Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ тілі пәнінен "Үстеулердің емлесі" тақырыбында сабақ жоспары

Қазақ тілі пәнінен "Үстеулердің емлесі" тақырыбында сабақ жоспары


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақ жоспары 6-сынып


Сабақтың тақырыбы:Үстеудің емлесі мерзімі:... .... 2015ж

Сабақтың мақсаты: үстеудің емлесі жайлы түсінік беру, меңгерту.

Міндеттері:

Білімділік : үстеудің емлелері жайлы түсіндіру, білім-білім дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: үстеудің емлесін берік есте сақтауға дағдыландыру, берілген мысалдар арқылы үстелерді құрамына енгізіп сөйлемдер құрастыру, ойлау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: оқушыларды сабақта қолданатын мәтіндер арқылы, мысалдар арқылы адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: плакат,үлестірмелі карточкалар,көркем әдебиеттен алынған мәтіндер.

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, сабаққа бағыттау.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

1.Қазақ тілінде неше сөз табы бар? Сөз таптары дегеніміз не?

2.Үстеу дегеніміз не?

3.Үстеудің құрамына қарай қандай түрлері бар?

4.Негізгі үстеулер қалай жасалады? Мысал келтір.

5.Туынды үстеулер қалай жасалады? Мысал келтір,дәлелде.

6.Күрделі үстеулер қалай жасалады? Мысал келтір,дәлелде.

7.Үстеудің мағынасына қарай қандай түрлері бар?

8.Мезгіл үстеу дегеніміз не? Қандай сұрақтарға жауап береді? Мысал келтір.

9.Мекен үстеу дегеніміз не? Сұрақтарын ата,мысал келтір.

10.Сын-қимыл үстеу дегеніміз не? Сұрақтарын ата,мысал келтір.

11.Мөлшер үстеу дегеніміз не? Сұрақтарын ата.

12.Күшейткіш үстеу дегеніміз не? Мысал келтір.

13.Мақсат үстеу дегеніміз не? Мысал келтір.

14.Себеп-салдар үстеуі дегеніміз не? Сұрақтары қандай? Мысал келтір.

Сұрақтар өтілген материалды оқушылардың қаншалықты меңгергенін айқындау және еске түсіруге бағытталған.

ІІІ. Үйге берілген жаттығудың орындалуын тексеру.

ІV. Жаңа сабақ. Үстеудің емлесі.

Тақтаға плакат ілу,сол арқылы үстеудің емлесін түсіндіру.Оқушылардың өзін қатыстыра отырып ауызша мысалдар келтіру.

Тақтамен жұмыс.

Төмендегі сөйлемдерді көшіріп жазып,емлесін түсіндір.

Көру диктанты.

1.Түлкідейін түн қатып,

Бөрідейін жол тартып./Махамбет/.

2.Ендігәрі мұндай ісіңді көрмейтін болайын.

3.Ол қаннен-қаперсіз жүріп келеді.

4.Дұшпан ұшақтары қала үстінде күні-түні ұшып,бомбаларды боратып жатыр.

V. Жаңа сабақтан түсінгендерін тексеру.

Сынып оқушыларын екі командаға бөлу.

1-команда.Перфокартамен жұмыс /ауызша/.


Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары










Үстеулердің түрлері

Үстеулердің мысалдары

  1. Мезгіл үстеуі


  1. Мекен үстеуі


  1. Мақсат үстеуі


  1. Күшейткіш үстеуі


  1. Себеп-салдар үстеуі


  1. Сын-қимыл үстеуі


  1. Мөлшер үстеуі




Үлестірмелі карточкамен жұмыс.

Шарты.Үстеу орнына сұраулары берілген.Ойлап тауып,орнына қой.

1

а) Еріншекке / қашанғыдан? Қашанғы? / оңай.

ә) / Қай уақытта? / тұрған жігіттің ырысы артық?

2

Қазша қанатын жаяды,

Үйрекше мойнын созады

Құсша қонады. /Жұмбақ/

3

Ендігрі,ерте,жазғытұры үстеулерін қатыстырып сөйлем ойла.Қандай үстеу екенін тап.

4

Амалсыздан,қыстыгүні үстеулерін қатыстырып сөйлем құра.

Кітаппен жұмыс.Сабақты бекіту мақсатында жаттығумен жұмыс. 4-5 оқушыдан сұрау.

VI.Оқушы білімін бағалау.

VII.Үйге тапсырма беру.



















































Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары








Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары










Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары










Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары








Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары










Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары










Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары








Мысал

Мезгіл

Мекен

Сын-қимыл

Күйшейткіш

Себеп-салдар

Мөлшер

Мақсат

Ала жаздай








өңкей








аса








ақырын








мұншама








қасақана








тысқары










Үстеулердің түрлері

Үстеулердің мысалдары

  1. Мезгіл үстеуі


  1. Мекен үстеуі


  1. Мақсат үстеуі


  1. Күшейткіш үстеуі


  1. Себеп-салдар үстеуі


  1. Сын-қимыл үстеуі


  1. Мөлшер үстеуі




Үстеулердің түрлері

Үстеулердің мысалдары

  1. Мезгіл үстеуі


  1. Мекен үстеуі


  1. Мақсат үстеуі


  1. Күшейткіш үстеуі


  1. Себеп-салдар үстеуі


  1. Сын-қимыл үстеуі


  1. Мөлшер үстеуі




Үстеулердің түрлері

Үстеулердің мысалдары

  1. Мезгіл үстеуі


  1. Мекен үстеуі


  1. Мақсат үстеуі


  1. Күшейткіш үстеуі


  1. Себеп-салдар үстеуі


  1. Сын-қимыл үстеуі


  1. Мөлшер үстеуі




Үстеулердің түрлері

Үстеулердің мысалдары

  1. Мезгіл үстеуі


  1. Мекен үстеуі


  1. Мақсат үстеуі


  1. Күшейткіш үстеуі


  1. Себеп-салдар үстеуі


  1. Сын-қимыл үстеуі


  1. Мөлшер үстеуі








Үстеу орнына сұраулары берілген.Ойлап тауып,орнына қой.

1

а) Еріншекке / қашанғыдан? Қашанғы? / оңай.

ә) / Қай уақытта? / тұрған жігіттің ырысы артық?




2

Қазша қанатын жаяды,

Үйрекше мойнын созады

Құсша қонады. /Жұмбақ/




3

Ендігрі,ерте,жазғытұры үстеулерін қатыстырып сөйлем ойла.Қандай үстеу екенін тап.

4

Амалсыздан,қыстыгүні үстеулерін қатыстырып сөйлем құра.








Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1112
Номер материала ДВ-467066
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх