Инфоурок Физика КонспектыБрейн-ринг по физике 11 класс

Брейн-ринг по физике 11 класс

Скачать материал

 

Брейн-ринг по физике

Цель: стимулировать потребности расширения физического кругозора обучающихся посредством игры.

Задачи:

Образовательные: обобщить и систематизировать ранее изученный материал, применить имеющиеся у школьников знания-информации и знания-умения по физике, а так же их жизненный опыт для решения практических заданий, активизировать познавательную деятельность обучающихся.

Развивающие: продолжить развитие творческих способностей, логического мышления, памяти, воображения, внимания, эмоции.

Воспитательные: продолжить воспитание ответственности, активности, чувства коллективизма, умение использовать свой интеллект, волю эмоции.

                             Раунд № 1

№1. «И вот опять уж по зорям,

В выси пустынной и привольной,

Станицы птиц летят к морям,

Чернея целью треугольной…» (И.Бунин)

Почему журавли и другие птицы во время дальних перелетов держатся косяком?

Ответ. Впереди – самая сильная птица. Воздух ее обтекает, как вода нос корабля, за ней образуется клин, внутри которого более слабые птицы испытывают меньшее сопротивление воздуха.

№ 3.В опыте с «магдебурскими тарелками» Отто Керике впрягал 8 лошадей слева и 8 лошадей справа.

Как можно было этим же количеством лошадей развить большую силу тяги?

Ответ. Одну тарелку закрепить, а к другой – 16 лошадей (сила действия равна силе противодействия).

№5.Почему сильная жара труднее переносится в болотистых местах, чем в сухих?

Ответ. В болотистой местности велика относительная влажность, плохо испаряется пот, медленно охлаждается кожа.

№7. «Рожь, рожь… Дорога полевая

Ведет неведомо куда.

Над степью низко провисая,

Лениво стонут провода…» (А.Твардовский)

Почему гудят провода?

Ответ. При обтекании воздухом проводов за ними образуются «вихри». В вихрях давление меньше, чем там, где их нет. Вихри «срываются» с проводов и «звучат».

№9. Если ударить молотком по одному концу длинной металлической трубы, то стоящий у другого конца трубы услышит двойной удар. Почему?

Ответ. Первый удар – звуковая волна по металлу, второй – по воздуху.

 

                                         

            

                            Раунд №1

№2.«Веселые самоубийцы

Мчат, накренившись по шоссе,

В пятно смешавшиеся спицы

Поблескивают в колесе…»

(Евгений Винокуров)

Почему наклоненный велосипед не падает при движении «на виражах»?

Ответ. Для движения по окружности необходимо действие центростремительной силы. Она возникает при наклоне велосипеда.

№4. .Дерево проводит звук лучше, чем воздух. Почему же разговор, происходящий в соседней комнате, заглушается, когда дверь в комнату закрыта?

Ответ. «На границе» воздух-дерево звук переходит из среды, плохо проводящей звук (по сравнению с деревом) в среду, быстро проводящую звук (дерево). Существует предельный угол падения для звуковых

лучей. Значительная часть звуковых волн должна отражаться назад в воздух.

№6. . Из крана самовара падают капли. Когда эти капли более тяжелые: когда вода горячая или когда она остыла ?

Ответ. Когда вода остыла, т.к. с уменьшением температуры – коэффициент поверхностного натяжения увеличивается и капля становится больше.

№8.В 1822 году Араго заметил, что магнитная стрелка, колеблющаяся около положения равновесия, быстро останавливается, если она находится в футляре из меди. Почему?

Ответ. Качающаяся магнитная стрелка создает переменное магнитное поле. Оно индуцирует в меди вихревые токи, направление которых таково, что они своими полями препятствуют движению стрелки

№10 В бутылку льют воду. Струя воды производит при этом шум определенного тона. По мере наполнения бутылки водой этот тон становится выше. Почему?

Ответ. Полость бутылки – резонатор. По мере наполнения бутылки длина резонаторного столба уменьшается. Высота тона увеличивается.

                                       

                              

                          Раунд № 2

№1. Если потереть баллон неоновой лампочки, то можно заметить, что она короткое время светится. Как объяснить это явление?

Ответ. В результате трения на стекле возникают заряды, поле которых вызывает кратковременное свечение лампы

№ 2.Ленц Эмилий Христианович – русский физик. В какой области физики он выполнил основные свои работы ? С чем конкретно связаны его основные работы ?

Ответ. В области электромагнетизма. Закон Ленца о направлении индукционного тока.

 №3.«Темная ночь.

Только пули свистят по степи,

Только ветер гудит в проводах,

Тускло звезды мерцают.»

В.Агатов)

Почему звезды мерцают?

Ответ. Причина – в свойствах земной атмосферы. То тут, то там возникают то сгустки, то разряжения. Давление претерпевает изменения тоже. Вместе с давлением «скачет» плотность воздуха. Через такие участки свет не может распространяться прямолинейно. Свет от звезды, проходя через атмосферу земли, испытывает многочисленные и беспорядочные отклонения. Потому и мерцает звезда.

 №4.Почему пороховые склады окружают заземленной металлической сеткой?

Ответ. Внутри металлической сетки электрическое поле отсутствует, не возникает искра электрическая.

№ 5.Для определения знака полюсов источника опускают провода, соединенные с источником, в стакан с водой и наблюдают, возле какого из проводов выделяется больше газа. Как при этом определяют, какой полюс отрицательный?

Ответ. При электролизе воды объем выделяющегося водорода в 2 раза больше объема кислорода. Отрицательным полюсом будет тот, у которого больше выделится газа (водорода, ионы которого положительны

№ 6.Железный кубик, лежащий на гладком стекле, притягивается к магниту, тоже лежащем на этом стекле. Кубик скользит по стеклу. Как он движется (каков характер его движения)?

Ответ. Сила, действующая на кубик, возрастает по мере его приближения к магниту. Движение кубика с увеличивающимся ускорением.

 №7.При замыкании тока от одного или нескольких аккумуляторов искра не получается, а при размыкании получается. Почему?

Ответ. При включении ЭДС индукции направлена против ЭДС цепи, а при выключении – в одну сторону с ней (закон Ленца).

№ 8.Маятник сделан из сосуда с водой, подвешенного на длинной нити. Вода постепенно выливается через отверстие в дне сосуда. Как будет изменяться период маятника (массой сосуда пренебрегаем)?

Ответ. Маятник можно считать математическим. Длина его будет увеличиваться. Период (Т = 2pÖl/g) тоже увеличится.

 №9.Почему при близкой молнии слышен резкий оглушительный удар, а при далекой молнии – раскатистый гром ?

Ответ. При близкой – первичная звуковая волна от самой молнии во много раз сильнее, чем эхо, приходящее потом от отражающих предметов. При далекой – первичная и отраженные волны доходят к нам уже меньше различающимися по силе.

№ 10.Вы знаете,что нельзя скручивать провода при ремонте.Почему в месте плохого контакта проводника разрушается изоляция?

Ответ. проводник в этом месте разогревается.

                                                 

                            Раунд№2

№ 2.Ленц Эмилий Христианович – русский физик. В какой области физики он выполнил основные свои работы ? С чем конкретно связаны его основные работы ?

Ответ. В области электромагнетизма. Закон Ленца о направлении индукционного тока

№4.Почему пороховые склады окружают заземленной металлической сеткой?

Ответ. Внутри металлической сетки электрическое поле отсутствует, не возникает искра электрическая

№ 6.Железный кубик, лежащий на гладком стекле, притягивается к магниту, тоже лежащем на этом стекле. Кубик скользит по стеклу. Как он движется (каков характер его движения)?

Ответ. Сила, действующая на кубик, возрастает по мере его приближения к магниту. Движение кубика с увеличивающимся ускорением

№ 8.Маятник сделан из сосуда с водой, подвешенного на длинной нити. Вода постепенно выливается через отверстие в дне сосуда. Как будет изменяться период маятника (массой сосуда пренебрегаем)?

Ответ. Маятник можно считать математическим. Длина его будет увеличиваться. Период (Т = 2pÖl/g) тоже увеличится.

 

№ 10.Вы знаете,что нельзя скручивать провода при ремонте.Почему в месте плохого контакта проводника разрушается изоляция?

Ответ. проводник в этом месте разогревается

 

 

                           Раунд №3

№1.Незнание закона Архимеда привело ЕЁ к негативным эмоциям,которые привлекли внимание окружающих. Назовите ЕЁ имя

Ответ. Таня

"Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик..

-Тише, Танечка,не плачь:

Не утонет в речке мяч."

№3.Чтобы получить француза,надо итальянца поделить на немца .Кстати,формула ,по которой мы считаем,как раз в честь этого немца и названа. Назовите всех троих

Ответ.Ампер,Вольт,Ом

№5.Первая-это первая,вторая-это десятая,третья-это вторая.Все они находились на некотором объекте(трубе).Первая поддалась закону всемирного тяготения,третья нарушила законы физики. Назовите вторую

Ответ.И. "А и Б сидели на трубе"

№7. Татьяна пред окном стояла,

На стекла хладные дыша,

Задумавшись,моя душа,

Прелестным пальчиком писала

На отуманенном стекле

Заветный вензель О да Е

Внимание вопрос:почему стекло стало "отуманенным"?

Ответ.Стекло было холодное,и когда на него попадал тёплый воздух,то содержащийся в воздухе водянной пар начал охлаждаться,а затем конденсироваться. Стекло покрылось туманом.

№9.Шерлок Холмс,войдя в квартиру и начав беседу с ее обитателями ,через минуту сказал ;"Уважаемая Хозяйка,у Вас на кухне кипит чайник." Как он определил это,если находился в комнате ,из которой кухня не видна?

Ответ.кОГДА ЧАЙНИК кипит,то крышка обычно побрякивает,тк в чайнике благодаря образовавшемуся пару,давление повышается,приподнимая крышку;при этом часть пара выходит,давление уменьшается,крышка опускается,издавая при ударе звук

 

                            Раунд№3    

№2. В юмористической повести Некрасова "Приключение капитана Врунгеля"описан такой эпизод:чтобы спрятать яхту,капитан Врунгель предложил затопить ее,заполнив ее большим кол-вом мешков с сахарным песком. Каким образом яхте удалось всплыть?

Ответ:Через некоторое время сахар растворился в воде. В результате вес судна уменьшился и стал меньше архимедовой силы. Поэтому яхта всплыла на поверхность

№4.Китайцы называли их чу-ши ,греки-адамас,геркулесов камень,французы-айман,египтяне-кость Ора,немцы -Магнесс,англичане-лоудстоун. Большинство этих названий означает "любящий" О чем или о ком говорится ткаким поэтическоим языцком древних?

Ответ. Магнит

№6.Почему мокрые пальцы примерзают зимой к металлическим предметам и не примерзают к деревянным?

Ответ:Металл,обладая большей теплопроводностью,чем дерево,отводит от тонкой пленки воды теплоту настолько быстро,что она охлаждается ниже температуры плавления и замерзает.

№8.Этот ученый-один из известных физиков древности. Ему приписывают фразу:»Дайте мне точку опоры,и я сдвину Землю» О ком идет речь?

Ответ.Архимед

№10.Сначала он плавал,потом стал и летать. Он многим, будучи их проводником,спас жизнь.Он не любит большую жару и сильную тряску.Он всегда целенаправлен.Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам,но волнуется при взаимодействии с железом.Что или кто это?

Ответ.компас

Заключение. Подведение итогов.

Не валяй дурака на физике,

А внимательно все изучай.

Терпеливо, упорно, настойчиво

Ты поглубже в законы вникай.

Результат сам собой не явиться,

КПД свой повысить сумей.

И уж если вам физика нравится,

Вы вовек не расстанетесь с ней.

 

 – Мне хочется надеется, что сегодняшний брей-ринг разбудил у вас жажду новых познаний, ведь «великий океан истины» по-прежнему расстилается перед вами не исследованным до конца.

Награждение команд.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Брейн-ринг по физике 11 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 756 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2021 454
    • DOCX 21.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пранчук Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пранчук Людмила Ивановна
    Пранчук Людмила Ивановна
    • На сайте: 2 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 823
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе