Қазақ тілінен "Спорт түрлері" тақырыбына сабақ жоспары (5 сынып)

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы: Спорт түрлері

Сабақтың грамматикалық тақырыбы: Етістіктің болымсыз түрі

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Оқушылардың етістіктің болымсыз түрі қалай жасалатынын игеруіне, тақырып аясында сөздік қорларының арттырылуына ықпал ету. 

2.Дамытушылық:  Оқушылардың тақырып аясында ауызекі сөйлеу, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын арттыру.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды тіл өнеріне,топтық жұмыс арқылы сыйластыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: : «Кубизм», ЖИГСО, «Сиқырлы сандық», сұрақ-жауап, өзін-өзі бағалау әдістері.

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Уақыт	Жұмыс кезеңдері	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті	Ұйымдас- тыру  түрі	Бағалау	Қолданылатын модуль
2мин	Ынтымақтастық кезеңі	Сәлемдесу. Психологиялық қолайлы ахуал орнату. «Жүректен жүрекке» шаттық шеңбері.	Бір-біріне жақсы тілектер айту	Бір-бірін сыйлау		Жас  ерекшеліктеріне сай оқыту
3 мин	Өткен сабақпен ұштастыру	Сандыққа  сұрақтар саламын	Әр оқушы  сандықтан сұрақтарды алып, жауап береді.	«Сиқырлы сандық» әдісі	Өзін-өзі бағалау 1 дұрыс жауап 1 ұпай	ОүБ
2 мин	Топқа бөлу	Спорт түрлері суреттері бойынша оқушыларды топқа бөлу	4 топқа бөлінеді	Топтарға бөліну: баскетбол, футбол, шахмат, теннис
1 мин	Операциялық жұмыс кезеңі	Топқа бөлінген суреттер арқылы тақырыпқа шығу	Суреттерге қарап, сұрақтарға жауап  беріп тақырыпқа шығады	Топпен шешеді Тақырыпты жазу	Бірін-бірі бағалау Әр дұрыс жауап 1 ұпай
13 мин	Білім Түсіну	Таратылған  мәтінімен жұмыс.   жаңа сөздерді пайдаланып мазмұнын өз сөзімен білдіру	Топта топ басшыны, спикерді, тайм спикерді, хатшыны тағайындау. Оқулықтағы мәтінмен жұмыс істеп, топта ортақ шешім шығару 1-топ:Баскетбол ойыны 2-топ:футбол ойыны 3-топ: шахмат ойыны 4-топ теннис ойыны	Постерге  салу ЖИГСО	Бірін-бірі бағалау Әр дұрыс жауап 1 ұпай
10 мин	Қолдану	Жазбаша жұмыс. Ережемен жұмыс жүргізу	Әр топ өз мәтінінен 2 етістікті болымсыз етістікке айналдырып жазады.	Дәптермен жұмыс	Бірін-бірі бағалау Әр дұрыс жауап 1 ұпай
5 мин 4 мин	Талдау	Оқулықпен жұмыс 128 бет 1-шы  тапсырма 1топ Футбол ойыны жылдамдықты, шыдамдылықты, қимыл – қозғалысты дамытады. 2 топ: Баскетболмен денсаулығында ақауы жоқ адамдардың бәрі де айналыса алады. 3 топ: Шахмат екі ойыншы арасында шахмат тақтасында ойналады. 4 топ:Теннис Олимпиада ойындары бағдарламасына 1896 жылы енгізілді.	Оқулықтағы диалогты толықтырады. Алдарындағы үлестірме кеспелерде «спорт» тақырыбына негізгі сөздер қатары берілген, сол сөздерді дұрыс орнықтырып сөйлем құрастыру керек.	«Сұрақ –жауап» әдісі	Бірін-бірі бағалау Әр дұрыс жауап 1 ұпай	Диалогқа түсу, СТО, Дарынды  балалармен жұмыс
3 мин	Жинақтау Бағалау	Бақылау сұрақтары: 1.       Баскетбол қайда пайда болған? 2.       Футбол сөзі қай тілден шыққан? 3.       Баскетбол сөзі нені білдіреді? 4.       Шахмат сөзінің мағынасы қандай? 5.       Шахматты неше адам ойнайды? 6.       Барды, ойнады, білдірді етістіктерінен болымсыз етістік жаса.	Кубизм әдісі оқушылардың білімдерін қорытындылау Әр оқушы «Егер мен спортшы болсам..» деген ұғымды 1 сөйлемнен жалғастырып айтады.	«Кубизм» әдісі	Бірін-бірі бағалау Әр дұрыс жауап 1 ұпай
1 мин	Қорытынды		Табыс ағашынан өз білім деңгейі қай жерге жеткенін көрсетеді.
1  мин		Жиынтық бағаны шығару	Топ басшылары топ мүшелерінің жиынтық бағасын шығарады