Акмолинская
область
Ерейментауский район
Акмырзинская средняя
школа
Утверждаю:
«_____»__________2014 год
Директор школы
_________/К.Ш.Абакова/
Программа
работы со
слабоуспевающими
детьми.
Автор программы учитель математики
Кладова Н.Д.
2013-2014
учебный год
.
ЦЕЛЬ:
Повышение качества ЗУН отдельных учащихся и школы в целом, защита прав
учащихся, создание благоприятного микроклимата школы.
ЗАДАЧИ:
·
Выявление возможных причин снижения
успеваемости и качества ЗУН учащихся.
·
Принятие комплексных мер, направленных на
повышение успеваемости.
ПРОГРАММА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ.
·
Проводить диагностику учащегося в начале
учебного года с целью выявления уровня обучаемости, учитывая тип темперамента
ребенка.
·
Использовать на уроке различные виды
опроса (устный, индивидуальный, письменный и т.д.) для объективности результата.
·
Регулярно и систематически опрашивать, не
допуская скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже не имеет
возможности их исправить.
·
Комментировать оценку ученика (необходимо
отмечать недостатки ответа, чтобы учащийся мог их устранять в дальнейшем)
·
Учитель-предметник после первичного
контроля ЗУН должен отрабатывать тему на уроке с учащимися, показавшими низкий
результат, после чего можно проводить повторный контроль
·
Учитель-предметник не должен опрашивать
ученика или давать ему контрольную работу в первый день занятий ( после
отсутствия в школе по болезни или уважительной причине)
·
Учитель-предметник должен определить время
, за которое учащийся должен освоить пропущенную тему, и в случае затруднения
дать ему консультации.
·
Учитель-предметник должен выставлять
полученные учащимися неудовлетворительные оценки в дневник с целью
своевременного контроля со стороны родителей.
·
Учитель-предметник должен дать
возможность учащимся сдать пройденный материал в виде проверочной работы или
собеседования не менее чем за неделю до окончания четверти
·
Учитель-предметник должен поставит в
известность классного руководителя или непосредственно родителей ученика о
понижении успеваемости учащегося
·
Учитель-предметник не должен снижать
оценку ученику за плохое поведение на уроке, в этом случае он должен
использовать другие методы воздействия на ученика
График
индивидуальной
работы со слабоуспевающими учащимися
____ «___» класса
по математике на 2013-2014 учебный год
|
№
п/п
|
Список
учащихся
|
Дни недели
|
|
Понедельн.
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальная
карта слабоуспевающего учащегося класса
Ф
И учащегося _____________________________________________
Класс
______________________________________________________
Предмет
____________________________________________________
Причина
неуспеваемости ______________________________________
_____________________________________________________________
Учитель
______________________________________________________
|
Пробелы в
знаниях
|
Даты прове
дения индиви
дуальных занятий
|
Формы ликвидации
пробелов
|
Что задано
|
%
выпол
нения
|
Отмет
ка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
ü Классный
руководитель обязан выявлять причины неуспеваемости учащегося.(методы работы:
анкетирование ученика, анкетирование родителей, собеседование)
Возможные причины неуспеваемости:
·
Пропуск уроков
·
Недостаточная работа дома
·
Слабые способности
·
Нежелание учить предмет
·
Недостаточная работа на уроке
·
Необъективность выставления оценок на
уроке
·
Предвзятое отношение учителя на уроке
·
Большой объем домашнего задания
·
Недостаточное внимание учителя
·
Высокий уровень сложности материала
·
Другие причины
ü В
случае пропуска учеником уроков классный руководитель должен провести с ним
индивидуальную работу по выявлению причин отсутствия, немедленно
проинформировать родителей об успеваемости ученика через запись в ученическом
дневнике или иным способом.
ü В
случае выявления недобросовестного выполнения домашнего задания или
недостаточной работы на уроке классный руководитель обязан провести
профилактическую работу с родителями.
ü В
случае указания учащимся на завышение объема домашнего задания классный
руководитель обязан обсудить этот вопрос с учителем –предметником или
обратиться к директору школы, заместителю директора по УР, чтобы проверить
соответствие домашнего задания существующим нормам.
ПРОГРАММА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКА.
v Ученик
обязан выполнять домашние задания, письменные задания своевременно представлять
учителю на проверку.
v Ученик
обязан работать в течение урока и выполнять все виды упражнений и заданий на
уроке.
v Ученик,
пропустивший урок без уважительной причины, обязан самостоятельно изучить
учебный материал, но в случае затруднения может обратиться к учителю за
консультацией.
ПРОГРАММА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
o Родители
обязаны контролировать выполнение домашнего задания учеником, его посещаемость.
o Родители
обязаны помогать ребенку в случае его длительного отсутствия по болезни или
другим уважительным причинам в освоении пропущенного учебного материала путем
самостоятельных занятий или консультаций с учителем- предметником.
o Родители
ученика имеют право посещать уроки, по которым ученик показывает низкий
результат
o Родители
ученика в случае затруднения имеют право обращаться за помощью к классному
руководителю, администрации школы.
ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
·
Ликвидация неуспеваемости.
·
Повышение уровня ЗУН учащихся.
·
Повышение качества знаний учащихся.
·
Повышение мотивации к учению.
