Инфоурок ОБЖ ТестыБилеты Домашнего задания №2 по ОБЖ

Билеты Домашнего задания №2 по ОБЖ

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№1

  1. Дайте научное определение понятию «пожар»?
  2. Каковы правила поведения людей при взрыве?
  3. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации в самолете?
  4. Назовите характерные особенности развития взрыва?
  5. Назовите требования безопасности при пользовании общественным транспортом?
  6. Каким образом организуется эвакуация персонала при пожаре?
  7. Назовите источники и виды внутреннего облучения человека?
  8. Какие первичные средства пожаротушения должны находиться на каждом объекте?
  9. Каковы правила поведения людей в общественном месте при аварии с АХОВ?
  10. Назовите составляющие факторы пожара?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№2

  1. Каковы причины роста числа пожаров?
  2. Назовите порядок действий людей, переживших взрыв?
  3. Назовите требования безопасности на авиационном транспорте?
  4. Каково влияние поражающих факторов взрыва на людей, здания и механизмы?
  5. Назовите основные причины ЧС на железнодорожном транспорте?
  6. Каким образом при эвакуации преодолеваются участки открытого огня?
  7. Каковы особенности воздействия ионизирующего излучения на организм человека?
  8. Каков порядок тушения пожара с помощью системы внутреннего водопровода?
  9. Каковы правила поведения людей в транспорте при аварии с АХОВ?
  10. Назовите основные причины возникновения пожаров?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№3

  1. По каким критериям классифицируются пожары?
  2. Дайте научное определение понятию «АХОВ»?
  3. Назовите основные причины ЧС на морском (водном) транспорте?
  4. Назовите основные виды травм людей пострадавших при взрывах?
  5. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в поезде?
  6. Назовите основные виды травм при пожаре?
  7. Назовите основные способы защиты людей от радиации?
  8. Какие виды ручных огнетушителей Вы знаете?
  9. Каковы правила поведения людей при выходе из зоны заражения АХОВ?
  10. Назовите основные признаки начинающегося пожара?

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№4

  1. Назовите условия возникновения и протекания горения?
  2. От воздействия каких АХОВ человек страдает чаще всего?
  3. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации на судне?
  4. Чем характерны и опасны для населения взрывы боевых зарядов?
  5. Назовите требования безопасности при пользовании железнодорожным транспортом?
  6. Назовите правила поведения людей при пожаре?
  7. Почему воздействие электрического тока на человека опасно для его жизни?
  8. Назовите основные характеристики ОХП и порядок их использования на пожаре?
  9. Назовите правила безопасности при работе с химикатами?
  10. Какой пожар называется природным?

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№5

  1. Какие вещества называют горючими?
  2. В каких местах сосредоточены основные запасы АХОВ?
  3. Назовите требования безопасности на морском (авиационном) транспорте?
  4. В чем главная опасность взрывов бытового газа для жителей жилых домов?
  5. Назовите основные причины ЧС в метрополитене?
  6. Каков порядок действий при пожаре в лифтовой шахте (в кабине лифта)?
  7. Назовите меры доврачебной помощи при поражении человека электрическим током?
  8. Назовите основные характеристики ОУ и порядок их использования на пожаре?
  9. Что представляет собой естественная радиация?
  10. Каковы последствия природных пожаров?

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№6

  1. Какие вещества могут играть роль окислителя?
  2. Каким образом АХОВ могут попасть в окружающую природную среду?
  3. Назовите основные причины обрушения жилого (административного) здания?
  4. Назовите меры пожарной профилактики взрывов бытового газа?
  5. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в метро?
  6. Что необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?
  7. Назовите правила электробезопасности при эксплуатации электроприборов?
  8. Назовите основные характеристики ОП и порядок их использования на пожаре?
  9. Каковы основные характеристики ионизирующей радиации?
  10. Назовите условия возникновения природных пожаров?

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№7

  1. Какие факторы могут послужить источником зажигания?
  2. Каковы последствия для человека и природы в результате химической аварии?
  3. Каковы Ваши действия при внезапном обрушении здания?
  4. Чем характерны и опасны для населения взрывы пиротехнических устройств?
  5. Назовите требования безопасности при пользовании метро?
  6. Дайте научное определение понятию «взрыв»?
  7. Назовите основные причины и следствия попадания людей в ДТП на автотранспорте?
  8. Назовите поражающие факторы пожара?
  9. Назовите величины нормального радиационного фона?
  10. Назовите основные причины возникновения природных пожаров?

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№8

  1. Назовите составляющие факторы пожара?
  2. Назовите классы АХОВ по степени воздействия на организм человека?
  3. Как действовать, если Вы оказались в завале в разрушенном здании?
  4. Назовите меры безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов?
  5. Назовите основные причины ЧС на авиационном транспорте?
  6. Назовите состав и основные характеристики взрывчатых веществ?
  7. Что необходимо предпринять после попадания в автомобильную аварию?
  8. Каким образом осуществляется информирование персонала о пожаре?
  9. Назовите источники и виды внешнего облучения человека?
  10. Из каких мероприятий состоит процесс тушения пожара?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№9

  1. Назовите основные причины возникновения пожаров?
  2. В каких видах выбрасываются в атмосферу АХОВ в случае возникновения ЧС?
  3. Дайте научное определение понятию «пожар»?
  4. Каковы правила поведения людей при взрыве?
  5. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации в самолете?
  6. Назовите характерные особенности развития взрыва?
  7. Назовите требования безопасности при пользовании общественным транспортом?
  8. Каким образом организуется эвакуация персонала при пожаре?
  9. Назовите источники и виды внутреннего облучения человека?
  10. Какие первичные средства пожаротушения должны находиться на каждом объекте?

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№10

  1. Назовите основные признаки начинающегося пожара?
  2. От каких факторов зависит площадь и глубина территории зараженной АХОВ?
  3. Каковы причины роста числа пожаров?
  4. Назовите порядок действий людей, переживших взрыв?
  5. Назовите требования безопасности на авиационном транспорте?
  6. Каково влияние поражающих факторов взрыва на людей, здания и механизмы?
  7. Назовите основные причины ЧС на железнодорожном транспорте?
  8. Каким образом при эвакуации преодолеваются участки открытого огня?
  9. Каковы особенности воздействия ионизирующего излучения на организм человека?
  10. Каков порядок тушения пожара с помощью системы внутреннего водопровода?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№11

  1. Какой пожар называется природным?
  2. Назовите косвенные признаки возникновения химического заражения?
  3. По каким критериям классифицируются пожары?
  4. Дайте научное определение понятию «АХОВ»?
  5. Назовите основные причины ЧС на морском (водном) транспорте?
  6. Назовите основные виды травм людей пострадавших при взрывах?
  7. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в поезде?
  8. Назовите основные виды травм при пожаре?
  9. Назовите основные способы защиты людей от радиации?
  10. Какие виды ручных огнетушителей Вы знаете?

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№12

  1. Каковы последствия природных пожаров?
  2. Каков порядок действий людей при получении сигнала «Химическая тревога»?
  3. Назовите условия возникновения и протекания горения?
  4. От воздействия каких АХОВ человек страдает чаще всего?
  5. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации на судне?
  6. Чем характерны и опасны для населения взрывы боевых зарядов?
  7. Назовите требования безопасности при пользовании железнодорожным транспортом?
  8. Назовите правила поведения людей при пожаре?
  9. Почему воздействие электрического тока на человека опасно для его жизни?
  10. Назовите основные характеристики ОХП и порядок их использования на пожаре?

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№13

  1. Назовите условия возникновения природных пожаров?
  2. Почему противогаз является надежным средством защиты от АХОВ?
  3. Какие вещества называют горючими?
  4. В каких местах сосредоточены основные запасы АХОВ?
  5. Назовите требования безопасности на морском (авиационном) транспорте?
  6. В чем главная опасность взрывов бытового газа для жителей жилых домов?
  7. Назовите основные причины ЧС в метрополитене?
  8. Каков порядок действий при пожаре в лифтовой шахте (в кабине лифта)?
  9. Назовите меры доврачебной помощи при поражении человека электрическим током?
  10. Назовите основные характеристики ОУ и порядок их использования на пожаре?

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№14

  1. Назовите основные причины возникновения природных пожаров?
  2. Каким образом подбирается размер противогаза?
  3. Какие вещества могут играть роль окислителя?
  4. Каким образом АХОВ могут попасть в окружающую природную среду?
  5. Назовите основные причины обрушения жилого (административного) здания?
  6. Назовите меры пожарной профилактики взрывов бытового газа?
  7. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в метро?
  8. Что необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?
  9. Назовите правила электробезопасности при эксплуатации электроприборов?
  10. Назовите основные характеристики ОП и порядок их использования на пожаре?

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№15

  1. Из каких мероприятий состоит процесс тушения пожара?
  2. Каковы правила поведения людей в жилом доме при аварии с АХОВ?
  3. Какие факторы могут послужить источником зажигания?
  4. Каковы последствия для человека и природы в результате химической аварии?
  5. Каковы Ваши действия при внезапном обрушении здания?
  6. Чем характерны и опасны для населения взрывы пиротехнических устройств?
  7. Назовите требования безопасности при пользовании метро?
  8. Дайте научное определение понятию «взрыв»?
  9. Назовите основные причины и следствия попадания людей в ДТП на автотранспорте?
  10. Назовите поражающие факторы пожара?

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№16

  1. Какие первичные средства пожаротушения должны находиться на каждом объекте?
  2. Каковы правила поведения людей в общественном месте при аварии с АХОВ?
  3. Назовите составляющие факторы пожара?
  4. Назовите классы АХОВ по степени воздействия на организм человека?
  5. Как действовать, если Вы оказались в завале в разрушенном здании?
  6. Назовите меры безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов?
  7. Назовите основные причины ЧС на авиационном транспорте?
  8. Назовите состав и основные характеристики взрывчатых веществ?
  9. Что необходимо предпринять после попадания в автомобильную аварию?
  10. Каким образом осуществляется информирование персонала о пожаре?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№17

  1. Каков порядок тушения пожара с помощью системы внутреннего водопровода?
  2. Каковы правила поведения людей в транспорте при аварии с АХОВ?
  3. Назовите основные причины возникновения пожаров?
  4. В каких видах выбрасываются в атмосферу АХОВ в случае возникновения ЧС?
  5. Дайте научное определение понятию «пожар»?
  6. Каковы правила поведения людей при взрыве?
  7. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации в самолете?
  8. Назовите характерные особенности развития взрыва?
  9. Назовите требования безопасности при пользовании общественным транспортом?
  10. Каким образом организуется эвакуация персонала при пожаре?

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№18

  1. Какие виды ручных огнетушителей Вы знаете?
  2. Каковы правила поведения людей при выходе из зоны заражения АХОВ?
  3. Назовите основные признаки начинающегося пожара?
  4. От каких факторов зависит площадь и глубина территории, зараженной АХОВ?
  5. Каковы причины роста числа пожаров?
  6. Назовите порядок действий людей, переживших взрыв?
  7. Назовите требования безопасности на авиационном транспорте?
  8. Каково влияние поражающих факторов взрыва на людей, здания и механизмы?
  9. Назовите основные причины ЧС на железнодорожном транспорте?
  10. Каким образом при эвакуации преодолеваются участки открытого огня?

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№19

  1. Назовите основные характеристики ОХП и порядок их использования на пожаре?
  2. Назовите правила безопасности при работе с химикатами?
  3. Какой пожар называется природным?
  4. Назовите косвенные признаки возникновения химического заражения?
  5. По каким критериям классифицируются пожары?
  6. Дайте научное определение понятию «АХОВ»?
  7. Назовите основные причины ЧС на морском (водном) транспорте?
  8. Назовите основные виды травм людей пострадавших при взрывах?
  9. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в поезде?
  10. Назовите основные виды травм при пожаре?

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№20

  1. Назовите основные характеристики ОУ и порядок их использования на пожаре?
  2. Что представляет собой естественная радиация?
  3. Каковы последствия природных пожаров?
  4. Каков порядок действий людей при получении сигнала «Химическая тревога»?
  5. Назовите условия возникновения и протекания горения?
  6. От воздействия каких АХОВ человек страдает чаще всего?
  7. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации на судне?
  8. Чем характерны и опасны для населения взрывы боевых зарядов?
  9. Назовите требования безопасности при пользовании железнодорожным транспортом?
  10. Назовите правила поведения людей при пожаре?

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№21

  1. Назовите основные характеристики ОП и порядок их использования на пожаре?
  2. Каковы основные характеристики ионизирующей радиации?
  3. Назовите условия возникновения природных пожаров?
  4. Почему противогаз является надежным средством защиты от АХОВ?
  5. Какие вещества называют горючими?
  6. В каких местах сосредоточены основные запасы АХОВ?
  7. Назовите требования безопасности на морском (авиационном) транспорте?
  8. В чем главная опасность взрывов бытового газа для жителей жилых домов?
  9. Назовите основные причины ЧС в метрополитене?
  10. Каков порядок действий при пожаре в лифтовой шахте (в кабине лифта)?

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№22

  1. Назовите поражающие факторы пожара?
  2. Назовите величины нормального радиационного фона?
  3. Назовите основные причины возникновения природных пожаров?
  4. Каким образом подбирается размер противогаза?
  5. Какие вещества могут играть роль окислителя?
  6. Каким образом АХОВ могут попасть в окружающую природную среду?
  7. Назовите основные причины обрушения жилого (административного) здания?
  8. Назовите меры пожарной профилактики взрывов бытового газа?
  9. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в метро?
  10. Что необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет:  «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№23

  1. Каким образом осуществляется информирование персонала о пожаре?
  2. Назовите источники и виды внешнего облучения человека?
  3. Из каких мероприятий состоит процесс тушения пожара?
  4. Каковы правила поведения людей в жилом доме при аварии с АХОВ?
  5. Какие факторы могут послужить источником зажигания?
  6. Каковы последствия для человека и природы в результате химической аварии?
  7. Каковы Ваши действия при внезапном обрушении здания?
  8. Чем характерны и опасны для населения взрывы пиротехнических устройств?
  9. Назовите требования безопасности при пользовании метро?
  10. Дайте научное определение понятию «взрыв»?

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет №24

  1. Каким образом организуется эвакуация персонала при пожаре?
  2. Назовите источники и виды внутреннего облучения человека?
  3. Какие первичные средства пожаротушения должны находиться на каждом объекте?
  4. Каковы правила поведения людей в общественном месте при аварии с АХОВ?
  5. Назовите составляющие факторы пожара?
  6. Назовите классы АХОВ по степени воздействия на организм человека?
  7. Как действовать, если Вы оказались в завале в разрушенном здании?
  8. Назовите меры безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов?
  9. Назовите основные причины ЧС на авиационном транспорте?
  10. Назовите состав и основные характеристики взрывчатых веществ?

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№25

  1. Каким образом при эвакуации преодолеваются участки открытого огня?
  2. Каковы особенности воздействия ионизирующего излучения на организм человека?
  3. Каков порядок тушения пожара с помощью системы внутреннего водопровода?
  4. Каковы правила поведения людей в транспорте при аварии с АХОВ?
  5. Назовите основные причины возникновения пожаров?
  6. В каких видах выбрасываются в атмосферу АХОВ в случае возникновения ЧС?
  7. Дайте научное определение понятию «пожар»?
  8. Каковы правила поведения людей при взрыве?
  9. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации в самолете?
  10. Назовите характерные особенности развития взрыва?

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№26

  1. Назовите основные виды травм при пожаре?
  2. Назовите основные способы защиты людей от радиации?
  3. Какие виды ручных огнетушителей Вы знаете?
  4. Каковы правила поведения людей при выходе из зоны заражения АХОВ?
  5. Назовите основные признаки начинающегося пожара?
  6. От каких факторов зависит площадь и глубина территории зараженной АХОВ?
  7. Каковы причины роста числа пожаров?
  8. Назовите порядок действий людей переживших взрыв?
  9. Назовите требования безопасности на авиационном транспорте?
  10. Каково влияние поражающих факторов взрыва на людей, здания и механизмы?

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№27

  1. Назовите правила поведения людей при пожаре?
  2. Почему воздействие электрического тока на человека опасно для его жизни?
  3. Назовите основные характеристики ОХП и порядок их использования на пожаре?
  4. Назовите правила безопасности при работе с химикатами?
  5. Какой пожар называется природным?
  6. Назовите косвенные признаки возникновения химического заражения?
  7. По каким критериям классифицируются пожары?
  8. Дайте научное определение понятию «АХОВ»?
  9. Назовите основные причины ЧС на морском (водном) транспорте?
  10. Назовите основные виды травм людей пострадавших при взрывах?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№28

  1. Каков порядок действий при пожаре в лифтовой шахте (в кабине лифта)?
  2. Назовите меры доврачебной помощи при поражении человека электрическим током?
  3. Назовите основные характеристики ОУ и порядок их использования на пожаре?
  4. Что представляет собой естественная радиация?
  5. Каковы последствия природных пожаров?
  6. Каков порядок действий людей при получении сигнала «Химическая тревога»?
  7. Назовите условия возникновения и протекания горения?
  8. От воздействия каких АХОВ человек страдает чаще всего?
  9. Что необходимо предпринять при возникновении аварийной ситуации на судне?
  10. Чем характерны и опасны для населения взрывы боевых зарядов?

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№29

  1. Что необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?
  2. Назовите правила электробезопасности при эксплуатации электроприборов?
  3. Назовите основные характеристики ОП и порядок их использования на пожаре?
  4. Каковы основные характеристики ионизирующей радиации?
  5. Назовите условия возникновения природных пожаров?
  6. Почему противогаз является надежным средством защиты от АХОВ?
  7. Какие вещества называют горючими?
  8. В каких местах сосредоточены основные запасы АХОВ?
  9. Назовите требования безопасности на морском (авиационном) транспорте?
  10. В чем главная опасность взрывов бытового газа для жителей жилых домов?

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№30

  1. Дайте научное определение понятию «взрыв»?
  2. Назовите основные причины и следствия попадания людей в ДТП на автотранспорте?
  3. Назовите поражающие факторы пожара?
  4. Назовите величины нормального радиационного фона?
  5. Назовите основные причины возникновения природных пожаров?
  6. Каким образом подбирается размер противогаза?
  7. Какие вещества могут играть роль окислителя?
  8. Каким образом АХОВ могут попасть в окружающую природную среду?
  9. Назовите основные причины обрушения жилого (административного) здания?
  10. Назовите меры пожарной профилактики взрывов бытового газа?

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№31

  1. Назовите состав и основные характеристики взрывчатых веществ?
  2. Что необходимо предпринять после попадания в автомобильную аварию?
  3. Каким образом осуществляется информирование персонала о пожаре?
  4. Назовите источники и виды внешнего облучения человека?
  5. Из каких мероприятий состоит процесс тушения пожара?
  6. Каковы правила поведения людей в жилом доме при аварии с АХОВ?
  7. Какие факторы могут послужить источником зажигания?
  8. Каковы последствия для человека и природы в результате химической аварии?
  9. Каковы Ваши действия при внезапном обрушении здания?
  10. Чем характерны и опасны для населения взрывы пиротехнических устройств?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№32

  1. Назовите характерные особенности развития взрыва?
  2. Назовите требования безопасности при пользовании общественным транспортом?
  3. Каким образом организуется эвакуация персонала при пожаре?
  4. Назовите источники и виды внутреннего облучения человека?
  5. Какие первичные средства пожаротушения должны находиться на каждом объекте?
  6. Каковы правила поведения людей в общественном месте при аварии с АХОВ?
  7. Назовите составляющие факторы пожара?
  8. Назовите классы АХОВ по степени воздействия на организм человека?
  9. Как действовать, если Вы оказались в завале в разрушенном здании?
  10. Назовите меры безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов?

 

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№33

  1. Каково влияние поражающих факторов взрыва на людей, здания и механизмы?
  2. Назовите основные причины ЧС на железнодорожном транспорте?
  3. Каким образом при эвакуации преодолеваются участки открытого огня?
  4. Каковы особенности воздействия ионизирующего излучения на организм человека?
  5. Каков порядок тушения пожара с помощью системы внутреннего водопровода?
  6. Каковы правила поведения людей в транспорте при аварии с АХОВ?
  7. Назовите основные причины возникновения пожаров?
  8. В каких видах выбрасываются в атмосферу АХОВ в случае возникновения ЧС?
  9. Дайте научное определение понятию «пожар»?
  10. Каковы правила поведения людей при взрыве?

 

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№34

  1. Назовите основные виды травм людей пострадавших при взрывах?
  2. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в поезде?
  3. Назовите основные виды травм при пожаре?
  4. Назовите основные способы защиты людей от радиации?
  5. Какие виды ручных огнетушителей Вы знаете?
  6. Каковы правила поведения людей при выходе из зоны заражения АХОВ?
  7. Назовите основные признаки начинающегося пожара?
  8. От каких факторов зависит площадь и глубина территории зараженной АХОВ?
  9. Каковы причины роста числа пожаров?
  10. Назовите порядок действий людей переживших взрыв?

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№35

  1. Чем характерны и опасны для населения взрывы боевых зарядов?
  2. Назовите требования безопасности при пользовании железнодорожным транспортом?
  3. Назовите правила поведения людей при пожаре?
  4. Почему воздействие электрического тока на человека опасно для его жизни?
  5. Назовите основные характеристики ОХП и порядок их использования на пожаре?
  6. Назовите правила безопасности при работе с химикатами?
  7. Какой пожар называется природным?
  8. Назовите косвенные признаки возникновения химического заражения?
  9. По каким критериям классифицируются пожары?
  10. Дайте научное определение понятию «АХОВ»?

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№36

  1. В чем главная опасность взрывов бытового газа для жителей жилых домов?
  2. Назовите основные причины ЧС в метрополитене?
  3. Каков порядок действий при пожаре в лифтовой шахте (в кабине лифта)?
  4. Назовите меры доврачебной помощи при поражении человека электрическим током?
  5. Назовите основные характеристики ОУ и порядок их использования на пожаре?
  6. Что представляет собой естественная радиация?
  7. Каковы последствия природных пожаров?
  8. Каков порядок действий людей при получении сигнала «Химическая тревога»?
  9. Назовите условия возникновения и протекания горения?
  10. От воздействия каких АХОВ человек страдает чаще всего?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№37

  1. Назовите меры пожарной профилактики взрывов бытового газа?
  2. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в метро?
  3. Что необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?
  4. Назовите правила электробезопасности при эксплуатации электроприборов?
  5. Назовите основные характеристики ОП и порядок их использования на пожаре?
  6. Каковы основные характеристики ионизирующей радиации?
  7. Назовите условия возникновения природных пожаров?
  8. Почему противогаз является надежным средством защиты от АХОВ?
  9. Какие вещества называют горючими?
  10. В каких местах сосредоточены основные запасы АХОВ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№38

  1. Чем характерны и опасны для населения взрывы пиротехнических устройств?
  2. Назовите требования безопасности при пользовании метро?
  3. Дайте научное определение понятию «взрыв»?
  4. Назовите основные причины и следствия попадания людей в ДТП на автотранспорте?
  5. Назовите поражающие факторы пожара?
  6. Назовите величины нормального радиационного фона?
  7. Назовите основные причины возникновения природных пожаров?
  8. Каким образом подбирается размер противогаза?
  9. Какие вещества могут играть роль окислителя?
  10. Каким образом АХОВ могут попасть в окружающую природную среду?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»

Учебный предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

Группа _________ Студент(ка)___________________________________________________

 

Домашняя работа №2

 

Билет№39

  1. Назовите меры безопасности при обнаружении взрывоопасных предметов?
  2. Назовите основные причины ЧС на авиационном транспорте?
  3. Назовите состав и основные характеристики взрывчатых веществ?
  4. Что необходимо предпринять после попадания в автомобильную аварию?
  5. Каким образом осуществляется информирование персонала о пожаре?
  6. Назовите источники и виды внешнего облучения человека?
  7. Из каких мероприятий состоит процесс тушения пожара?
  8. Каковы правила поведения людей в жилом доме при аварии с АХОВ?
  9. Какие факторы могут послужить источником зажигания?
  10. Каковы последствия для человека и природы в результате химической аварии?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Билеты Домашнего задания №2 по ОБЖ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко

    «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко

    Тема

    Глава 3. Государственная система обеспечения безопасности населения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2021 300
    • DOCX 172.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лобода Сергей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лобода Сергей Александрович
    Лобода Сергей Александрович
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22160
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 037 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 375 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе