Метод. работа в образовательном учреждении- это комплекс мероприятий, базирующихся на
достижениях науки, передового педагогического опыта; направленный на
всестороннее повышение компетенции и профессионального мастерства педагогов.
Методическая служба школы может включать следующие отделы:
·
Информационно-ресурсный;
·
Консультативный;
·
Аттестационный;
·
Методический;
·
Опытно-экспериментальный.
Структура методической службы:
1.
Педагогический совет-это высший орган
коллективного руководства методической работой.
2.
Методический совет-это педагогический
коллективный орган внутришкольного управления, способствующий формированию
творческого подхода к педагогической деятельности.
Планирование
Экспертиза
Принятие решения
Функции методического совета:
1. Диагностическая
2. Информационная
3. Научно-исследовательская
4. Органзационная
5. Образовательная
Педагогические
проблемы методического характера и способы их решения:
Ø Методическое
обеспечение (самообразование,курсы, консультации, изучение документации,
семинары)
Ø Разработка
методических рекомендаций по воспитанию детей в семье (изучение
документации,самообразование, работа с родителями)
Ø Составление
КТП (самообразование, изучение примерных программ, временные рамки, структура)
Ø Быстрая
утомляемость учащихся (использование физминуток, чередовать письмо с чтением)
Ø Постановка
цели и задач (изучение метод.литературы, посещение семинаров,доп. Занятий по
подготовке молодых учителей, мастер-классы)
Ø Проблема
формирования УУД при изучении данного материала (изучение доп.литературы,
курсы, мастер классы)
Ø Разработка
авторских программ (самообразование, знакомство с пед.опытом, передача опыта
коллегам)
Министерство
образования, науки и молодёжной политики
Краснодарского
края
Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ
ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
«Основы методической деятельности учителя начальных классов»
Подготовила:
Студентка
Ш-41 группы
Игнатенко
Полина
Ейск,
2021
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.