Безопасность и здоровье. Результаты.

Результаты работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников

 Формирование у школьников системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, культуре здорового питания,  мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей    осуществлялось через проведение уроков здоровья, классных часов, бесед, Дней здоровья, соревнований, утренней зарядки, подвижных перемен, спортивных праздников   в рамках реализации образовательной деятельности.

    В школе созданы все условия для реализации образовательной  и здоровьесберегающей функций: имеются кабинеты, оборудованные компьютерной техникой, с выходом в Интернет, квалифицированные кадры, разработаны программы с использованием современных педагогических технологий.

   Успешность применения здоровьесберегающих технологий  зависит от методически грамотной деятельности  всего коллектива школы, поэтому:

 освоение здоровьесберегающих технологий педагогами ведется через:

теоретические семинары, педагогические советы, мастер-классы,  творческие группы, взаимодействие с коллегами в сетевом сообществе учителей-предметников, самообразование, повышение квалификации педагогических работников школы по освоению здоровьесберегающих технологий  на курсах КРИПК и ПРО Кемеровской области.

Большое значение при реализации программы отводится просветительской и разъяснительной работе с родителями.

Члены творческой группы и психологической службы проводят  работу с учащимися по определению:

Санитарно-гигиенических условий в школе и классах (санитарно- гигиенические условия в школе и класса, озеленение коридора и кабинетов, 

освещенность коридора и кабинетов)  Диаграмма №1,

 Определение объёма учебной нагрузки (количество уроков, их продолжительность, включая время на выполнение домашнего задания),

дополнительные занятия (кружки, секции, их частота, продолжительность)

Диаграмма №2,

Занятия активно-двигательного характера Диаграмма №3,

Качества учителя, оказывающие положительное влияние на обучающихся

(средние данные за период 2013-2016 уч. год)

                                                                                                Таблица №1

1	Педагогическая подготовка	Высокий уровень
2	Психологическая подготовка	Средний уровень
3	Способность к эмпатии	Высокий  уровень
4	Умение владеть своими эмоциями	Высокий уровень
5	Толерантность	Средний уровень

Оценка результатов:

От 80 до 100 баллов – высокий уровень

От 50 до 79 баллов – средний уровень

До 49 – низкий уровень

Оценка нервно - психического напряжения  Диаграмма №4

* нервно-психическое напряжение имеет тенденцию к снижению

Самооценки обучающимися изменений своего состояния здоровья

 Диаграмма №5,

* 2, 4 - высокий уровень заболеваний

*2,3 - наметились тенденции к улучшению

* 2,2 - значительное снижение уровня заболеваний

Сфера межличностных отношений Диаграмма №6

* 2,4 -повышенная конфликтность

* 2,3 - тенденции к снижению конфликтности

* 2, 2 - значительное улучшение в отношениях

Оценка психологического климата в педагогическом коллективе

Диаграмма№7

*Микроклимат в педагогическом коллективе имеет положительную динамику.

Конфликтов не возникает, взаимоотношения доброжелательные. В коллективе все основано на взаимном доверии и уважении.

Конфликтов с обучающимися и их родителями нет.

Медицинский осмотр обучающихся

(ноябрь  2013-2014 уч. год)  79 человек

                                                                                       Таблица №2

№	Заболевания	Количество обучающихся
1	Нарушение осанки	33
2	Сколиоз	-
3	Ревматизм	-
4	Зрение	15
5	Зубы	27
6	Сердечно – сосудистые заболевания	2
7	Вегето – сосудистая дистония	4
8	Щитовидная железа	3
9	Лор заболевания	7
10	Хронический бронхит	-
11	Остеохондроз	1

Медицинский осмотр обучающихся

(ноябрь  2014-2015 уч. год)  69 человек

№	Заболевания	Количество обучающихся
1	Нарушение осанки	25
2	Сколиоз	-
3	Ревматизм	-
4	Зрение	11
5	Зубы	15
6	Сердечно – сосудистые заболевания	1
7	Вегето – сосудистая дистония	4
8	Щитовидная железа	2
9	Лор заболевания	3
10	Хронический бронхит	2
11	Остеохондроз	1

Медицинский осмотр обучающихся

(ноябрь  2015-2016 уч. год)  66 человек

№	Заболевания	Количество обучающихся
1	Нарушение осанки	20
2	Сколиоз	-
3	Ревматизм	-
4	Зрение	10
5	Зубы	8
6	Сердечно – сосудистые заболевания	1
7	Вегето – сосудистая дистония	2
8	Щитовидная железа	2
9	Лор заболевания	2
10	Хронический бронхит	1
11	Остеохондроз	1

Проводится ежегодно диагностика здоровья учащихся.

Диагностика здоровья

2013-2014 учебный год

1. Начальные классы (1-4)

                                                                                              Диаграмма8

2. Среднее звено (5-8)                                                      Диаграмма 9

3. Старшее звено (9)

                                                                                Диаграмма10                                 

2014-2015 учебный год

1. Начальные классы (1-4)

                                                                    Диаграмма11

2. Среднее звено (5-8)

                                                                                  Диаграмма12      

3. Старшее звено (9)

                                                                       Диаграмма13

2015-2016 учебный год (1 полугодие)

1. Начальные классы (1-4)

                                                                                        Диаграмма14

2. Среднее звено (5-8) Диаграмма15

3. Старшее звено (9)

                                                                                      Диаграмма16    

                                                                                  Диаграмма17

 Оценка состояния здоровья обучающихся

* 2013-2014 - 44%

* 2014-2015 - 39%         

 * 2015-2016 - 28%

                      Мониторинг пропуска уроков по болезни.

                                                                                                    Диаграмма18          

Состояние здоровья учащихся  (по группам здоровья)

2014-2015 учебный год (конец года)

1 группа здоровья	2 группа здоровья	3 группа здоровья
33 (49%)	29 (43%)	5 (8%)

2015-2016 учебный год ( начало учебного года)

1 группа здоровья	2 группа здоровья	3 группа здоровья
23 (35%)	42  (64)	1 (0,015)

Участие во всероссийских и международных выставках и конкурсах:

-Областной этап открытого публичного Всероссийского конкурса на лучшую образовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт в номинации «Лучшая сельская образовательная школа», участник  (2014г);

-Всероссийский конкурс-Ассоциация творческих педагогов России.

Опубликованы 12 работ по проблеме сохранения и укрепления здоровья участников образовательных отношений, получены дипломы, сертификаты  с рецензией на работы, (2014г)

-Региональный этап Всероссийского конкурса «Российская организация высокой социальной эффективности», номинация «За формирование здорового образа жизни в организации непроизводственной сферы»,  3 место (2015г);

 - Всероссийский конкурс «Лучшая практика государственно - общественных органов управления образованием», номинация «Лучшая практика Совета родителей», лауреаты (2015г),   

-Всероссийский конкурс «100 лучших школ России», лауреаты (2015г)

- Районный этап областного конкурса «Школа здоровья», победитель (2016г)

- Областной конкурс «Лучшая образовательная организация года» в рамках выставки-ярмарки «Кузбасский образовательный форум-2016», победитель (2016г)

- Всероссийский конкурс «Школа здоровья-2016», дипломант (2016г)

- Областной этап открытого публичного Всероссийского конкурса на лучшую образовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт в номинации «Лучшая сельская образовательная школа»,  1 место (2016г);

- Всероссийский  конкурс на лучшую образовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт в номинации «Лучшая сельская образовательная школа», дипломант  (2016г);

-Всероссийский конкурс Лучшая сельская школа-2016», лауреат.

Личное участие в профессиональных объединениях:

Всероссийская конференция «Лучшая практика государственно-общественных органов управления образованием» г.Москва 24 октября 2015г.

 Всероссийский образовательный  форум «Школа будущего.  Проблемы и перспективы современной школы России» 27-29 ноября 2015г г.Санкт-Петербург»

Выставка-ярмарка «Кузбасский образовательный форум-2016»  г. Кемерово,19 февраля 2016г.

Государственные и общественные награды:

-диплом 3 степени ( общество с ограниченной ответственностью «Международная академия качества и маркетинга» в номинации «Лучшая практика Совета родителей»);

-диплом лауреата, золотая медаль «100 лучших школ России»

директор школы Демидова Татьяна Владимировна награждена почётным значком«Директор года – 2015» (Независимый общественный совет);

-диплом 3 степени всероссийского конкурса «Школа здоровья»;

-диплом победителя конкурса «Лучшая образовательная организация года», золотая медаль;

-диплом лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая сельская школа-2016», знак.

-грамота областного этапа открытого публичного Всероссийского конкурса на лучшую образовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт в номинации «Лучшая сельская образовательная школа».