Қазақ тілінен 5 сыныпқа арналған формативті жұмыс

І. Грамматикалық сауатылық

1. «Фонетика» нені зерттейді              [1]

а/ сөзді      б/ сөздің мағынасын     с/ тіл дыбыстарын      д/ сөйлемді

2. Жақтың кең ашылуы арқылы жасалған дыбыстардан тұратын сөзді тап [1]

а/ суық, құлақ, балапан   б/ жолбарыс, қарағай, тұлпар  

с/ асығыс, балалық, еліктер   д/жапырақ, әдемі, көрініс

3.  Тілдің ілгері қарай созылуы арқылы жасалмаған дыбыстарды табыңыз [1]

а/ ә,і, э       б/и,ү,ұ    с/ е, ү, ә    д/ а,о, ы

4. Жуан және жіңішке дауыстылар аралас келген сөздер қатарын белгіле [1]

а/ кітап, аз-кем, Сарыөзек  б/нан, құдық, суару   с/ суретші, елік, әке-шеше  д/аспан, кеме, іні

5. Еріннің алға қарай дөңгеленіп созылуы арқылы жасалған дауысты дыбыстары бар сөздерді белгіле [1]

а/ жарық, сібір  б/ балық, мысық    с/ бұлт, өрнек   д/кеме, қазық

6. Сөздерді әліпби ретімен орналастыр

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ғалым, айна, үздіксіз, топырақ, тіршілік, ою, үлгі, ғажап, жеміс, балапан, үй, асық, жиһаз, бақыт, бағбан, көзқарас,  жетістік, хирург, хаттама, ой-өріс, бұлбұл, денсаулық.

7. У дыбысы жуан және жіңішке болып келуіне байланысты сөздерді орналастыр [2]

Ашу, тарану, кезігу, келу, суайт, сезу, іліну, бура, туырлық, кебу, сүріну, созу, дәрумен, табу

жуан	жіңішке

ІІ Жазу сауаттылығы

Отбасында адам бойындағы  асыл  қасиеттер жарқырай көрініп, қалыптасады.Отанға деген ыстық сезім – жақындарына,  туған-туысқандарына дегенсүйіспеншіліктен басталады.    Н.Ә.Назарбаев
Отбасы – адам баласының діңгегі. Өйткені, адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап осында ер жетіп, отбасының тәрбиесін алады. Сондықтан да отбасы – адамзаттың аса қажетті, әрі қасиетті алтын мектебі.

Қазақ отбасында әуелі әке, содан кейін – шеше, бұлар – жанұя мектебінің ұстаздары болады. Әке мен шешенің баласына қоятын ең бірінші басты талап-тілектері – баланың «әдепті бала» болып өсуі. Сондықтан қазақ жанұясы әрдайым: «Әдепті бол, тәрбиесіздік етпе, көргенсіз болма» деген сияқты сөздерді балаларының құлағына құйып өсірген. Қазақ отбасында өз баласын мейірімділікке, имандылыққа баулып өсірген. Үнемі жанұясында осылай тәрбие көрген бала ақырында, өздігінен тілалғыш, адал, тиянақты, ұқыпты болып шыға келеді.

«Менің отбасым –менің болашағым» тақырыбында эссе жазыңыз /5/

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................