Сабақ
кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Білім
Қызығушылық
тарын
ояту
|
«Миға шабуыл» сұрақ жауап
|
Үй тапсырмасын
сұрау Талқылау үшін сұрақтар беріледі
|
|
Түсіну
|
Жигсо»
әдісі бойынша
Өткен тақырыпты
меңгеру және жаңа тақырыптьы ашу мақсатында барлық топқа тапсырма
Тақырыбы: Халық
ауыз әдебиеті
|
Сіздің тобыңызда
5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды
анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың
бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын
жүргізеді.
|
ЖИГСО әдісі
арқылы жүзеге асады. Жұппен жұмыс.Топпен талдау.
|
Қолдану
|
Жұптық
жұмыс «Пилот - Штурман» Штурман –
басқарушы, пилот – орындаушы)
Берілген
сөздерге шағын эссе жазады
|
Топқа арналып
жаңа тақырып төңірегінде тапсырмалар береді
|
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған
ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
|
Сергіту
сәті
|
«Балапандар биі»
атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен
бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді
тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
Талдау
|
Кубизм әдісі
6 қырлы кубик
|
Әр топқа кубикте
жазылған сұрақты беру
6 қырлы күбиктин
6 жағына жаңа тақырыпқа қатысты сұрақтар жазу
|
Кубиктегі
сұрақтарға жауап беру, жаңа тақырыпты талдау әрекеттерін көрсетеді
|
Жинақтау
|
Жеке
жұмыс «тест жұмысын орындау»
|
Әр оқушыға шағын
тест тапсырылады
|
Тестке жауап
беріп ойларын қортындылайды, тақырыпты жинақтайды
|
Бағалау
|
Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ
Бағалау парақшаларын тарату
|
Бағалау
парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн
бағалайды
|
Рефлексия
|
Стикерлерді
толтыру
|
Оқушыларға
стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған
стикерді толтыру
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.