Бинарный урок по произведению М. Твена "Приключения Тома Сойера"

- Hello, we’re glad to see you. How are you? Sit down, please. Today we have a pedagogical workshop. We have Literature and English together.

-Здравствуйте. Сегодня у нас педагогическая мастерская по литературе и английскому языку.

First of all, we have to divide into groups. Look under your desks, you’ll see the number, remember it, find your group, name it, in Russian and English, and create a puzzle. It will be our book. Guess it, write the name of it in Russian and English, too. Прежде всего, разделитесь на группы. Посмотрите под парту, вы увидите там номер, запомните его, это номер вашей группы. Найдите свою группу, придумайте название группы, на английском и русском языках. Затем соберите паззл. Угадайте название книги, напишите их на русском и английском языках.

So, the title of the book is… Итак, название книги…

Are you ready for adventures? Вы готовы путешествовать?

We will go to…Мы поедем…

Traces of the main character will help us in this. Let's go and see where they lead. В этом нам помогут следы главного героя. Пойдемте посмотрим куда они ведут.

And now you’re welcome! Find your group and your place. Итак, мы отправляемся в путешествие. Займите свои места.

So, today we’ll talk about an interesting and funny book "The Adventures of Tom Sawyer". It was written by Mark Twain, a famous American writer. Some of his books are very popular with the children in our country and in other countries of the word and in America of course. What books are these? Do you know?

- Cегодня мы с вами будем говорить про повесть американского писателя Марка Твена «Приключения Тома Сойера». Прошло 132 года со времени появления Тома Сойера, а популярность его не только не ослабевает, но продолжает расти. Можно ли это подтвердить? Чем можно объяснить такую популярность? Сегодня мы попробуем ответить на этот вопрос. 

Tom Sawyer is a hero. What has he won? Let's remember his words: “If you do everything correctly and wisely, then in three days you can put the whole city on the ears”. Can we name Tom a hero? Are Tom’s deeds heroic? What can Tom win?  

Том Сойер - герой, который победил что? Вспомним его слова: «Если делать всё правильно и с умом, то за три дня можно весь город на уши поставить». Можно ли действительно назвать Тома героем? В чём его героизм? Что сумел победить Том?

Task 1. Let’s start with crossword Кроссворд

1 It is the favourite sweet of the main hero? -варенье

2 The name of one of the members of the family of the main hero?-Полли

3 What day of the week does Tom dislike?-понедельник

3 What does Tom dream to be?-пиратом

4 The name of the main hero is…-Том

5 The name of Tom’s friend is…-Гек

6  What is: «тянуха», «подкидалка», «тепки», «Робин Гуд», «прятки»?  -игра

7 What was the highest first “price” Tom Sawyer took for allowing the fence to be whitewashed?-яблоко

8 The name of one of the members of the family of the main hero?-Сид

9 What was the ink for the boys ' vows?-кровь

10 The name of one of the members of the family of the main hero?-Мери

11 The name of Tom friend. This is a girl.-Бекки

12 The surname of the main hero?-Сойер

13 What were Huck and Tom looking for outside the abandoned house?-клад

What do the boys need to take to get to the second room of the tavern?-ключ

15 The surname of the friend of Tom Sawyer?-Финн

16 The surname of the author of the book?-Твен

17 What day of the week does Tom think  dangerous?-пятница

18 Fill in the missing word: «_______ of Тоm Sawyer».-приключения

Task 2. What has Mark Twain told in his book "The adventures of Tom Sawyer"? https://learningapps.org/6447316 Let’s remember the contest of the book. You have a tip. But it is on the native language of Tom and Huck. Watch the video and the put these sentences in the right order. Поставьте предложения в правильном порядке. https://www.youtube.com/watch?v=MoiZwXldCWc&feature=youtu.be

Tom Sawyer, a twelve-year-old boy, lives in a small town in Missouri in the nineteenth century. His aunt Polly is raising him. Tom doesn't obey. Tom has to go to school and learn. He runs to the river and swims there. Aunt Polly always punishes Tom. He turns work into a game. Том знакомится с Бекки. Том и Гек стали свидетелями преступления. Том и Бекки три дня бродят по пещерам. Гек и Джо убегают из дома, чтобы спуститься по Миссисипи и жить на острове. Они хотят быть свободными. Индеец Джо умирает в пещере. Гек и Том становятся богачами. Гек стал жить у вдовы Дуглас.

Put these sentences in the right order. Поставьте предложения в правильном порядке.

Том и Гек стали свидетелями преступления.

Aunt Polly always punishes Tom.

Том превратил работу в игру.

Tom Sawyer, a twelve-year-old boy, lives in a small town.

Гек и Джо убегают из дома, чтобы спуститься по Миссисипи и жить на острове.

Tom doesn't obey.

Гек и Том становятся богачами.

His aunt Polly is raising him.

(Tom Sawyer, a twelve-year-old boy, lives in a small town.

His aunt Polly is raising him.

Tom doesn't obey.

Aunt Polly always punishes Tom.

Том превратил работу в игру.

Том и Гек стали свидетелями преступления.

Гек и Джо убегают из дома, чтобы спуститься по Миссисипи и жить на острове.

Гек и Том становятся богачами.)

Task 3. So, let’s check up how well you know the content of the text. Проверим, насколько хорошо вами усвоено содержание прочитанного текста.

Викторина.  Quiz "The Adventures of Tom Sawyer" by Mark Twain. Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

1.Mark Twain is the nickname of a writer. What is his real name? (Samuel Langhorne Clemens)

2.When was the book “The adventures of Tom Sawyer” published? (1876)

3.What is the name of the city where Tom Sawyer lived? (Saint Petersburgh)

4.What is the name of Tom’s aunt? (Polly)

5.Who is Syd? (Tom’s brother)

6.What did Tom whitewash? (fence)

7.Кому и за что продал Том вторую очередь на побелку забора? (Билли Фишеру, за нового бумажного змея)

8.Чьих насмешек больше всего боялся Том? (Бена Роджерса)

9. Что подарила Мэри Тому за выученный урок? (Перочинный нож фирмы Барлоу)

10.Как звали подругу Тома? (Ребекка (Бекки) Тэчер)

11.Какой подарок получает Том в воскресной школе в обмен на билетики. (Библию)

12. Назовите полное имя лучшего друга Тома. (Гекельберри Финн)

Task 4. Who and what for needs these things? Кому и для чего понадобились следующие предметы?

1. связка ключей, фонарик и полотенце (Тому, для того чтобы проникнуть в номер гостиницы к индейцу Джо)

2. Bag, ropes, matches, bread -Мешок, верёвки, спички, хлеб (Тому и Геку для добычи клада индейца Джо)

3. курительная трубка (Геку, Тому и Джо для игры в разбойников и индейцев)

4. bucket and brush (Tom and his friends for whitewashing the fence) -ведро и кисть

Product Task 1. We have a proverb: “Meet on clothes, escorted by the mind”. Firstly, we meet heroes then we learn the characters of them. But today we have our favourite heroes but they speak their own language. The parade of heroes.                  

Пословица гласит: "По одежке встречают, по уму провожают". Наше знакомство с литературными героями обычно начинается с портрета, затем мы узнаём характеристику персонажа. Однако сегодня у нас в гостях – герои, которые нам давно знакомы. Мы попробуем их узнать... Правда, говорят они сегодня только на своём родном языке...

«Парад героев»: монологи-самохарактеристики на английском языке.

Бекки и её брат, Джефф Тэтчер, — дети судьи Тэтчера; они оба прибывают в городок Санкт-Петербург, где проживает Том Сойер, вместе с отцом, получившим место судьи этого города. Бекки и Джефф одного возраста с Томом и с с момента прибытия становятся его одноклассниками. У Бекки длинные золотистые волосы, которые обычно заплетены в косу. Первые романтические чувства Бекки испытывает к Тому. Том влюбляется в неё в тот момент, когда видит в первый раз.- Becky and her brother, Jeff Thatcher, are judge Thatcher's children; they both arrive in the town of St. Petersburg, where Tom Sawyer lives, along with his father, who was appointed judge of that city. Becky and Jeff are the same age as Tom and have been his classmates since arriving. Becca has long Golden hair, which is usually braided. The first romantic feelings Becky feels for Tom. Tom falls in love with her the moment he sees her for the first time.

I am a boy. I am from St.Petersburg. I have no parents. But I have Aunt Polly, a sister and a brother. I like adventures. I go to school but I hate to study. I like fishing, reading books, playing games, sugar and Becky. What is my name? (Tom)

I am from St.Petersburg. I have a father but he is a drinker. I live alone. I don’t go to school but I like reading books. My best friend is Tom. Jim is also my friend. We have travelled on the raft. What is my name? (Huck)

I am a Negro. I am afraid of ghosts. My friend is Huck. I like fishing. My owner is Mrs.Watson. She liberated me. What is my name? (Jim)

I have two children and a nephew. His name is Tom. He is my sister’s son. She is died. I take care of him. Sometimes children quarrel but I love them very much. What is my name? (Aunt Polly)

Product Task 2. Act the episode from the text. Инсценировка-эпизод с забором, добавить своих 4 реплики..

Tom: No school, but I must work. I must whitewash the fence! (Красит забор).

Ben: Tom! What are you doing? Why are you working today?

Tom: Work? You think this is work? But Tom Sawyer likes it. Does the boy whitewash a fence every day?

Ben: Let me whitewash a little.

Tom: Oh, no.

Ben: Please, I`ll give you my apple.

Tom: OK.

Billy: Let me too, I`ll give you my knife.

Johnny: Tom! Let me do it and I`ll give you my dead cat.

Tom: All right!!!(Том очень доволен).

Product Task 3.  Tаблицa "Жизненные ценности Тома Сойера".

Эпизод	Черты характера (рус.)	Черты характера (англ.)
История с тётей Полли	Шалость,Находчивость, Непокорность	Playful,Quick
Покраска забора	Лень, Предприимчивость, Артистизм	Lazy, Artistic, Cute
Знакомство с Бекки	Влюбчивость,Романтизм, Непостоянство	To be in love, Romantic
История с Библией	Тщеславие, Честолюбие	Ambitious
Воскресная проповедь	Чувство юмора, Непокорность	Sense of humour, Rebellious
Сундук с сокровищами	Энергичность, Целеустремлённость	Energetic Purposeful

Product Task 4 Write down mini-composition “The grown up life of Tom Sawyer”

 Напишите мини-сочинение "Взрослая жизнь Тома Сойера"

Summary. Continue the phrase: Продолжите фразу, вынесенную в название урока:

Tom Sawyer is a hero who can…

Том Сойер - герой, сумевший победить...

Describe Tom.  Дайте краткую характеристику нашему герою на английском языке.

Т – what? какой (3 adjectives, 3 прилагательных);

О – what does he do? что делает (2 verbs, 2 глагола);

M – who is he? кто он (1 phrase, 1 фраза).

Подведение итогов. Учащиеся оценивают свою работу на уроке в таблице.

Activity. Деятельность на уроке
Drama. Участвовал в инсценировке
Listening. Аудирование
Questions.Отвечал на вопросы
Table. Заполнял таблицу
Сrossword. Разгадывал кроссворд
Essay. Написал мини-сочинение
Sinquan. Давал характеристику герою
Total: Итого:	7 points/ баллов

    Hometask: Где происходило данное событие? Where did this event take place? https://learningapps.org/6444497

(1.  Где Тому вручают Библию?- Sunday school

2. Убийство доктора Робинсона-  cemetery

3. Том и Гек  ищут клад - abandoned house

4. Похороны Т. Сойера, Г. Финна и Джо Гарпера - Church

5. Том Сойер рассказывает  о трагедии на кладбище - courthouse

6. Том и беки заблудились -Cave

7. Том белит забор -Aunt Polly's house

8. Том Сойер и Джо Гарпер устроили гонки клеща -School

9. Индеец Джо находит сундук с золотом -Abandoned house

10.Том Сойер дает лекарство коту -Aunt Polly's house

11.Том Сойер, Гек Финн и Джо Гарпер учатся курить –Island.)