.
|
Christmas Day Модальные глаголы
|
Просмотр презентации.
Конкурс поздравительных открыток.
|
2ч.
|
27.
|
Easter
Возвратные местоимения
|
Просмотр презентации. Постановка сценария.
|
2ч.
|
28.
|
Halloween
|
Просмотр презентации.Обсуждение костюмов.
|
2ч.
|
29.
|
Thanksgiving Day
|
Просмотр презентации.
|
2ч.
|
30.
|
Test
|
Обобщение темы.
|
2ч.
|
How do you know aboutGreat Britain? (2ч.)
|
31.
|
Test “Do you know Great Britain?”
|
Тестирование.
|
2ч.
|
32.
|
Творческий отчет работы кружка в виде выставки.
|
Подведение итогов работы кружка.
|
2ч.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.